下列做法跟創(chuàng)建“平安鹽中”不相符的是                          （      ）

    A．進(jìn)出校門(mén)下車(chē)推行                 B．做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)用嘴吹滅酒精燈

C．做實(shí)驗(yàn)前先預(yù)習(xí)，了解安全注意事項(xiàng) D．不用手觸摸化學(xué)藥品，也不嘗藥品

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


分子模型可以直觀的表示分子的微觀結(jié)構(gòu)（分子模型中，不同顏色、大小的小球代表不同的原子）．如圖所示的分子模型表示分子是（　　）

　

A．

HCHO

B．

HSCN

C．

NH3

D．

H2O2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


元素X原子最外層上有3個(gè)電子，元素Y最外層上有6個(gè)電子 ，由X、Y兩種元素形成的化合物的化學(xué)式可能為                             （     ）

A  XY      B  X2Y3       C  XY2      D  X2Y

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


草木灰的主要成分是K2CO3,它與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為K2CO3+2HCl===2KCl + H2O + CO2↑ ,又知CO2能被澄清石灰水吸收，為了探究草木灰和鹽酸反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否相等，某學(xué)生借用了下列試劑與儀器（如下圖所示）

（1）在實(shí)驗(yàn)裝置D中，為保證兩次稱(chēng)量所得質(zhì)量相等，甲處應(yīng)放置的實(shí)驗(yàn)裝置是__________（填序號(hào)）

（2）實(shí)驗(yàn)的具體步驟：第一步，天平調(diào)零，第二步，稱(chēng)量反應(yīng)前_____裝置的質(zhì)量，第三步_____________________________________________

第四步，稱(chēng)量反應(yīng)后______裝置的質(zhì)量，第五步，觀察反應(yīng)前后質(zhì)量是否相等。

（3）若選取了另兩套裝置，則反應(yīng)前左盤(pán)的質(zhì)量_____反應(yīng)后左盤(pán)的質(zhì)量，理由分別是_____________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


物質(zhì)是由分子、原子等微粒構(gòu)成的。用分子的相關(guān)知識(shí)解釋下列現(xiàn)象，正確的是（     ）

    A．變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來(lái)，是由于分子受熱變大

B. 金秋時(shí)節(jié)聞到菊花香，是由于分子在不斷運(yùn)動(dòng)

C．水降溫會(huì)結(jié)冰，是因?yàn)榻Y(jié)冰時(shí)水分子靜止不動(dòng)

D. 將石塊研磨成粉狀，說(shuō)明分子變小了

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列圖像不能正確反映對(duì)應(yīng)的變化關(guān)系的是                             （     ）

A．用等質(zhì)量氯酸鉀制取氧氣（是否用二氧化錳催化）

B．利用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣的含量（打開(kāi)止水夾前）

C．加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物

D．氫氣和過(guò)量的氧氣在密閉容器中完全反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


空氣中體積分?jǐn)?shù)約為21%的氣體是（　�。�

　  A．氮?dú)?nbsp;          B． 氧氣              C． 二氧化碳          D． 稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某城市住宅飲用水的處理過(guò)程如圖所示：

（1）步驟②所起的作用是　 （單選，填選項(xiàng)序號(hào)）．

A．殺死水中的細(xì)菌     B．減少水中氧氣

C．使泥沙沉積至底部   D．分解有毒物質(zhì)

（2）假如你是水質(zhì)檢驗(yàn)員，用簡(jiǎn)單的辦法檢驗(yàn)水樣是不是硬水，可選用的試劑是　　；若檢驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)水硬度高，你建議在飲用前可采取的常用處理辦法是　　．

（3）家庭凈水器中含有大量的活性炭，活性炭起　　作用．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


⑴天然水受到污染后，凈化時(shí)需要運(yùn)用科學(xué)的方法，同時(shí)要愛(ài)護(hù)水資源。

①自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中先用         的方法除去水中不溶性雜質(zhì)，再進(jìn)行消毒。在操作中需要將圓形濾紙折疊處理，下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是         。(填序號(hào))．

  

②若發(fā)現(xiàn)濾紙和漏斗間有氣泡，可能的影響是__   ___，處理的方法是___   ___。

③地下水硬度過(guò)大會(huì)影響生產(chǎn)和生活，應(yīng)軟化后使用。檢驗(yàn)硬水常用的物質(zhì)是        。

④我市不少村鎮(zhèn)小型河溝中藻類(lèi)瘋長(zhǎng)，說(shuō)明水體富營(yíng)養(yǎng)化，你認(rèn)為造成該現(xiàn)象的原因可能有_                      。（2分）

A．化學(xué)肥料流失到河中           B．排放的生活污水中有含磷洗滌劑

C．人畜的糞便流失到河中         D．工業(yè)廢水的排放

⑤愛(ài)護(hù)水資源從我做起，下列做法可行的有            。

A．洗臉、刷牙時(shí)隨時(shí)關(guān)閉水龍頭        B．用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地

C．用洗衣機(jī)洗一兩件襯衫              D．用殘茶水澆灌某些花卉

⑵質(zhì)量守恒定律的定量研究對(duì)化學(xué)科學(xué)發(fā)展具有重大意義。

已知m1g鎂條放在空氣中完全燃燒，生成m2g氧化鎂（不考慮其它反應(yīng)），則m1        m2，其化學(xué)反應(yīng)方程式為                                  。(2分)

小西在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，用      夾持鎂條，點(diǎn)燃，觀察到耀眼的白光，冒出大量白煙，稱(chēng)量無(wú)誤時(shí)，發(fā)現(xiàn)m1>m2，其原因是                              。（2分）

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