【題目】工業(yè)上用黃鐵礦石(主要成分FeS2(讀作二硫化亞鐵))在沸騰爐中焙燒,經(jīng)過一系列的反應得到硫酸.焙燒后的礦渣可用于煉鐵,其轉化過程如圖:
請回答下列問題
(1)補全焙燒FeS2的化學方程式:4FeS2+11O22_____+8SO2↑.
(2)用礦渣煉鐵的化學方程式_____;
(3)寫出自然界中某酸雨地區(qū)形成酸雨(SO2→H2SO4)的一條途徑的反應原理_____.
(4)改良酸性土壤的方法是_____.
(5)在上述轉化過程中硫元素呈現(xiàn)的化合價是_____.
(6)煤燃燒過程中也會產(chǎn)生二氧化硫,為防止環(huán)境污染,工業(yè)上必須進行脫硫處理,其反應原理有:2CaCO3+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2;若要吸收32kg的二氧化硫氣體,理論上需要碳酸鈣的質量為_____.
(7)用黃鐵礦石煉鐵的危害是_____.
【答案】Fe2O3 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 2SO2+O22SO3;SO3+H2O=H2SO4 向酸性土壤中加入熟石灰 ﹣1;+4;+6 50kg 產(chǎn)生污染空氣的二氧化硫
【解析】
(1)在反應前原子的種類和數(shù)目分別為:Fe→4個,O→22個,S→8個,反應后原子的種類和數(shù)目分別為:S→8個,O→16個,所以根據(jù)化學反應前后原子的種類和數(shù)目不變可得:2個空分子中含有個4個Fe和6個O,所以1個中含有2個Fe和3個O,化學式為Fe2O3.
故填:Fe2O3.
(2)工業(yè)上煉鐵是用還原劑一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應生成鐵和二氧化碳,反應的化學方程式為3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2;故填:3CO+Fe2O32Fe+3CO2.
(3)二氧化硫在催化劑的作用下能和氧氣反應生成三氧化硫,三氧化硫和水反應能生成硫酸,反應的化學方程式分別為:2SO2+O2 2SO3;SO3+H2O=H2SO4;故填:2SO2+O22SO3;SO3+H2O=H2SO4.
(4)改良酸性土壤可利用酸堿中和反應,向酸性土壤中加入堿性物質,如熟石灰,熟石灰與酸性土壤中的酸(如硫酸)反應生成硫酸鈣和水,反應的化學方程式為:Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O.
故答案為:向酸性土壤中加入熟石灰.
(5)在二硫化亞鐵(FeS2) 中,亞鐵為+2,在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,故硫為﹣1價,在SO2中,氧為﹣2價,故硫為+4價;在SO3中,氧為﹣2價,故硫為+6價;在H2SO4硫為+6價;在上述轉化過程中硫元素呈現(xiàn)的化合價是﹣1;+4;+6;答案:﹣1;+4;+6;
(6)設需要碳酸鈣的質量為x,
x=50kg
故填:50kg.
(7)用黃鐵礦石煉鐵的過程中能產(chǎn)生二氧化硫.二氧化硫有毒,污染空氣;答案:產(chǎn)生污染空氣的二氧化硫.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~G是七種初中常見的化學物質,其中 A、B、C、D、E分別是五種不同類別(即單質、氧化物、酸、堿、鹽)的物質,D和F由兩種相同的元素組成,E的粉末為黑色(其中“→”表示一種物質可以通過一步反應轉化為另一種物質,部分反應物、生成物、反應條件已省略)。請寫出:
(1)F的化學式_____。
(2)B→A反應的化學方程式為_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】一密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質,在一定條件下發(fā)生化學反應.一段時間后,測得反應前后各物質質量如下表.下列說法正確的是( 。
物質 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應前物質的質量/g | 4 | 16 | 6 | 2 |
反應后物質的質量/g | 8 | 1 | x | 12 |
A. 反應不遵守質量守恒定律
B. 甲為反應物,乙為生成物,丙可能是該反應的催化劑
C. 參加反應的乙和丁的質量比為2:3
D. 已知甲和丁的化學式量之比為2:5,則方程式中甲與丁的化學計量數(shù)之比為1:1
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答問題。
(1)儀器a的名稱是_____________。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為______________________________,用C裝置收集的氣體應具有的性質是______________________。
(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時,所選用的發(fā)生裝置是___________,用D裝置收集二氧化碳的驗滿方法是_____________________________________。
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【題目】2010年6月5日,世界環(huán)境日中國主題為“低碳減排,綠色生活”,旨在傳遞低碳生活理念,提高公眾環(huán)保意識.該主題倡導減少二氧化碳的排放,低能量、低消耗的生活方式,從而減少對大氣的污染,減緩生態(tài)惡化.
(1)自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是_____
(2)下列措施中,有利于降低大氣中CO2濃度的有:_____.(填字母)
a.減少化石燃料的使用 b.植樹造林,增大植被面積
c.采用節(jié)能技術 d.利用太陽能、風能
(3)下列做法不符合“低碳經(jīng)濟”理念的是(填序號)_____;
①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè);②大力發(fā)展火力發(fā)電;③研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源;④優(yōu)化建筑設計,增強室內自然采光,減少照明用電;⑤將二氧化碳變廢為寶,循環(huán)利用.
(4)將CO2轉化成有機物可有效實現(xiàn)碳循環(huán).CO2轉化成有機物的例子很多,如:
a.6CO2+6H2O C6H12O6+6O2 b.CO2+3H2 CH3OH+H2O
c.CO2+CH4CH3COOH d.2CO2+6H2CH2═CH2+4H2O
以上反應中,最節(jié)能的是_____,原子利用率最高的是_____.
(5)“綠色化學”的特點之一是“零排放”(即:只生成一種產(chǎn)物).一定條件下,二氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應,生成下列有機物,若該生產(chǎn)過程符合“綠色化學”的要求,則這種產(chǎn)物是_____(填字母序號).
A 甲醇(CH4O) B 甲酸(CH2O2) C 乙醇(C2H6O) D 乙酸(C2H4O2)
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【題目】下列為四種粒子的結構示意圖,其中說法不正確的是
A. 它們表示四種元素
B. ④表示的元素在化合物中通常顯+3價
C. ①表示的粒子在化學反應中易得到電子
D. ②③都表示陽離子
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【題目】同學們從山上采集到一種石灰石樣品,為了測定石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)(石灰石中的雜質不與鹽酸反應,也不溶于水),取45g石灰石樣品,逐漸加入稀鹽酸,充分反應后,測得剩余固體質量與加入稀鹽酸的質量關系如圖所示,請計算:
(1)45g這種石灰石樣品中碳酸鈣的質量是_____g
(2)本實驗是否可以用稀硫酸代替稀鹽酸完成實驗,并說明理由_____。
(3)列式計算45g石灰石與稀鹽酸恰好完全反應時,所得溶液中溶質的質量分數(shù)?_____。
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【題目】如圖所示,圖(A)為電解水生成氣體與時間關系圖,圖(B)是電解水的簡易裝置.試回答下列問題:
(1)寫出此反應的表達式_____.
(2)若甲試管生成氣體A,則甲應連接電源的_____極(填“正”或“負”),氣體B用_____來檢驗.
(3)0s~2s內甲乙兩試管內氣體的體積比與8s時甲乙兩試管內氣體的體積比_____(填“相同”或“不同”),這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因可能是_____.
(4)在水通電分解的變化中,發(fā)生改變的粒子是(寫微粒名稱)_____,沒有改變的粒子是_____.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,按要求回答下列問題:
(1)寫出標號儀器的名稱:①______;②______。
(2)實驗室可用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,其反應的化學方程式為______,若要收集較純凈的氧氣可選擇的收集裝置為______。
(3)實驗室制取并收集二氧化碳應選擇的裝置為______; 裝置B中用分液漏斗代替長頸漏斗的優(yōu)點是
______。
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