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【題目】NaClO2是一種重要的殺菌消毒劑，也常用來漂白織物等，其生產工藝流程如下：

（1）NaClO2中Cl的化合價為_____。

（2）補全化學方程式：2NaClO3+_____+_____=2ClO2+2NaHSO4。

（3）精制食鹽水時，用NaOH溶液將雜質MgCl2轉化為沉淀除去，該復分解反應的化學方程式為_____。

（4）該工藝流程中體現環(huán)保意識的環(huán)節(jié)是_____（填寫一條即可）。

【答案】+3 H2SO4 SO2 MgCl2+2NaOH=Mg（OH）2↓+2NaCl 尾氣吸收

【解析】

（1）NaClO2中，鈉元素顯+1價，氧元素顯-2價，設NaClO2中Cl的化合價為x，則有：(+1)+x+(-2)×2=0 x=+3；

（2）根據流程圖并配平可知，補全化學方程式：2NaClO3+ H2SO4+ SO2=2ClO2+2NaHSO4。

（3）氫氧化鈉與氯化鎂反應生成氫氧化鎂和氯化鈉。精制食鹽水時，用NaOH溶液將雜質MgCl2轉化為沉淀除去，該復分解反應的化學方程式為：MgCl2+2NaOH=Mg（OH）2↓+2NaCl；

（4）該工藝流程中體現環(huán)保意識的環(huán)節(jié)是尾氣吸收等。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氧化鋅是一種常用的化學添加劑，廣泛應用于藥膏、阻燃劑等產品的生產中。由鋅灰（主要成分是Zn）生產活性ZnO的部分生產流程如下：

（1）酸浸槽中，Zn與稀硫酸反應的化學方程式為_____。

（2）混合溶液A中一定含有的溶質是_____。

（3）固體B的成分可能是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以下是在實驗室里制取氣體時常用的部分儀器。

（1）在實驗室里，用高錳酸鉀來制取氧氣，并用排水法收集。

①寫出反應的化學方程式____ ；

②反應的基本類型是_______。

③制取裝置中除選擇的a. b. d.f. h.1. n外。還應選擇上圖所給儀器中的________。

④有關該實驗說法正確的有________。

A 這瓶氧氣適合做木炭燃燒實驗

B 先把導管放在集氣瓶口外側，再加熱,等氣泡連續(xù)均勻冒出時，再把導管移到集氣瓶口

C 實驗前在集氣瓶里注滿水，玻璃片從上到下蓋住集氣瓶口,然后倒放在盛有水的水槽中

（2）選用適當的儀器，也可以用大理石與稀鹽酸反應來制取二氧化碳氣體，

①要制取4.4克二氧化碳，需要10%的稀鹽酸_______g.

②實驗后分離出的液體中常常還有稀鹽酸，加入過量的______, 過濾可得到只含CaCl2的溶液.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬鈦廣泛用于航空航天工業(yè)、化工、醫(yī)療等領域。用鈦鐵礦（主要成分為FeTiO3）制取鈦并獲得副產品A的主要工藝流程如圖1所示，請回答下列問題。

（1）構成金屬鈦的微粒是_____（填“分子”“原子”或“離子”），標出H2TiO3中鈦元素的化合價_____。

（2）反應②需持續(xù)通入氬氣，氬氣的作用是_____。

（3）反應③的產物除紅色固體A外，還有兩種組成元素相同且相對分子質量相差16的氣體，則該反應的化學方程式為_____；

（4）對反應③進行改進，可直接生產鋰離子電池的電極材料LiFePO4，工藝流程如圖2所示：寫出“高溫煅燒”由FePO4制備LiFePO4的化學方程式_____（其中一種產物能造成溫室效應）。

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【題目】味精為白色柱狀晶體，其主要成分為谷氨酸鈉（C5H8NO4Na）和食鹽，可用于食品增鮮。經實驗測定發(fā)現，當加熱至100℃以上時，會引起部分失水，生成焦谷氨酸鈉，失去鮮味，且有輕微毒性。如圖是焦谷氨酸鈉含量與加熱溫度、加熱時間的關系。

（1）味精的物理性質是________。

（2）分析右圖得到的結論是_____________。

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【題目】化學實驗是獲取化學知識的直接手段，某學習小組進行了下列兩組化學實驗。

①探究中和反應放熱實驗

Ⅰ.甲中發(fā)生反應的化學方程式為_________，觀察到的現象是_________；

Ⅱ.有同學認為甲不能證明中和反應是放熱反應，其理由是_________；

Ⅲ.乙中觀察到的現象是________，產生該現象的原因是__________。

②探究碳的氧化物性質實驗

Ⅰ.裝置C中發(fā)生反應的化學方程式為__________；

Ⅱ.裝置D中的實驗現象是__________；

Ⅲ.裝置B中的試劑是_________，其作用是_________；

Ⅳ.裝置E的作用是___________。

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【題目】二氧化氯（ClO2）可用于自來水消毒。以粗鹽為原料生產ClO2的工藝主要包括：

①反應Ⅰ是粗鹽除雜；

②反應Ⅱ是特殊條件下電解NaCl溶液制NaClO3；

③反應Ⅲ是ClO2的制取。其中反應Ⅲ制取ClO2的化學方程式為：2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O。

工藝流程如圖，

（1）加入過量氫氧化鈉的目的是________。

（2）過量的試劑X是____（填化學式），操作A的名稱是_______。

（3）求出沉淀ClO2中Cl的化合價為_______。

（4）加入適量HCl除為了滿足電解時的微酸性外，還能除去溶液中的雜質離子，請寫出其中所發(fā)生的中和反應的化學方程式：___________。

（5）該流程中可循環(huán)利用的物質是水和________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】同學們利用如圖所示裝置進行氣體的制備實驗（A～F為裝置編號）

（1）用C裝置用過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣，化學方程式為_____，其中二氧化錳起_____作用；收集氧氣可以選擇_____（填裝置編號）。

（2）實驗室制取CO2通常選擇下列藥品中的_____（填藥品序號）。

A稀鹽酸 B熟石灰 C塊狀石灰石 D稀硫酸

檢驗CO2氣體時用澄清石灰水，其發(fā)生反應的化學方程式表示為_____。

（3）常溫下，可用固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸反應制取硫化氫（H2S）氣體，硫化氫是一種有毒的氣體。若要控制反應速率并得到平穩(wěn)的氣流，可選擇的發(fā)生裝置是_____（填裝置編號），收集裝置可選用如圖裝置，硫化氫氣體從_____端導入（填“a”或“b”）。

（4）制取氣體前應先檢查裝置的氣密性，若按F圖所示操作，結果在導管口未看到氣泡，其可能原因與下列因素無關的是_____（填序號）

A將燒杯換成水槽

B先將導管伸入水中，再用手捂住試管壁

C將水換成冰水

D先用手捂住試管壁，再將導管另一端插入水中

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【題目】水是生命之源，“珍惜水、 節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務和責任。

（1）下列“水”屬于純凈物的是____________(填字母) ;

A 蒸餾水

B 河水

C 自來水

D 礦泉水

（2）用如圖甲裝置進行電解水的實驗，a中收集到的氣體是_____，可以用__________________檢驗,該實驗說明水是由_______________組成的。

（3）生活中可用____________的方法降低水的硬度;某同學自制如圖乙所示簡易凈水器，圖中活性炭的主要作用是___________________。

（4）如圖為甲和乙兩種固體物質的溶解度曲線�；卮鹣铝袉栴}

①圖中a點對應的甲溶液是________(填“飽和”或“不飽和”)溶液。

②當溫度為t3°C時,要將100g質量分數為20%的甲溶液變成飽和溶液,需要加入_________g甲固體(不含結晶水)。

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