下圖所示的有關二氧化碳性質的實驗中，只能證明二氧化碳的物理性質的是（    ）

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


 “可燃冰”即天然氣水合物,下列有關說法錯誤的是(　　)

A.可燃冰是一種潔凈的新能源

B.可燃冰的主要成分是CH4

C.可燃冰屬于化石燃料

D.可燃冰燃燒實現(xiàn)了熱能轉化為化學能

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列描述前者屬于化學變化，后者屬于物理變化的是

A．汽油揮發(fā)  酒精燃燒             　　B．食物腐爛  水蒸發(fā)

C．鐵鑄成鍋  蠟燭燃燒             　　D．滴水成冰  水加熱變成水蒸氣

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科目：初中化學 來源： 題型：


選擇適當?shù)淖帜柑顚懺谙鄳獧M線上：

(1)用來吸取和滴加少量液體的儀器是         ；(2)可以直接加熱的儀器是         ；

(3)用作量度一定量液體體積的儀器是     _   ；(4)實驗室常用的加熱儀器是         。

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科目：初中化學 來源： 題型：


金剛石、石墨都是碳元素組成的單質，關于它們的說法正確的是 （     ）

①碳原子的排列方式不同    ②化學性質相似         ③物理性質相似

④是同一種物質            ⑤完全燃燒都生成CO2      ⑥都是黑色固體

A．①②⑤        B．②④⑤           C．①②④         D．③④⑥

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科目：初中化學 來源： 題型：


一種作為綠色能源的物質M，其燃燒的方程式為M+3O2 2CO2+3H2O，則該化

合物是（ ）

A．由二氧化碳和水組成 B．由碳、氫兩種元素組成

C．由碳、氫、氧三個元素組成 D．化學式為C2H5OH

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科目：初中化學 來源： 題型：


用集氣瓶可完成多種實驗。請根據(jù)如下實驗裝置示意圖，回答有關問題：

 

 （1）裝置Ⅰ中發(fā)生的化學反應的化學方程式是：                     ，按裝置Ⅰ進行實驗會產(chǎn)生的不良后果是                。

（2）實驗室利用改進后的Ⅰ和Ⅱ的裝置制取氧氣的化學方程式是                ；

  選用Ⅱ收集氧氣的原因是          （填序號）；

   A．密度比空氣大       B．密度比空氣小      C．不易溶于水      D．不與水反應

（3）實驗裝置 Ⅲ和Ⅳ的集氣瓶的中預先都加入了少量水，其作用是否相同？      

（填“是”或“否”）；       

（4）裝置Ⅴ能完成的實驗是               （填序號）。

A．氣體從a端通入，收集二氧化碳
B．氣體從b端通入，瓶內裝濃硫酸（濃硫酸具有吸水性），可以干燥CO2

C．瓶內裝有濕潤的紫色石蕊試紙，CO2從a端通入，證明CO2能使石蕊變色

D．在瓶內裝滿水，b端接量筒，用來測量Ⅰ中產(chǎn)生的CO2的體積

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科目：初中化學 來源： 題型：


同學們從山上采集到一種石灰石(主要成分為碳酸鈣),他們取80 g該樣品進行煅燒實驗(所含雜質在煅燒過程中不發(fā)生變化),測得反應后固體的質量與反應時間的關系如下表:

反應時間/s

t0

t1

t2

t3

t4

t5

t6

反應后固體的

質量/g

80

75

70

66

62

58

58

請回答下列問題:

(1)當石灰石完全反應后,生成CO2的質量為　__________。

(2)求該石灰石中含CaCO3的質量分數(shù)(寫出計算過程)。

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科目：初中化學 來源： 題型：


利用四氧化三鈷納米棒作催化劑,可將汽車尾氣中的CO在低溫下轉化為CO2。下列關于該反應的說法中,正確的是　(　　)

A.反應物和生成物都是化合物,該反應屬于化合反應

B.反應前后四氧化三鈷納米棒的化學性質發(fā)生了變化

C.可有效降低汽車尾氣對大氣的污染

D.反應前后氧原子數(shù)目發(fā)生了變化

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