【題目】碳在地殼中的含量不高,但它的化合物數量眾多,而且分布極廣,碳及碳的化合物在人類生產生活中應用廣泛。
根據下圖及所學知識回答下列問題:
(1)上圖中屬于金剛石結構的是 (填寫圖序號);圖④也是碳的一種單質,其化學式為 。
(2)X、Y、Z是初中化學常見的物質,它們之間有如圖所示的轉化關系。X是有毒氣體,Y是不支持燃燒的氣體,請回答下列問題。
①X的化學式為___________;
②Y與石灰水反應生成Z的化學方程式為____ _____;
③氣體X、Y中所含元素相同,但它們的化學性質不同,其原因是_______ ____;
(3)將碳粉與氧化銅混合后加強熱,發(fā)生反應的化學方程式為_____ __ ____。
(4)CO2是可以利用的重要資源,你可聽說過“吹氣成磚”嗎?就是在一定條件下,CO2和金屬鈉反應可以制取金剛石,反應的方程式是CO2+4NaC(金剛石)+2 X ,請推出X的化學式 。
【答案】(1)圖② C60
(2)①CO ②CO2 + Ca(OH)2 =CaCO3↓+ H2O ③構成的分子不同
(3)C + 2CuO高溫2Cu + CO2↑
(4)Na2O
【解析】
試題分析:(1)上圖中屬于金剛石結構的是圖②;圖④也是碳的一種單質,其化學式為C60
(2)①X是有毒氣體,說明是一氧化碳,Y是不支持燃燒的氣體,是二氧化碳,故X的化學式為CO ②Y是二氧化碳,與石灰水反應生成Z的化學方程式為:CO2 + Ca(OH)2 =CaCO3↓+ H2O
③分子是保持物質化學性質的最小粒子,故氣體X、Y中所含元素相同,但它們的化學性質不同,其原因是構成的分子不同
(3)將碳粉與氧化銅混合后加強熱,發(fā)生反應的化學方程式為:C + 2CuO高溫2Cu + CO2↑
(4)根據質量守恒定律的微觀解釋:化學反應前后,原子的種類、個數都不變,結合化學反應:CO2+4Na=C+2X,可推出X的化學式Na2O
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】欲測定Cu﹣Zn合金及Cu﹣Ag合金中銅的質量分數,實驗室只提供一瓶未標明質量分數的稀硫酸和必要的儀器。
(1)你認為能測出銅的質量分數的是_________ 合金。
(2)取該合金的粉末32.5g與足量該硫酸充分反應,經測定產生了0.4g氣體。
請你計算該合金中銅的質量分數。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】對于下列幾種化學符號,有關說法正確的是
①H ②Fe2+ ③Cu ④P2O5 ⑤Fe3+ ⑥NaCl
A.能表示物質組成的化學式是③④⑥
B.②⑤的質子數相同,化學性質也相同
C.能表示一個分子的是①④⑥
D.④中的數字 “5”表示五氧化二磷中有5個氧原子
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于水的說法不正確的是
A.水的三態(tài)之間的轉化屬于物理變化
B.水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農業(yè)污染和生活污染
C.水的軟化是將海水變成可飲用的淡水
D.河水得到的水仍是混合物
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【題目】(6分)據悉:工業(yè)級硫酸亞鐵經一系列提純后制得FeSO4溶液,再利用氧化沉淀法生產復印用Fe3O4粉,工藝流程簡圖如下:
資料卡:通空氣時發(fā)生的反應為:4Fe(OH)2+2H2O+O2==4Fe(OH)3,由沉淀獲得Fe3O4的過程中發(fā)生的反應為:Fe(OH)2+2Fe(OH)3Fe3O4 +4H2O。請自學上述信息,回答有關問題:
(1)上述流程中操作a涉及的化學方程式為:
(2)操作b中控制“一定量空氣”的目的是 ,過濾需要的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和__________。
(3)操作c的過程中發(fā)生的是 (填“物理”或“化學”)變化。
(4)工業(yè)上能否用鐵在氧氣中燃燒的方法來直接獲得復印用Fe3O4 粉? (填“能”或“不能”)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】生活中包含著許多化學知識,對下列做法的解釋不合理的是
A.食品袋內充入氮氣——防止食品變質
B.室內的燃氣熱水器必須安裝煙道——防止CO中毒
C.鐵欄桿上涂鋁粉——鋁的化學性質沒有鐵活潑
D.森林著火,砍掉部分樹木設置隔離帶——隔離可燃物
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗裝置如下圖所示,試管中裝有水12g和硝酸鉀9g,攪拌后試管底部尚有部分未溶的固體.將此試管放入燒杯中隔水加熱并搖動試管,當燒杯中的溫度達60℃時,試管中的固體恰好完全溶解.若不計加熱過程中所蒸發(fā)的水量,則有關此試管內溶液的敘述,正確的是
A.加熱前此溶液是不飽和溶液
B.由室溫加熱至60℃的過程中,此溶液的質量分數不變
C.在60℃時此溶液的質量分數為75%
D.若繼續(xù)加熱至65℃時此溶液的質量分數不變 ,但溶液已達到了不飽和狀態(tài)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】對下列事故處理的方法正確的是
A.家庭廚房中發(fā)現有天然氣泄漏時,立即打開排煙機
B.圖書室內文字資料起火,立即用泡沫滅火器滅火
C.發(fā)現有人一氧化碳中毒時,立即將他轉移到通風的地方救治
D.如果濃硫酸沾到皮膚上,先用大量水沖洗,再涂上氫氧化鈉溶液
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