【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)在水中的溶解度曲線。以下說法正確的是（　�。�

A.在t2℃時溶解度由大到小的順序是乙＞丙＞甲

B.甲、乙、丙的飽和溶液分別由t2℃降到t1℃時，析出晶體最多的是甲溶液

C.甲、乙、丙的飽和溶液分別由t2℃降到t1℃時，丙溶液濃度一定不發(fā)生變化

D.甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大

【答案】C

【解析】

A、由圖可知，t2℃時溶解度由大到小的順序是：甲＞乙＞丙，不符合題意；

B、由圖可知，t2℃時，溶解度：甲＞乙＞丙，t1℃時，溶解度：乙＞丙＞甲，故將等質(zhì)量的甲、乙、丙的飽和溶液分別由t2℃降到t1℃時，析出晶體最多的是甲溶液，質(zhì)量未知，無法比較，且丙的溶解度隨溫度的升高而減小，降低溫度，丙溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，無晶體析出，不符合題意；

C、由圖可知，丙的溶解度隨溫度的升高而減小，由t2℃降到t1℃時，丙溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，降溫后，濃度不變，符合題意；

D、由圖可知，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增加，丙的溶解度隨溫度的升高而減小，不符合題意。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用下列實驗操作可完成兩個實驗．甲實驗為粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除，乙實驗為配制溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液．下列說法中，正確的是（　�。�

A.甲實驗的步驟是①④⑤，其中去除雜質(zhì)的關(guān)鍵步驟是蒸發(fā)

B.甲實驗各步操作中，玻璃棒的作用都是相同的

C.乙實驗若按照②③①的步驟進行操作，則配制的溶液濃度偏大

D.乙實驗中，若①所用的燒杯內(nèi)壁沾有水，對配制的溶液濃度無影響

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，“→”表示反應(yīng)可以一步實現(xiàn)（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已省略），下列選項中不能按圖示轉(zhuǎn)化關(guān)系實現(xiàn)的是

選項

甲

乙

丙

A

HCl

H2

H2O

B

C

CO2

CO

C

NaOH

NaCl

NaNO3

D

Ca（OH）2

CaCl2

CaCO3

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組對KClO3分解反應(yīng)的催化劑進行研究，在相同的加熱條件下，用下圖裝置完成表中實驗:

編號

KClO3質(zhì)量/g

催化劑

催化劑質(zhì)量/g

收集50mLO2所需時間/s

實驗1

5

-

-

171

實驗2

5

MnO2

0.5

49

實驗3

5

Fe2O3

0.5

58

實驗4

5

KCl

0.5

154

(1)設(shè)置實驗1的目的是___________________

(2)表中所列3種催化劑的催化效果最佳的是______________

(3)寫出KClO3分解的化學(xué)方程式:_________________________

(4)由實驗1和實驗4可知，KCl____（填“有”或“無”）催化作用。維持加熱條件不變，用實驗1再繼續(xù)收集收集50mLO2，所需時間明顯少于171s，解釋原因：_____________

(5)要比較KClO3分解反應(yīng)中不同催化劑的催化效果，除了測量收集50mLO2所需時間外，還可以測量相同時間內(nèi)____________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下列實驗裝置，完成相關(guān)問題。

①儀器的名稱：a_____；儀器的用途：b_____。

②實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____，選用的發(fā)生和收集裝置是_____（填裝置編號）。充分反應(yīng)后，從剩余固體中分離出二氧化錳的實驗操作順序是_____（填編號）。

I. 過濾 II. 洗滌 III. 溶解 IV. 烘干

③用大理石與稀鹽酸反應(yīng)欲制取 0.1mol 二氧化碳氣體（雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)），參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量是_____g（通過化學(xué)方程式列式計算）

④充分反應(yīng)后經(jīng)測定③中溶液的 pH 為 3（注：氯化鈣溶液呈中性），為了處理該溶液使其只得到 CaCl2溶液，反應(yīng)向溶液中加入過量_____（填寫下列編號），充分反應(yīng)后過濾。

I. Ca(NO3)2 II. CaCO3 III. CaO IV. Ca(OH)2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)源于生活，與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)密切相關(guān)。

（1）用碳素墨水書寫的文字很長時間不變色，是因為______；

（2）鐵制品銹蝕是鐵與空氣中的_______、水蒸氣等發(fā)生了化學(xué)變化，我們可以用稀鹽酸去除鐵制品表面的鐵銹，其除銹的化學(xué)方程式為___________；

（3）下列化學(xué)肥料屬于復(fù)合肥的是____（填序號）；

①NH4H2PO4 ②（NH4）2SO4 ③KCl

（4）豆腐、雞蛋、瘦肉等食物為人體提供的主要營養(yǎng)素是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是( )

A. 甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

B. t1℃時甲、乙兩物質(zhì)的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等

C. t1℃時，甲、乙兩物質(zhì)各50 g分別加入100g水中，充分溶解，得到的溶液質(zhì)量都是140g

D. t2℃時，等質(zhì)量甲、乙兩種固體配制成飽和溶液時甲比乙需要的水多

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用粗木棍在涂有蠟的鋅板上寫“明”“和”兩個字，露出下面的鋅板。向“明”字上滴加CuSO4溶液，向“和”字上滴加鹽酸。

（1）“明”字上的現(xiàn)象是_______________________________。

（2）“和”字上產(chǎn)生氣泡，用化學(xué)方程式解釋：_________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】近年來，伴隨神州系列飛行器的成功發(fā)射，中國已成為世界航空航天強國。請回答:

（1）下列航天食品中富含維生素的是_________（填字母）。

A 脫水米飯

B 凍干水果

C 魚香肉絲

D 脫水蔬菜

（2） 2018年1月9號，長征十一號固體運載火箭“一箭6星”發(fā)射任務(wù)圓滿成功，其中用到了一種常見的氧化劑高氯酸銨（NH4ClO4） ,高氯酸銨分解釋放大量的能量，反應(yīng)的化學(xué)方程式，則X的化學(xué)式是_________。

（3）探月的目的之一是獲取新能源一氦-3。 已知氦-3的原子核內(nèi)有2個質(zhì)子，1個中子，則畫出氦-3原子結(jié)構(gòu)示意圖___________。

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