【題目】甲乙丙三種物質間通過一步反應能實現(xiàn)如圖轉化,下列選項中符合轉化關系的是( )
選項 | 甲 | 乙 | 丙 |
A | NaOH | NaCl | NaNO3 |
B | CuO | CuCl2 | Cu(OH)2 |
C | Na2CO3 | CO2 | CaCO3 |
D | H2O2 | H2O | O2 |
A.A
B.B
C.C
D.D
【答案】CD
【解析】解:A、氫氧化鈉和鹽酸反應生成NaCl,一步反應即完成了物質甲到乙的轉化;氫氧化鈉與稀硝酸生成NaNO3,一步反應即完成了物質甲到丙的轉化;氯化鈉和硝酸銀反應生成氯化銀沉淀和NaNO3,實現(xiàn)了乙到丙的一步反應的轉化;但是NaNO3不能與其它物質反應而生成氯化鈉,無法一步實現(xiàn)圖示的轉化;故選項錯誤.
B、氧化銅與鹽酸反應CuCl2、氯化銅與氫氧化鈉反應生成Cu(OH)2、氫氧化銅與鹽酸反應生成CuCl2,實現(xiàn)了甲至乙、乙至丙和丙至乙的一步反應的轉化;但氧化銅不能與水反應生成氫氧化銅,無法一步實現(xiàn)圖示的轉化;故選項錯誤.
C、碳酸鈉與稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳、碳酸鈉與氫氧化鈣溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉、二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水、碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,分別能實現(xiàn)甲至乙、甲至丙、乙至丙和丙至乙的一步反應的轉化;故選項正確.
D、過氧化氫分解可生成水和氧氣、水通電分解可生成氫氣和氧氣、氧氣和含氫的可燃物燃燒可生成水,上述反應實現(xiàn)了甲至乙、甲至丙、乙至丙、丙至乙的一步反應的轉化;故選項正確.
故選:CD.
【考點精析】本題主要考查了二氧化碳的化學性質的相關知識點,需要掌握化學性質:一般情況下不能燃燒,也不支持燃燒,不能供給呼吸;與水反應生成碳酸;能使澄清的石灰水變渾濁;與灼熱的碳反應才能正確解答此題.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室可用二氧化錳作催化劑,加熱分解氯酸鉀制氧氣。許多金屬氧化物對氯酸鉀分解有催化作用。用下表中物質作催化劑,氯酸鉀開始分解和劇烈分解時的溫度如表所示。若用氯酸鉀來制氧氣,如果沒有二氧化錳,最好選用的替代物是( )
使用的催化劑 | 氧化鎂 | 氧化銅 | 氧化鐵 | 氧化鋁 |
開始反應(℃) | 490 | 305 | 470 | 515 |
劇烈反應(℃) | 545 | 350 | 490 | 540 |
A.氧化鋁B.氧化銅C.氧化鐵D.氧化鎂
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖為載人航天器工作倉中氣體成分的微觀示意圖,已知在同溫同壓下,氣體的體積之比等于分子個數(shù)之比,下列說法不合理的是( )
A.1個氧分子是由2個氧原子構成的
B.氧分子和氮分子能均勻混合,是因為航天器處于失重狀態(tài)
C.航天器工作倉內(nèi)氮氣與氧氣的體積比與地表空氣接近
D.航天器工作倉中充氮氣可避免發(fā)生火災后燃燒過于劇烈
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)課本上“用掃描隧道顯微鏡獲得的苯分子的圖像”和“通過移走硅原子構成的文字”兩幅圖片,不可以得出的結論是( )
A.原子由原子核和核外電子構成B.分子、原子的體積是很小的
C.分子、原子間有一定的間隔D.分子、原子是真實存在的
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,并驗證氧氣的化學性質。
(1)圖A裝置用于高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生反應的文字表達式為 , 用排水法收集氣體,利用的氧氣性質是。
(2)如圖B所示,可觀察到鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,放出大量熱,。該反應的文字表達式為。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】中國航天科技一直以來備受世界矚目。2017年9月2日,我國成功提純了“超級金屬”錸。錸及其合金被廣泛應用到航空航天領域。金屬錸硬度大,熔點很高,在高溫下能與硫化合形成二硫化錸。
(1)錸的相對原子質量是。
(2)上述信息中,屬于金屬錸的物理性質的是。
(3)七氧化二錸(Re2O7)是錸最常見的氧化物,其中錸元素的化合價為。
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