下列化學(xué)符號中數(shù)字表示的意義正確的是 ( )
A.2Na:“2”表示兩個鈉元素 B.CO2:“2”表示一個二氧化碳分子含有兩個氧原子
C. :“+2”表示鎂離子帶有兩個單位正電荷 D.S2- :“2–”表示硫元素的化合價為負(fù)二價
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實驗室制取氧氣大致可分為以下幾個步驟:
a將高錳酸鉀裝入試管,用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口,并把它固定在鐵架臺上;
b檢查裝置的氣密性;
c點燃酒精燈給試管加熱;
d用排水法收集氧氣;
e熄滅酒精燈;
f將導(dǎo)氣管從水中取出.
正確的操作順序是( 。
| A. | bacdfe | B. | abcdef | C. | bacdef | D. | abcdfe |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
黑木耳是一種營養(yǎng)豐富的食用菌,含有人體必需的鈣、鐵、胡蘿卜素、維生素等營養(yǎng)物質(zhì),經(jīng)常食用可補(bǔ)充人體對鐵等微量元素的需求.其中營養(yǎng)成分的額具體含量如資料卡片所示.
請根據(jù)資料回答下列問題:
(1)黑木耳中所含的鐵是指 (填字母序號)
A.分子 B.原子 C.元素
(2)硫酸亞鐵(FeSO4)是常見補(bǔ)鐵保健品中的有效成分之一,其中鐵、硫、氧三種元素的質(zhì)量比為 ;鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (計算結(jié)果保留至0.1%).
(3)與100g干黑木耳中的鐵元素質(zhì)量相等的硫酸亞鐵的質(zhì)量為 mg.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是化學(xué)實驗中常用的幾種裝置,請回答下列問題:
(1)指出有編號的儀器名稱:① ,② .
(2)用高錳酸鉀制取氧氣 應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ,試管口塞一團(tuán)棉花的作用是 .排水集氣法收集氧氣完畢后應(yīng)先 ,收集的氧氣應(yīng) 放在桌面上.
(3)用過氧化氫制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ,反應(yīng)中二氧化錳起 作用.實驗中長頸漏斗要伸入液面以下原因是 ,寫出此方法制取氧氣的反應(yīng)文字表達(dá)式 .要收集一瓶純凈的氧氣,應(yīng)選擇收集裝置 (填字母).
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖是元素周期表中某元素的相關(guān)信息,從圖中不能獲得的信息是( )
A.該元素是非金屬元素 B.該元素的原子序數(shù)為7
C.該元素的相對原子質(zhì)量是14.01 D.氮氣的化學(xué)式為N2
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
自然界中豐富多彩的物質(zhì)都是由原子、分子、離子等微粒構(gòu)成的。請分別選擇下列物質(zhì)一個填寫符合如圖所示①、②二類物質(zhì)的化學(xué)式。
① ②
汞蒸氣 氯化鈉 氦氣 硫酸銅 二氧化碳
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是( 。
| A. | 酒精+氧氣二氧化碳+水 | B. | 一氧化碳+氧氣二氧化碳 |
| C. | 水氫氣+氧氣 | D. | 鋅+硫酸→硫酸鋅+氫氣 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實驗室制取氧氣可以采用加熱氯酸鉀(白色固體)和二氧化錳混合物的方法,現(xiàn)加熱質(zhì)量相等的兩份氯酸鉀,一份中混入少量的二氧化錳(b曲線),分別同時加熱,放出氧氣的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時間(t)的關(guān)系圖象正確的是( 。
| A. | B. | C. | D. |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com