下列關(guān)于水的說法錯誤的是
A.水變成水蒸氣分子間距離變大 B.我國的人均水量居世界第一
C.加入肥皂水?dāng)嚢瑁蓞^(qū)分硬水和蒸餾水 D.水是由氫元素和氧元素組成的
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在互聯(lián)網(wǎng)上用Google搜索“中央電視臺每周質(zhì)量報告”時,可搜索到被曝光的事件中一定涉及到化學(xué)變化的是
A . 用自來水、醬色、鹽等兌制成“假醬油” B.用蔗糖、奶、香精等摻和成“假奶粉”
C.用工業(yè)石蠟等涂抹在瓜子表面給瓜子“美容” D. 用硫磺燃燒法熏蒸粉絲
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2011年3月,日本地震引發(fā)福島第一核電站的放射性物質(zhì)碘—131外泄。人體的甲狀腺會吸收放射性碘—131,并對甲狀腺造成損傷。碘片可減少甲狀腺對碘—131的吸收。請回答下列問題
(1)碘—131原子的原子核帶53個單位的正電荷,則該原子的核外電子數(shù)為
(2)我國在一些極少數(shù)地區(qū)也檢測到極少量的碘—131,這說明微粒是
(3)碘片中的“碘”指的是 (選填“分子”,“原子”或“元素”),如果人體內(nèi)缺碘會導(dǎo)致 。
(4)福島第一核電站機(jī)組反應(yīng)堆芯釋放出的高溫氫氣接觸外界的氧氣發(fā)生劇烈反應(yīng),導(dǎo)致連續(xù)爆炸。氫氣爆炸時的化學(xué)反應(yīng)式(用文字或化學(xué)式表示)為 ;
反應(yīng)的基本類型為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
含有稀土元素的螢石,經(jīng)日光照射后可持續(xù)發(fā)光數(shù)十小時,民間稱之為“夜明珠”。螢石(CaF2)中氟元素的化合價
A. +1 B.+2 C.-1 D.-2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
依據(jù)氧化鋁化學(xué)式Al2O3,某同學(xué)做出的下列推斷中錯誤的是
A.氧化鋁由鋁元素和氧元素組成 B.氧化鋁中鋁元素的化合價是+2
C.氧化鋁的相對分子質(zhì)量為102 D.氧化鋁中鋁元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為53%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)化學(xué)的認(rèn)識錯誤的是
A.化學(xué)是一門非常有用的基礎(chǔ)科學(xué),與人們的衣食住行密切相關(guān)
B.化學(xué)能有效促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展 C.化學(xué)能指導(dǎo)人類合理利用資源
D.化學(xué)只會給環(huán)境帶來污染,因此,不需要學(xué)習(xí)化學(xué)知識
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(1)按照要求完成以下實驗,觀察實驗現(xiàn)象,并用文字表達(dá)式或化學(xué)式寫出相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)。
實驗內(nèi)容 | 所用儀器名稱 (不含集氣瓶) | 實驗現(xiàn)象 | 相關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式 |
①木炭在氧氣中燃燒 | |||
②鐵絲在氧氣中燃燒 |
(2)問題討論
③利用高錳酸鉀制氧氣,為什么要在試管口放一小團(tuán)棉花?
④細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,如果實驗失敗,你能分析出其中一個原因
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實驗室常見制取氧氣的方法有: a.加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末;
b.加熱高錳酸鉀固體;c.用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫(H2O2)溶液分解產(chǎn)生氧氣。其實驗裝置如下圖所示。
(1)寫出圖中指定儀器的名稱:① ; ③ 。
(2)用上圖裝置A來制取氧氣方法有 。(選填“a”、“b”或“c”)
(3)利用裝置A制氧氣,棉花團(tuán)的作用是 ;在結(jié)束實驗時要先將導(dǎo)管撤離出水面,再熄滅酒精燈,其目的是 。
⑷實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣,實驗結(jié)束后,收集到的氧氣不純其原因是: 。
(5)實驗室制取氧氣的過程,大致可以分以下幾步,其中正確順序是
① 點燃酒精燈給試管加熱 ②熄滅酒精燈 ③檢驗裝置的氣密性 ④將藥品裝入試管并固定裝置 ⑤用排水法收集氣體 ⑥將導(dǎo)氣管從水槽中移出
A、③④①⑤②⑥ B、③④①⑤⑥② C、④①③⑤②⑥ D、④①③⑤⑥②
(6)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用 做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用此裝置的優(yōu)點是 。
(7)過氧化氫制取氧氣的文字表達(dá)式為: ;反應(yīng)類型
(8)已知一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮氣體時應(yīng)選用圖中裝置 (填字母“E”或“D”)。
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