下列化學(xué)符號中數(shù)字“3”的含義：

3Cu表示：　　；H3表示：　　．


考點：

化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義．.

專題：

化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律．

分析：

標(biāo)在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)；標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目．

解答：

解：標(biāo)在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)，3Cu中的“3”表示銅原子的個數(shù)為3．

標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目，H3中的“2”表示1個H3分子中含有3個氫原子．

故答案為：銅原子的個數(shù)為3；1個H3分子中含有3個氫原子．

點評：

本題難度不大，主要考查了元素符號不同位置的數(shù)字表示的意義，掌握標(biāo)在元素符號不同位置的數(shù)字所表示的意義是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．

　


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是實驗室制取、收集氧氣的裝置圖．請按要求回答下列問題：

（1）使用此裝置制取氧氣應(yīng)采用的藥品為　　和　二　，寫出該反應(yīng)的符號表達式　　．

（2）收集裝置可選擇上述裝置中的　　（填寫序號），利用該方法收集氧氣時，檢驗氧氣是否集滿的方法為　　；收集裝置還可選擇上述裝置中的　　（填寫序號），利用該方法收集氧氣時，檢驗氧氣是否集滿的方法為　　．

（3）檢驗氧氣的方法為　　．

（4）用發(fā)生裝置A或B制取氧氣時，A與B相比，A的優(yōu)點是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


自然界的水中含有泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì)，可用次氯酸殺死細(xì)菌．氯氣溶于水時生成次氯酸和鹽酸．某自來水廠凈化過程步驟如下：

河水﹣→加明礬﹣→過濾﹣→活性炭吸附﹣→加氯氣﹣→凈水

①能使懸浮物凝聚的步驟為　　．

②能殺菌的步驟為　　．

③氯氣溶于水的過程是　　變化．（填物理或化學(xué)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列各組物質(zhì)有同種分子構(gòu)成的是（　�。�

　

A．

金和金剛石

B．

水和干冰

C．

氧氣和臭氧

D．

氫氣和液氫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，如圖是表中的一格，其中A表示　　；B表示　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，根據(jù)部分元素周期表回答下列問題：

（1）地殼中含量僅次于氧的非金屬元素名稱是　　，該元素原子的質(zhì)子數(shù)為：　　，該元素與周期表中的　　元素化學(xué)性質(zhì)相似．

（2）如圖所示粒子符號為　　，它的最外層電子數(shù)為：　　．在化學(xué)反應(yīng)中易得兩個電子而變?yōu)椋?u>　　（填寫符號）．

（3）寫出表中的元素組成的一種大氣污染物的名稱：　）　．

（4）元素周期表體現(xiàn)了一定的規(guī)律，請寫出其中的一條：　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實驗操作錯誤的是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


2013年“世界水日”的宣傳主題是水合作。下列說法不正確的是

A．節(jié)約用水，人人在責(zé)

B．鑒別蒸餾水和硬水可以用肥皂水            

C．農(nóng)藥、化肥的不合理使用，會造成水體污染

D．自然界中的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后即可得到純水。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列結(jié)構(gòu)示意圖中表示陽離子的是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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同步練習(xí)冊答案