根據(jù)右圖簡易電解水的裝置回答問題:
(1)與氣體a相連的A極是電源的____極(填“正”或“負”,下同),與氣體b相連的B極是電源的__ __極。
(2)正極產(chǎn)生的氣體能使____________ __________;
負極產(chǎn)生的氣體能夠________________,火焰呈_ ____色。
(3)寫出水通電反應的文字表達式:__________________,該反應所屬的基本類型為______反應(填“化合”或“分解”);這個反應說明水是由 __和_ ___組成的。
科目:初中化學 來源: 題型:
下列敘述正確的是( )
| A. | 過濾時,漏斗中液面低于濾紙的邊緣 |
| B. | 加熱蒸發(fā)過程中,當溶液蒸干時停止加熱 |
| C. | 使用托盤天平稱量藥品時,先加小的砝碼再加大的砝碼 |
| D. | 傾倒液體時,試劑瓶口緊挨著試管口快速倒入 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
蔗糖是生活中經(jīng)常接觸的一種食品,某;瘜W興趣小組的同學們對蔗糖的組成進行了實驗探究:
【提出問題】你是否想過蔗糖是由哪些元素組成的呢?
【猜想】生活中,我們偶爾會看見蔗糖在鍋里加熱過長會變成黑色,因此,小明猜想蔗糖中含碳元素,或許還有其他元素,如氫元素等.
【收集資料】小明、小強在圖書館查到以下資料:
(1)蔗糖屬于有機化合物,有機化合物一般可以燃燒,受熱易分解,這屬于有機化合物的 性質(填“物理”“化學”);
(2)化學反應的本質是分子 ,因此在化學反應前后,元素的種類 (填“變多”“不變”“變少”).
【設計實驗】小明、小強分別設計了如下方案進行實驗探究:
小明:將蔗糖在空氣中點燃.單獨點燃蔗糖不易燃燒,但在蔗糖中摻入少量煙灰,蔗糖就很容易被點燃.分別用干燥的玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方,觀察現(xiàn)象.
小強:將蔗糖放在一密閉的容器中加強熱,觀察現(xiàn)象.
【現(xiàn)象與結論】小明實驗觀察到的現(xiàn)象為:玻璃片上有水珠,澄清的石灰水變渾濁.
小強觀察到的現(xiàn)象為:容器底部有黑色物質,容器壁上有水珠.
結論:蔗糖是由 三種元素組成的.
【反思與評價】小明實驗中煙灰可能起 作用.兩個實驗方案中你會選擇哪一個?為什么? .
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科目:初中化學 來源: 題型:
折斷鐵絲是_________變化,這是因為_________________;鐵絲生銹是 _________變化,這是因為_________________ 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
在題后橫線上簡要說明下列操作可能造成的不良后果:
⑴滴管取用試劑后平放或倒置。_____________________。
⑵傾倒細口瓶里的液體試劑時,標簽沒向著手心______________________.
⑶用試管刷刷洗試管時,用力過猛。__________________。
⑷實驗剩余的藥品放回原瓶。______________________
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科目:初中化學 來源: 題型:
鋼的質地堅硬,機械性能好,有彈性和延展性,是最常見、應用較廣的一種材料.但由于易銹蝕,每年損失的鋼鐵約占總產(chǎn)量的四分之一.下列屬于鋼的化學性質的是( 。
| A. | 有彈性 | B. | 質地堅硬 | C. | 易銹蝕 | D. | 有延展性 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列實驗操作先后順序錯誤的是( )
| A. | 點燃可燃性氣體前,先檢驗純度后點燃,以免爆炸 |
| B. | 高錳酸鉀制取氧氣結束時,先熄滅酒精燈,后將導氣管撤離水中 |
| C. | 排水法收集氧氣時,等導管口氣泡均勻后,再將導管伸入盛水的集氣瓶中 |
| D. | 檢查裝置的氣密性時,先將導管插入水中,后用雙手緊握試管外壁 |
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