【題目】化學與生產、生活息息相關,請你用所學知識回答下列問題:
(1)金剛石可切割玻璃、巖石,利用了它_____的性質
(2)用活性炭(或木炭)除去房屋裝修后殘留的異味氣體,利用了活性炭的_____性。
(3)實驗時酒精不慎酒出并燃燒,應立即_____。
(4)微量元素硒被譽為“抗癌元素”,瑞天超市出售的硒鹽中含有亞硒酸鈉(Na2SeO2),下圖是硒原子的結構示意圖,硒原子在化學反應中容易_____(填“得”或“失”)電子。
(5)洗發(fā)劑能洗去頭發(fā)上的油污主要是其中成分具有_____。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示為蒸發(fā)氯化鈉溶液的實驗過程,其中①→②→③為恒溫蒸發(fā)過程,③→④為升溫蒸發(fā)過程,分析實驗過程,可以作出如下判斷,其中錯誤的是( )
A.在①→③變化過程中,氯化鈉的溶解度保持不變
B.在②一③變化過程中,溶劑的質量不斷減少
C.③與④溶液中,溶質與溶劑的比值不可能相同
D.在①→④變化過程中,氯化鈉的質量分數(shù)一直不斷增大
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是某實驗中各物質間的變化關系:
請回答下列小題:
(1)寫出氧化銅與稀硫酸反應的化學方程式: __________________________。
(2)氣體C的化學式是____。
(3)溶液D中一定含有的溶質是 _______(寫化學式)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列框圖中的物質均為初中化學常見的物質,其中A是建筑材料的主要成分,B屬于氧化物,下圖是它們之間的相互轉化關系。請回答:
(1)寫出下列物質的化學式:A_________。
(2)得到F溶液的操作I的名稱為:_________,其中玻璃棒的作用為_______。
(3)寫出反應①的基本類型是 _________反應,E的俗名為________。
(4)若I是紅褐色沉淀,請寫出G+F→I的化學方程式:________。
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【題目】根據(jù)所學的知識并結合下列儀器回答問題:
(1)寫出下列儀器的名稱:a_____ ;f_____。
(2)實驗室選取d、e、h、j四種儀器制取并收集氧氣時,反應的化學方程式為_____。
(3)小曼同學在實驗室制取二氧化碳,除了選用了儀器b、g 外還需選擇上述儀器中的_____ (填寫序號)。檢查完裝置的氣密性后,應先往儀器b中加入的藥品是_____ ,反應的化學方程式是_____。
(4)檢驗一瓶二氧化碳是否已經集滿的方法是_____ 。驗證該氣體是二氧化碳的方法是_____(用化學方程式填寫)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某純堿樣品中含有少量NaCl,小麗同學取該樣品23g全部溶解于150水中,再逐滴加入160g稀鹽酸,反應中產生氣體的質量與鹽酸的用量關系如圖所示。
計算當恰好完全反應時:
(1)產生的二氧化碳的質量是_____克;
(2)樣品中碳酸鈉的質量為_____克;
(3)此時所得到的溶液中氯化鈉的質量分數(shù)為多少?_____(寫出必要的計算過程,結果保留到0.1%)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置,結合所學化學知識回答問題。
(1)若選擇A、D組合一套裝置制取某種氣體,請寫出有關反應的化學方程式____________。
(2)實驗室用B裝置制取CO2,如何檢查該裝置的氣密性____________?
(3)用C裝置采用排空氣法收集O2,請將C裝置圖補畫完整____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】四種物質在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質的質量分數(shù)如圖所示,則有關說法中不正確的是( 。
A.X的數(shù)值是30%
B.丙一定屬于化合物
C.參加反應的物質的質量比為3:5
D.丁可能不參與反應
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【題目】已知A~F是初中化學常見的六種物質。且A為黑色固體單質,E是可供給動植物呼吸的氣體,其余物質都是氧化物。圖中“→”表示轉化關系,“一”表示反應關系(部分物質和反應條件未標出)。試回答下列問題:
(1)寫出下列物質的化學式:A_____,E_____:
(2)寫出C物質的一種用途_____;
(3)B和D反應的化學方程式為_____:
(4)C和E反應的化學方程式為_____。
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