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小明同學想制取“葉脈書簽”,需要50g質量分數為10%的氫氧化鈉溶液.請回答下列問題:

(1)若用氫氧化鈉固體配制,需稱取氫氧化鈉  g.

(2)若用25%的氫氧化鈉溶液配制,需25%的氫氧化鈉溶液  g;蒸餾水  g;配制時應選用  mL(選填“10”、“20”、“50”、“100”)的量筒量取蒸餾水.

(3)下列操作正確的是  

A.在托盤天平的左右托盤上墊濾紙稱取氫氧化鈉固體

B.將準確稱取的氫氧化鈉固體直接倒入裝有水的量筒中溶解

C.將配制好的NaOH溶液裝入玻璃試劑瓶中,塞好橡膠塞并貼上標簽

(4)在實驗室配制氫氧化鈉溶液時,  (填“要”或“不要”)用到玻璃棒.


考點:

一定溶質質量分數的溶液的配制;稱量器-托盤天平.

專題:

溶液、濁液與溶解度.

分析:

(1)溶質的質量=溶液的質量×溶質的質量分數;

(2)濃溶液稀釋為稀溶液,溶質的質量不變,選擇量筒時選取與所量取液體的體積相近的量筒,且能一次性量取,減小誤差;

(3)氫氧化鈉固體有強烈的腐蝕性,量筒只能量取液體的體積,配制好的溶液貼簽裝瓶,據此分析解答;

(4)配制溶液用玻璃棒攪拌加速溶解.

解答:

解:(1)配制50g質量分數為10%的氫氧化鈉溶液,若用氫氧化鈉固體配制,需稱取氫氧化鈉50g×10%=5g;

(2)濃溶液稀釋為稀溶液,溶質的質量不變,設需要25%的氫氧化鈉溶液的質量為x,則有5g=x×25%,解得x=20g,所以需要蒸餾水的質量為50g﹣20g=30g;水的密度為1g/cm3,需要水30mL,依據量筒選取‘一次相近’的原則,應選50mL的量筒;

(3)A、氫氧化鈉固體有強烈的腐蝕性,應放在玻璃器皿中稱量,防止腐蝕天平托盤,故錯誤;

B、量筒只能量取液體的體積,不能作為配制溶液的容器,故錯誤;

C、配制好的溶液貼簽裝瓶,正確;

(4)在實驗室配制氫氧化鈉溶液時,需要玻璃棒攪拌加速氫氧化鈉的溶解;

故答案為:(1)5;(2)20;30;50;(3)C;(4)要.

點評:

掌握溶質的質量分數的計算式并會進行應用解決相關問題,了解濃溶液配制稀溶液的方法、溶液配制的注意事項等是解決此題的關鍵因素.

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


如圖表示某個化學反應,據圖分析判斷,下列各項中,不正確的是( 。

 

A.

該反應用于置換反應

 

B.

反應中乙、丙兩物質質量比為2:7

 

C.

圖示中x的數值為4

 

D.

反應前后氫元素的化合價發(fā)生了改變

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科目:初中化學 來源: 題型:


化學興趣小組的同學用右圖裝置進行以下三個實驗。

(1)若廣口瓶中盛有MnO2,分液漏斗中盛有H2O2溶液。關閉K1,打開K2和分液漏斗的活塞,注入H2O2溶液后,關閉分液漏斗的活塞。廣口瓶內發(fā)生反應的化學方程式是                             ,檢驗生成氣體的方法是                          。

(2)若廣口瓶中收集滿CO2氣體,分液漏斗中盛有NaOH溶液,右側導氣管伸入盛有水的燒杯中。打開分液漏斗的活塞,注入NaOH溶液后,關閉分液漏斗的活塞,一段時間后,打開K2,觀察到的實驗現象是                   ,發(fā)生反應的化學方程式是                                   。

(3)【資料】CO2通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁;繼續(xù)通入CO2,變渾濁的石灰水又會逐漸變澄清。若廣口瓶中盛有澄清石灰水,右側導氣管伸入盛有澄清石灰水的燒杯中。打開K1和K2,從K1處通入CO2。欲證明CO2不能被石灰水完全吸收,能觀察到的實驗現象是                                  。

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科目:初中化學 來源: 題型:


向燒杯中逐滴加入x溶液至過量(圖甲),生成沉淀或氣體的質量與加入x溶液的質量關系符合圖乙的是(  )

燒杯中的物質

x溶液

A

稀鹽酸和硫酸銅溶液

燒堿溶液

B

稀硫酸和稀鹽酸

氯化鋇溶液

C

鎂鋁合金

稀鹽酸

D

氯化鈉和碳酸氫鈉溶液

稀鹽酸

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

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現有下列十種物質:①NaHCO3;②Na2CO3;③Ca(OH)2;④CaO;⑤CuSO4;⑥MgSO4;⑦甲醛;⑧CO;

⑨CO2;⑩SO2.請用上述物質的序號填空.

(1)俗名叫純堿的是  ,叫熟石灰的是  

(2)可用于治療胃酸過多的是  ,屬于鹽類的是  

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科目:初中化學 來源: 題型:


 “黃銅”是銅、鋅合金,為了測定某黃銅樣品中鋅的質量分數,甲、乙、丙三位同學分別進行實驗,實驗數據如下:(燒杯質量均為56g)

燒杯+稀鹽酸質量

139g

129g

129g

加入黃銅樣品質量

20g

24g

20g

充分反應后,燒杯+剩余物質質量

158.8g

152.8g

148.8g

請回答下列問題:

(1)  同學取用的稀鹽酸和樣品恰好完全反應,他制取的氫氣的質量是  

(2)計算黃銅樣品中鋅的質量分數.

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科目:初中化學 來源: 題型:


根據你所學過的化學知識,判斷下列說法錯誤的是(  )

A.我們使用的鉛筆筆芯是金屬鉛制成的

B.溫度計中的水銀不是銀,是金屬汞

C.干冰不是冰,是固體二氧化碳

D.純堿在物質分類中不是堿,是鹽

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科目:初中化學 來源: 題型:


下圖中A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖,E是銀元素在元素周期表中的信息。

請回答下列問題:

(1)圖中A、B、C、D粒子共表示            種元素。

(2)A、B、C、D中表示的陽離子與陰離子所形成的化合物的化學式為             。

(3)D中x =            。

(4)E中銀元素原子的質子數為           ,一個銀原子質量是一個碳12原子質量的

            倍。

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列物質的用途與性質不對應的是                             (    )

A.食品包裝中充氮氣以防腐——常溫下氮氣的化學性質不活潑

B.一氧化碳用于冶煉金屬——   一氧化碳具有可燃性

C.稀有氣體能制成多種用途的電光源——稀有氣體在通電時發(fā)出不同顏色的光

D.干冰可用做制冷劑—— 干冰升華吸熱

 

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