精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】由于符合低碳出行的理念,共享單車頗受年輕人的喜愛。

(1)“低碳出行主要減少的環(huán)境問題是_______________

(2)下圖所示自行車中的手套柄屬于_________材料

A.金屬材料 B.合成材料 C.復合材料

(3)采用鈦合金車架的共享單車質量輕便,承重強度高。鈦原子的結構示意圖為,其中x=____;

工業(yè)上冶煉鈦的過程如下:

2FeTiO3+6C+7Cl22TiCl4+2FeCl3+6CO

②在氬氣環(huán)境和高溫條件下,利用金屬鎂和TiCl4反應生成氯化鎂和金屬鈦,該反應的方程式為___________________,基本反應類型為___________反應。

(4)采用實體輪胎的共享單車可有效防止爆胎。而普通自行車夏天易爆胎,請用分子的觀點解釋夏天易爆胎的原因_____________________;

(5)鋼是鐵合金的一種,工業(yè)上冶煉所需氣體是____________(填化學式,下同),若發(fā)現車簍有銹斑,可用廚房中的__________來除。

【答案】 溫室效應 B 10 2Mg + TiCl42MgCl2 + Ti 置換 分子間間隔變大 O2 CH3COOH

【解析】(1)根據較高的碳的排放導致溫室效應加劇解答;(2)根據丁腈橡膠、聚氯乙烯屬于合成材料解答;(3)根據原子中質子數=核外電子數解答②根據鎂和TiCl4在氬氣環(huán)境和高溫條件下反應生成氯化鎂和金屬鈦解答;(4)根據溫度升高,分子間間隔變大解答;(5)根據氧氣的用途解答;根據醋酸能與氧化鐵反應解答。(1)“低碳出行”主要減少的環(huán)境問題是溫室效應;(2)下圖所示自行車中的手套柄屬于合成材料,故選B;(3) 根據原子中質子數=核外電子數可得,22=2+8+x+2,x=10;②鎂和TiCl4在氬氣環(huán)境和高溫條件下反應生成氯化鎂和金屬鈦,反應的化學方程式為2Mg + TiCl42MgCl2 + Ti;該反應符合“一換一”的形式,屬于置換反應;(4) 普通自行車夏天易爆胎,的原因是溫度升高,分子間間隔變大;(5) 工業(yè)上冶煉所需氣體是O2,醋酸能與氧化鐵反應生成氯化鐵和水故若發(fā)現車簍有銹斑,可用廚房中的CH3COOH來除。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學活動小組圍繞磷燃燒的化學反應,展開了如下探究活動:

(1)空氣中氧氣含量的測定

1實驗記錄

實驗目的

空氣中氧氣含量的測量

實驗裝置

見裝置1

現象(證據)

實驗結論

氧氣約占空氣總體積的五分之一

則上表1中的現象(證據)”欄目應填___________(可多選)。

A. 產生白霧 B. 放出熱量 C. 產生五氧化二磷 D. 瓶內水面上升約1/5

同學們對該實驗進行交流,你認為正確的是___________(可多選)

A. 改用放大鏡聚光引燃會更合理

B. 鐵絲燃燒產生固體Fe304,用鐵絲代替白磷也能達到實驗目的

C. 白磷(過量)燃燒熄滅后剩余氣體主要是氮氣,由此可看出氮氣不燃燒,也不支持燃燒

D. 白磷燃燒結束后不能立即打開彈簧夾的原因是怕冷水進入集氣瓶使集氣瓶破裂

(2)驗證質量守恒定律

①乙同學將裝置1改裝為裝置2,為了驗證質量守恒定律還需要的儀器是___________。

②調節(jié)儀器,稱量整個裝置的初始質量,將膠塞上的玻璃管在酒精燈上灼燒,迅速塞緊瓶塞,重新把裝置進行稱量,質量為(不考慮氣球帶來的浮力)。實驗結束之后,發(fā)現反應后質量減少(),同學們分析原因如下,你認為正確的是___________(可多選)

A. 裝置漏氣 B. 白磷量不足 C. 氣球破損 D. 沒冷卻到室溫就稱量

(3)燃燒條件的探究

丙同學用裝置3進行燃燒條件的探究(白磷的著火點為40)設計了如下實驗:

實驗記錄

實驗序號

實驗操作

將白磷浸入40℃的熱水

將白磷浸入40℃的熱水,通入氧氣

將白磷浸入冷水

中,通入氧氣

實驗現象

白磷不燃燒

白磷燃燒

_______________

實驗分析:對比___________________(填實驗序號”“”“”),可知可燃燒物燃燒的條件是溫度達到著火點。

(4)探究活動(1)(2)(3)中共同的反應的化學方程式是________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】初中化學很多反應都可以設計成“噴泉實驗”。某課外活動小組在探究二氧化硫(二氧化硫與二氧化碳化學性質相似)的某些性質,進行了以下探究實驗。下圖從左向右依次是某同學做的實驗及相應現象通過上述實驗,得到的結論或現象錯誤的是

A. 二氧化硫的密度比空氣大

B. 二氧化硫易溶于水

C. 二氧化硫會和水發(fā)生化學反應,反應后的溶液顯酸性

D. 若把膠頭滴管中的水換成足量的氫氧化鈉溶液,所得實驗現象完全相同

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是甲、乙、丙三種物質(均不含結晶水)的溶解度曲線,F有t2℃時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液(無固體存在)。下列說法正確的是 (  )

A. t2℃時,將三種飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)相同質量的水,析出晶體最多的是甲

B. 將溫度由t2℃降到t1℃時,析出甲的質量比乙多

C. 溫度由t2℃降到t1℃時,三種物質的溶解度都變小

D. 將三種飽和溶液分別從t2℃降到t1℃,所得溶液中溶質的質量分數由大到小的順序為:乙>甲=

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據實驗裝置圖,回答下列問題:

(1)寫出編號儀器的名稱①_________ ; ②____________。

(2)實驗室用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷。甲烷的密度比空氣小,不溶于水。應選用______作發(fā)生裝置制備甲烷,可選用_____收集甲烷。

(3)實驗室用BD裝置制取一種氣體的化學方程式___________________,檢驗該氣體的方法______________________________。

(4)下圖是某學生設計的一種有洗氣、貯氣等用途的裝置。欲除去02中混有的水蒸氣,瓶中可盛_________,氣體從____________(填“a”或“b”)端導管通入:當用排水法收集氫氣時,氣體從 _______ (填“a”或“b”)處導管通入,若想測量所收集氫氣的體積,應該如何設計裝置______________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖像能正確反映其對應關系的是( )

A. 向等質量的鋅片、鐵片分別加入足量的等質量分數的稀硫酸

B. 向CuSO4溶液中滴加NaOH溶液

C. 向一定量的稀硫酸中加入鋅粒

D. 兩份等體積的5%過氧化氫溶液,向其中一份加入少量二氧化錳

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】暖寶寶中的發(fā)熱劑是鐵粉、水和食鹽等,發(fā)熱劑能代替紅磷測定空氣中氧氣含量(裝置如圖)。以下對此改進實驗的敘述,錯誤的是( )

A. 此實驗的原理是利用鐵生銹消耗氧氣

B. 實驗前一定要檢查裝置的氣密性

C. 此實驗中發(fā)熱劑的多少不影響測量結果

D. 此實驗測出氧氣的體積分數約是18.3%

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】按下圖所示裝置,持續(xù)通入氣態(tài)物質X,可以看到紫色石蕊小花不變紅,玻璃管中有紅色物質生成,無水CuSO4變藍,澄清石灰水變渾濁,則X可能是

A. 氫氣和水蒸氣 B. 氫氣、一氧化碳和二氧化碳

C. 一氧化碳和二氧化碳 D. 氫氣、二氧化碳和水蒸氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】輪滑鞋集運動、娛樂為一體,深受青少年的喜愛。下圖是一款輪滑鞋的示意圖。

(1)所標物質中,屬于合金的是_________(寫出一種即可,下同)。屬于有機合成材料的是_________。

(2)用鋁合金而不用純鋁做支架的原因____________________;(答一條理由即可)

(3)輪滑鞋在雨天使用后不注意保養(yǎng),橡膠輪里面的鋼制軸承容易生銹,影響使用。鋼制軸承生銹是因為同時接觸氧氣和____

(4)用化學方程式證明金屬鋁、鐵的活動性___________________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案