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【題目】元旦聯(lián)歡會上，雯雯拿出一幅畫（如圖所示），表演了一個化學魔術．

（1）她向畫中的衣服上噴了一種無色溶液，衣服由紫色變成紅色，若衣服上預先涂過石蕊溶液，則噴的無色溶液可能是__．

（2）她向畫中的燈籠上噴了另一種無色溶液，燈籠由白色變成紅色，則該無色溶液及燈籠上預先涂過的試劑分別是__．

【答案】（1）HCl（無色的酸性溶液都可以） （2）NaOH溶液、無色酚酞試液（其他合理答案也可）

【解析】試題分析：（1）根據(jù)衣服上噴了一種無色溶液，衣服由紫色變成紅色。若衣服上預先涂過石蕊溶液，則噴的無色溶液可能是無色酸性溶液；（2）燈籠上噴了另一種無色溶液，燈籠由白色變成紅色，則該無色溶液為無色堿性溶液如氫氧化鈉溶液等，燈籠上預先涂過的試劑 是酚酞試液。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列氣體與空氣混合后遇明火，可能發(fā)生爆炸的是（　�。�

A．甲烷 B．氮氣 C．氧氣 D．二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關微粒的說法正確的是

A．溫度升高，溫度計水銀柱上升，說明汞原子隨溫度升高體積增大

B．二氧化錳(MnO2 )中含有氧分子(O2)

C．食鹽晶體是由大量氯化鈉分子聚集而成

D．直接構成物質的微粒有：原子、分子、離子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以下是兩位同學參加化學實驗操作技能考查測試的情況和對實驗的思考，請回答相關問題。

【小華同學抽到的題目是“氧氣的制取”】

（1）E儀器名稱______；H用完后，用燈帽蓋滅，蓋滅后輕提一下燈帽，再重新蓋好原因是__________。

（2）該題要求用加熱高錳酸鉀的方法制取并收集一瓶氧氣，實驗時小華選用的儀器（毛玻璃片、膠皮管等未畫出）可能是_____________。（填字母序號）

（3）下面是小華同學的部分實驗操作，其中不合理的是________________。

A．先檢查裝置的氣密性，后加藥品

B．先固定試管，后放置酒精燈

C．先將導管伸入集氣瓶，后加熱試管

D．實驗結束先將導管移出水面，后熄滅酒精燈

【小剛同學抽到的題目是“粗鹽的提純”】

（4）小剛完成該實驗的部分操作過程如圖所示，其中有明顯錯誤的是________（填字母序號）

（5）小剛查閱相關資料得知：粗鹽中除含泥沙等不溶性雜質外，還含有少量的MgCl2、CaCl2等可溶性雜質。則上述實驗得到的蒸發(fā)皿中的固體屬于____________（填字母序號）

A．化合物 B．單質 C．純凈物 D．混合物

（6）為了得到純凈的氯化鈉，小剛將蒸發(fā)皿中的固體又作了如下處理（假定雜質只有MgCl2、CaCl2二種）：

A．該方案中加入的NaOH溶液和Na2CO3溶液要稍過量的原因是___________。

B．操作②的名稱___________；操作③中滴加的試劑的名稱是__________。

C．操作④是將溶液B倒入蒸發(fā)皿中，加熱并不斷攪拌，直到_____________時（填現(xiàn)象），停止加熱。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列符號表示兩個氮分子的是

A．N2 B．2N C．2N2 D．N2O

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（9分）據(jù)如圖回答問題．

（1）儀器a的名稱是 。

（2）實驗室制取氧氣時，選用的收集裝置是 （填字母序號，下同）。如圖E所示，鐵絲與氧氣反應的化學方程式為 。

（3）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程為 ，選用的發(fā)生裝置是 。如圖 F 所示，將二氧化碳倒入燒杯中，觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】據(jù)報道：爆炸性的高能N5＋陽離子（氮元素的原子序數(shù)為7）被美國加州愛得華空軍基地研究高能材料的化學家合成。關于N5＋的說法正確的是

A．該粒子的電子數(shù)為34

B．該粒子的質子數(shù)為34

C．該粒子由5個氮分子構成

D．它是一種由5個氮原子構成的單質分子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列原子的說法不正確的是

A．含金屬元素的物質均由原子直接構成

B．原子由帶正電的原子核和核外帶負電的電子構成

C．在原子中，質子數(shù)和核外電子數(shù)相等

D．原子可以結合成分子，分子也能分解成原子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組的同學在做氫氧化鈣與稀鹽酸中和反應的實驗時，忘記滴加指示劑，因而無法判斷酸堿是否恰好完全反應。于是他們對反應后溶液中的溶質大膽提出猜想，進行了以下探究，請你和他們一起完成下列實驗報告。

Ⅰ．定性探究

【提出問題】該溶液中的溶質含有哪些成分？

【查閱資料】CaCl2溶液呈中性。

【猜想與假設】

猜想Ⅰ：溶液中的溶質只有___________________

猜想Ⅱ：溶液中的溶質有CaCl2、HCl

猜想Ⅲ：溶液中的溶質有CaCl2、Ca(OH)2

猜想Ⅳ：溶液中的溶質有CaCl2、Ca(OH)2、HCl

（1）請寫出該反應的化學方程式_________________________。經過討論，同學們直接得

出不合理的猜想是哪一種并說出理由_____________________________________。為了驗

證余下的哪一種猜想是正確的，同學們又做了以下實驗。

【進行實驗】

（2）

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

①取少量反應后的溶液于試管中，滴加酚酞溶液

__________________

猜想Ⅲ不正確

②再另取少量反應后的溶液于另一支試管中，向里面加入適量碳酸鈉

有氣泡產生

猜想_______不正確

猜想_______正確

（3）操作②有氣泡生成的化學方程式為_________________________。

（4）下列曲線能夠表示所做實驗中溶液pH變化趨勢的是________(填序號)。

【反思交流】

（5）要使燒杯內溶液的溶質只含CaCl2，需要除去雜質，其中的一種方法是向燒杯中加入過量的_______________，然后過濾。

II．定量探究

（6）興趣小組同學想對本地化工廠排放廢水中的鹽酸含量進行了測定．取廢水50g，用質量分數(shù)為20%的氫氧化鈣溶液進行中和，如下圖所示．請你計算廢水中鹽酸的溶質質量分數(shù)__________．（寫出具體的計算過程 ）

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