人誤服重金屬鹽中毒后,為了減輕毒性,可服用下列物質(zhì)中的(　　)

A.水                                       B.食鹽水

C.雞蛋清                                    D.肥皂水


選C。本題主要考查重金屬鹽中毒的處理方法,主要考慮加入相應(yīng)物質(zhì)與重金屬鹽反應(yīng)生成沉淀,從而達(dá)到減輕毒性的目的。A項(xiàng)中,重金屬鹽不能與水反應(yīng),不能生成沉淀;B項(xiàng)中,重金屬鹽不能與食鹽水反應(yīng),不能生成沉淀;C項(xiàng)中,重金屬鹽能與雞蛋清反應(yīng),能生成沉淀;D項(xiàng)中,重金屬鹽不能與肥皂水反應(yīng),不能生成沉淀。故選C。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別是                                     （     ）

     A．質(zhì)子數(shù)不同    B．中子數(shù)不同   C．相對(duì)原子質(zhì)量不同   　D．電子數(shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下表列出了一定溫度和壓強(qiáng)下，一定質(zhì)量的活性炭所能吸附常見(jiàn)氣體的體積，分析表中數(shù)據(jù)與氣體組成、性質(zhì)的關(guān)系，你認(rèn)為下列結(jié)論正確的是（    ）

氣體

H2

N2

O2

CO2

Cl2

氣體的沸點(diǎn)/℃

－252

－196

－183

－78

－34

被吸附體積/mL

4.5

11

35

97

494

A．氣體的沸點(diǎn)越低，越易被吸附   

B．氣體分子所含原子個(gè)數(shù)越多，越易被吸附

  C．氣體是化合物時(shí)，易被吸附     

 D．氣體的相對(duì)分子質(zhì)量越大，越易被吸附

  

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)與生活密切相關(guān)，請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題

（1）氧氣可用于醫(yī)療急救，這是利用了氧氣　　的性質(zhì)．

（2）一場(chǎng)火災(zāi)往往是由一個(gè)煙頭引起的，煙頭在火災(zāi)中的“罪狀”是　　

（3）鋁制品在生活中使用廣泛，其抗腐蝕性能好的原因是　　

（4）古代字畫雖年深日久卻不變色的原因是　　．

   

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用圖2所示裝置研究“活性炭吸附能力與溫度變化的關(guān)系”。將NH4NO3固體加入到水中攪拌，觀察到兩側(cè)玻璃管中液面上升的高度不同。

（1）由于試管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)     （選填“增大”或“減小”），使得玻璃管內(nèi)液面上升。
    （2）NH4NO3固體溶于水     （選填“放出”或“吸收”）熱量。
    （3）活性炭吸附氣體的能力隨溫度      而增強(qiáng)。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2012年5月,廣州某果蔬批發(fā)市場(chǎng)檢出來(lái)自某地的“甲醛白菜”(噴灑甲醛溶液保鮮的大白菜)。甲醛(HCHO)有毒,可經(jīng)呼吸道、消化道和皮膚吸收,引起蛋白質(zhì)變性。

(1)甲醛是一種有刺激性氣味的氣體,易溶于水,這些屬于甲醛的　　　　性質(zhì)。

(2)食品安全至關(guān)重要。根據(jù)以上信息,食用白菜前應(yīng)減少可能由甲醛帶來(lái)的危害。請(qǐng)你提出一條合理的建議:                                         

　                                                                 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


重金屬鹽可使人中毒,當(dāng)人誤食重金屬鹽時(shí),可以喝大量牛奶、雞蛋清或豆?jié){解毒。原因是上述物質(zhì)中含有較多的蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)可以和重金屬鹽形成不溶于水的化合物,可以減少重金屬鹽類對(duì)胃腸粘膜的危害,起到緩解毒性的作用,為了驗(yàn)證蛋白質(zhì)與重金屬鹽類反應(yīng),形成難溶于水的化合物,我們可以做如下實(shí)驗(yàn):

在一支試管中加入3 mL雞蛋清溶液,再加少量的乙酸鉛溶液,然后把試管中的物質(zhì)倒入盛有清水的小燒杯中觀察現(xiàn)象并回答問(wèn)題:

(1)小燒杯中出現(xiàn)的現(xiàn)象                                               

                                                                    

　                                                                。

(2)為什么在農(nóng)業(yè)上可以用硫酸銅配制的波爾多液來(lái)消滅害蟲?

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 (1)用圖I裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量，證明空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為1/5, a, b兩

種物質(zhì)可選用(填序號(hào))。

A.紅磷、水

B.木炭、水

C.硫、NaOH溶液

D.小蠟燭、NaCl溶液

思敏同學(xué)對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法(如圖II所示)，你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是(任寫兩點(diǎn))                                       。

(2)“炭火燒烤”是許多同學(xué)喜愛(ài)的食物，其原理是利用木炭燃燒的高溫來(lái)烤熟食物，炭燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式是。冬天，在門窗緊閉的房間里吃“燒烤”，容易發(fā)生的危險(xiǎn)是。如果在紅熱的木炭上撤一些氧化鐵紅棕色粉末，可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是        。

(3)冬季，園林工人在樹干上涂石灰漿以保護(hù)樹木免受蟲害。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)

欲對(duì)工人用剩的石灰漿進(jìn)行探究。

【提出猜想】石灰漿中除水之外的物質(zhì)是什么?

I.只有Ca(OH)2； II.只有          ；III.      。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】①要證明石灰漿中含有Ca(OH)2，可采取的操作及現(xiàn)象是。

②取石灰漿少量，盛裝在試管中，如果向其中加入，觀察到，則證明猜想II或III正確。

【思維拓展】工業(yè)上用石灰漿與Cl2反應(yīng)制漂白粉，用來(lái)殺菌消毒。

①       配平下列化學(xué)方程式:Cl,+Ca(OH)＝CaCl2+Ca(ClO)2+H,0

②       百度得知，漂白粉殺菌消毒的原理是:其中的Ca(CIO)2能與某些酸反應(yīng)，生成的HCIO具有強(qiáng)氧化性，且不與CaCO3反應(yīng)。寫出CO2通人漂白粉溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程

式:                                。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)下圖回答問(wèn)題

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)①的儀器名稱___________；

（2）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取并收集較為純凈的氫氣，所用裝置是_______________（填序號(hào)，下同），反應(yīng)的化學(xué)方應(yīng)方程式是_____________________________。

（3）已知銅和濃硝酸反應(yīng)能制取二氧化氮?dú)怏w，二氧化氮是一種紅棕色的氣體，密度大于空氣。

①制取二氧化氮?dú)怏w選用的發(fā)生裝置是____________，向試管中裝入銅片的正確操作是______________________。

②用圖中F裝置演示分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，為縮短演示時(shí)間，二氧化氮最好放在_______（填上或下）瓶的集氣瓶中，抽取兩瓶間的玻璃片，可以看到的現(xiàn)象是___________________。

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