【題目】有A.B.C.D.四種物質,A是無色無味的氣體.B在A中燃燒很旺盛,生成無色有刺激性氣味的氣體C。D是一種無色,能使澄清石灰水變渾濁的氣體。C能造成大氣污染。請判斷A.B.C.D.各是什么物質?
A____________B____________C____________D____________。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,化學興趣小組為了探究“水的凈化”過程,從運河中取了水樣,觀察到:水樣呈黃色,有異味,渾濁,有固體小顆粒。
(1)①現(xiàn)對水樣進行過濾后向濾液中加入活性炭,利用其___________性除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于________________(填“物理”或“化學”)變化。
②做好生活飲用水消毒工作,是預防腸道傳染病的關鍵。適用于飲用水消毒的常用消毒劑有:漂白粉。漂白粉的主要成分是氯化鈣【CaCl2】和次氯酸鈣【Ca(ClO)2】。根據(jù)漂白粉的信息,請你判斷漂白粉屬于 (純凈物、混合物),關于漂白粉的說法中,合理的是:
A.氯化鈣【CaCl2】和次氯酸鈣【Ca(ClO)2】中氯元素的化合價相同
B.氯化鈣【CaCl2】和次氯酸鈣【Ca(ClO)2】都是含氧化合物
C.氯化鈣【CaCl2】和次氯酸鈣【Ca(ClO)2】均屬于化合物
D.次氯酸鈣【Ca(ClO)2】中含有原子團ClO
(2)硬水會給生產(chǎn)、生活帶來許多不便。可以加入 來檢驗硬水還是軟水
(3)下圖表示自來水消毒過程中發(fā)生的一個反應的微觀過程:
①上述物質中,B的類別是 , C的化學式是_ _ ___;
②物質D中一定含有的一種元素是 _ __。
(4)下圖為電解水的實驗裝置圖。接通電源觀察兩電極都有氣泡產(chǎn)生。
①通電一段時間后,玻璃管2中收集到的氣體是 (填化學式),
②圖中a、b、c表示電解水時,反應實質的微觀示意圖,其正確的順序是 。
(5)高鐵酸鈉(Na2FeO4)是被科學家們公認為綠色消毒劑。它的消毒和除污效果全面優(yōu)于含氯消毒劑。根據(jù)獲得的信息計算:
a.高鐵酸鈉中Na、Fe、O元素的質量比為 。
b.高鐵酸鈉中鐵元素的質量分數(shù)為 。
c.與232g四氧化三鐵含氧量相等的高鐵酸鈉的質量為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學用托盤天平稱量固體物質時,把固體物質放在右盤,砝碼放在左盤,稱得固體物質的質量為10.8g(1克以下用游碼),如果按正確的方法稱量,這位同學所稱固體的實際質量是
A.9.2 g B.9.8 g C.10.8 g D.10.2 g
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【題目】淀粉溶液遇碘變藍。實驗表明:無論是固體碘還是碘蒸氣,均能使淀粉溶液變藍色.這一現(xiàn)象說明
A.同種分子質量相同 B.同種分子體積相等
C.同種分子性質相同 D.同種分子運動速度相
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【題目】如圖是測定氧氣含量的三種方法,請回答下列問題:
(1)圖2與圖1比較有什么優(yōu)點?(列舉兩條) , 。
(2)利用圖3進行實驗,白磷在熱水加熱的條件下會著火燃燒,整個過程中活塞的移動方向是 ;充分冷卻后活塞應停留在 (填數(shù)字)。
(3)金屬鎂條不僅與氧氣反應,還能與空氣中的氮氣、二氧化碳反應,如果把圖1中的紅磷換成鎂條,則實驗結果偏 (填大或小)。鐵絲也可以和氧氣反應,能用鐵絲代替紅磷完成上面的實驗嗎? (填“能”或“不能”),并說明原因: 。
(4)若實驗測得的結果偏小,可能的原因有那些?(列舉兩條) , 。
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【題目】給50ml液體加熱,需要使用的儀器是下列中的
①試管 ②燒杯 ③試管夾 ④酒精燈 ⑤蒸發(fā)皿 ⑥石棉網(wǎng) ⑦鐵架臺(鐵圈)⑧坩堝鉗
A 、①③④ B、 ②④⑦ C、 ②④⑥⑦ D、 ④⑤⑧
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【題目】春暖花開季節(jié),濱江路邊常聞到怡人的陣陣花香味 ,這一現(xiàn)象說明( )
A. 分子在不停地運動 B. 分子由原子構成
C. 分子可分 D. 分子質量和體積小
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖為甲、乙兩物質(均不含結晶水)的溶解度曲線,下列說法正確的是
A.20℃時,100g甲溶液中含甲物質的質量為25g
B.20℃時,等質量甲、乙飽和溶液中含溶質的質量相等
C.將甲物質從50℃降溫到30℃時一定有晶體析出
D.將甲、乙兩種物質的溶液分別從50℃降溫至20℃時,溶液中溶質質量分數(shù)均為25
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