【題目】如圖所示的裝置,常用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2,并對(duì)它的部分性質(zhì)進(jìn)行探究,按要求回答問(wèn)題。
(1)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式為__________。
(2)用B裝置收集CO2,氣體應(yīng)從________(選填“a”或“b”)端通入。
(3)往C試管中通入CO2時(shí),觀察到“飽和石灰水渾濁后變澄清”。該小組同學(xué)開(kāi)展了如下活動(dòng):
(查閱文獻(xiàn))碳酸鈣(碳酸鈉等)與二氧化碳、水反應(yīng)生成可溶于水的碳酸氫鈣(碳酸氫鈉等)。
(作出假設(shè))1:所用鹽酸濃度過(guò)高,揮發(fā)出的HCl氣體使渾濁變澄清;
2:______________________________。
(設(shè)計(jì)方案)為除去CO2氣體中的HCl氣體,在圖A和圖C之間增加了圖D裝置。裝置的連接順序是A→_________→C(填“c→d”或“d→c”);其中盛放的試劑合理的是_____(填選項(xiàng)序號(hào))。
①濃硫酸 ②NaOH溶液 ③飽和碳酸鈉溶液 ④飽和碳酸氫鈉溶液
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))向渾濁后的飽和石灰水中繼續(xù)通入足量CO2,沉淀部分溶解但最終并未完全澄清。
(得出結(jié)論)假設(shè)1正確。
【答案】CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ a 產(chǎn)生的過(guò)量二氧化碳使渾濁最終變澄清 c→d ④
【解析】
(1)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)反應(yīng)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑。
(2)用B裝置收集CO2,二氧化碳密度比空氣大,氣體應(yīng)從a端通入。
(3)[作出假設(shè)]
1:所用鹽酸濃度過(guò)高,揮發(fā)出的HCl氣體使渾濁變澄清;
2:生成的碳酸鈣和水、二氧化碳反應(yīng)生成碳酸氫鈣,使渾濁變澄清。
[設(shè)計(jì)方案]
為除去CO2氣體中的HCl氣體,在圖A和圖C之間增加了圖D裝置。其中盛放的試劑合理的是飽和碳酸氫鈉溶液,是因?yàn)樘妓釟溻c和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,且不和二氧化碳反應(yīng)。①濃硫酸不和HCl氣體反應(yīng),不能除去雜質(zhì);②NaOH溶液和CO2、HCl氣體均能反應(yīng),除去雜質(zhì)的同時(shí),除去原氣體;③飽和碳酸鈉溶液能和氯化氫氣體反應(yīng),但也能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸氫鈉,除去雜質(zhì)的同時(shí),除去原氣體;故選④。
裝置的連接順序是A→c→d→C。氣體從長(zhǎng)管進(jìn)入,短管出。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】84消毒液、H2O2溶液都是常用消毒劑,興趣小組對(duì)兩種消毒劑進(jìn)行了如下探究活動(dòng)。
(查閱資料)84消毒液的有效成分是次氯酸鈉(化學(xué)式為NaClO)。
(實(shí)驗(yàn)1)取少量84消毒液于試管中,滴加H2O2溶液,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生:然后___________(填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象),證明產(chǎn)生的氣體是氧氣。
(提出問(wèn)題)在上述反應(yīng)中,NaClO的作用是什么?
(作出猜想)猜想一:作反應(yīng)物,NaClO與H2O2溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng);
猜想二:作____________,類(lèi)似分解H2O2溶液制氧氣時(shí)MnO2的作用
(實(shí)驗(yàn)2)
①按上圖所示組裝實(shí)驗(yàn)裝置,并________。
②向錐形瓶中加入30mL84消毒液,注射器中吸入25mLH2O2溶液。
③將注射器中的H2O2溶液平均分5次推入錐形瓶中:每次推入H2O2溶液,待不再產(chǎn)生氣泡后,記錄收集氣體的總體積(忽略其他因素對(duì)測(cè)量結(jié)果造成的影響)見(jiàn)下表。
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |
收集氣體的總體積/mL | 140 | 280 | 365 | x | 375 |
(1)表中的數(shù)據(jù)x=_______。
(2)分析表中數(shù)據(jù)得出“猜想一正確”,其依據(jù)是______。
(分析討論)NaClO與H2O2溶液反應(yīng)除生成氧氣外,還生成氯化鈉和水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(拓展反思)生活中常用消毒劑除84消毒液、H2O2溶液外,還有75%酒精、過(guò)氧乙酸等。在使用各種消毒劑時(shí),要考慮它們的性質(zhì)。切記:科學(xué)使用,注意安全!
生活中下列使用消毒劑的做法正確的是_________。
A、不同的消毒劑可隨意混合使用
B、使用84消毒液的濃度越高越好
C、使用75%酒精消毒應(yīng)遠(yuǎn)離明火,防止火災(zāi)
D、84消毒液、75%酒精等消毒劑均應(yīng)密封保存
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中字母代表含硫元素的物質(zhì),下列判斷錯(cuò)誤的是
A.物質(zhì)a在純氧中燃燒可以生成物質(zhì)b
B.物質(zhì)c是二氧化硫
C.物質(zhì)d中硫元素的化合價(jià)為-2價(jià)
D.物質(zhì)d、e和f中一定那含有氫元素
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。下圖是元素周期表的一部分。
(1)從表中查出氧元素的相對(duì)原子質(zhì)量為______。
(2)13號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為______。
(3)已知碘元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,則碘元素位于元素周期表的第______周期。若人體中缺乏碘元素會(huì)引起______(填序號(hào))。
A 貧血
B 夜盲癥
C 骨質(zhì)疏松
D 甲狀腺腫大
(4)樹(shù)林中富含抗氧化防衰老的負(fù)氧離子。一種負(fù)氧離子(O2-)的一個(gè)原子團(tuán)是由一個(gè)O2分子俘獲了空氣中一個(gè)自由電子形成的微粒,每個(gè)O2-中共含有______個(gè)電子。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列涉及化學(xué)學(xué)科觀點(diǎn)的有關(guān)說(shuō)法正確的是:
A.微粒觀:氯化鈉是由氯化鈉分子構(gòu)成的
B.轉(zhuǎn)化觀:O2和CO2在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化
C.守恒觀:1 g氫氣和1 g氧氣充分反應(yīng)后所得水蒸氣的質(zhì)量為2 g
D.結(jié)構(gòu)觀:氖原子和鈉離子最外層電子數(shù)相同,化學(xué)性質(zhì)相同
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列涉及化學(xué)學(xué)科觀點(diǎn)的有關(guān)說(shuō)法正確的是:
A.微粒觀:氯化鈉是由氯化鈉分子構(gòu)成的
B.轉(zhuǎn)化觀:O2和CO2在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化
C.守恒觀:1 g氫氣和1 g氧氣充分反應(yīng)后所得水蒸氣的質(zhì)量為2 g
D.結(jié)構(gòu)觀:氖原子和鈉離子最外層電子數(shù)相同,化學(xué)性質(zhì)相同
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體,同學(xué)們想探究其是否變質(zhì),請(qǐng)你一同參與并回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)方程式___________________________。
(提出猜想)
猜想1:這瓶固體的成分是NaOH;
猜想2:這瓶固體的成分是_________;
猜想3:這瓶固體的成分是NaOH和Na2CO3的混合物。
(查閱資料)①Na2CO3+HCl=NaCl +NaHCO3;NaHCO3+HCl=NaCl +CO2↑+H2O;②BaCl2溶液呈中性;③酸與堿和鹽共同反應(yīng)時(shí),酸堿中和反應(yīng)優(yōu)先進(jìn)行。
(實(shí)驗(yàn)與探討)
取少量樣品于燒杯中,加入適量蒸餾水,振蕩,樣品全部溶解。
(2)取少量溶液于試管中,向其中加入無(wú)色酚酞溶液,溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色。甲同學(xué)認(rèn)為猜想1正確。乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不正確,其理由是_____________________。
(3)向(2)溶液中加入過(guò)量的BaCl2溶液,若有________________現(xiàn)象,則猜想3正確。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。
(4)丙同學(xué)另取少量溶液于試管中,加入少量稀鹽酸,沒(méi)有看到氣泡產(chǎn)生,錯(cuò)誤地排除了猜想2和猜想3,若猜想2或猜想3正確,加入稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為_________;___________。
(深入討論)
(5)丁同學(xué)認(rèn)為BaCl2溶液也可以用Ba(OH)2溶液替代進(jìn)行實(shí)驗(yàn),同學(xué)們一致認(rèn)為丁同學(xué)的做法是錯(cuò)誤的,其錯(cuò)誤的理由是___________________________________________。
(6)通過(guò)氫氧化鈉變質(zhì)的研究可知,凡吸收空氣中的H2O、O2或CO2等物質(zhì)能夠變質(zhì)的藥品必須密封保存,請(qǐng)列舉另一類(lèi)需要密封保存的藥品的例子,如_______________________。
(7)取9.3g部分變質(zhì)的NaOH樣品,加入足量的水配成溶液,往溶液中不斷加入7.3%的稀鹽酸,實(shí)驗(yàn)中加入稀鹽酸與生成氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示:
①P點(diǎn)溶液中溶質(zhì)的成分是_______________(寫(xiě)化學(xué)式);
②該樣品的變質(zhì)率為_________(變質(zhì)的NaOH與原NaOH的質(zhì)量百分比)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室可利用Zn與稀硫酸的反應(yīng)制取H2。
(1)用濃硫酸配制稀硫酸的操作為________(填字母),用玻璃棒引流,并不斷攪拌。
A 將濃硫酸緩緩注入盛有水的燒杯中
B 水緩緩注入盛有濃硫酸的燒杯中
(2)Zn與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。
(3)圖-1所示的儀器B、D的名稱(chēng)為__________、________,組裝制取H2的發(fā)生裝置應(yīng)選用的儀器為_________(填字母)。
(4)為收集并準(zhǔn)確測(cè)量H2的體積,在裝入藥品前,需檢查裝置的_______。
(5)相同條件下H2密度比空氣小,利用該性質(zhì)可以通過(guò)_________法收集H2,若用圖-2所示裝置測(cè)量生成H2的體積,H2應(yīng)從____________(填“甲”或“乙”)管通入。
(6)為探究影響Zn與稀硫酸反應(yīng)快慢的因素,進(jìn)行以下三組實(shí)驗(yàn),室溫下,取顆粒大小相同的鋅粒與足量的稀硫酸反應(yīng),測(cè)量產(chǎn)生10mLH2(通常狀況)所需的時(shí)間,下表為實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)/% | 硫酸的體積/mL | 鋅粒的質(zhì)量/g | 時(shí)間/s |
1 | 10 | 10 | 1 | 78 |
2 | 10 | 10 | 2 | 57 |
3 | 40 | 10 | 1 | 9 |
①比較實(shí)驗(yàn)1、2的數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是________。
②由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,該實(shí)驗(yàn)中對(duì)Zn與稀硫酸反應(yīng)快慢影響較大的因素是________。
③比較不同條件下鋅粒與稀硫酸反應(yīng)的快慢有不同的方法,除測(cè)量產(chǎn)生相同體積的H2所需的時(shí)間,還可采用的測(cè)量方法是___________(寫(xiě)出一種)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】數(shù)據(jù)處理能及時(shí)獲得更多的信息。下列圖示中,不能正確反映化學(xué)原理及實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是
A.加熱一定質(zhì)量的KClO3和MnO2的混合物
B.稀釋濃硫酸
C.向PH=4的CuSO4溶液中滴加NaOH溶液
D.向足量相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中分別加入等質(zhì)量Zn粉、Al粉、Mg粉
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com