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下列是幾種粒子的結構示意圖，有關說法不正確的是（　�。�

　

A．

①和②屬同種元素

B．

④屬于金屬元素

　

C．

①和③的化學性質相似

D．

②屬于稀有氣體元素


考點：

原子結構示意圖與離子結構示意圖．.

專題：

化學用語和質量守恒定律．

分析：

A、根據元素的種類由質子數決定；進行解答；

B、根據原子結構示意圖的特點：金屬元素的最外層電子數一般少于4，進行解答．

C、根據元素原子的最外層電子數相同的元素的化學性質相似，進行解答；

D、根據稀有氣體的最外層電子數是8（氦是2），進行解答；

解答：

解：A、①和②的質子數相同，所以①和②是同種元素．

B、④是11號是鈉元素，最外層電子數是1小于4，屬于金屬元素．

C、①和③的最外層電子數相同，所以化學性質相似．

D、稀有氣體是指最外層電子數達到相對穩(wěn)定結構的原子．②的最外層雖已達到穩(wěn)定結構，但該微粒不是原子（核內質子數=8＜核外電子數=10），所以②不屬于稀有氣體．

故選D

點評：

本題主要考查了離子結構示意圖的有關知識，并應用知識進行分析解題的能力．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


在150kg溶質質量分數為16％的食鹽水中溶質、溶劑、溶液的質量比為_____________（不化簡）

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列歸納和總結完全正確的一組是（　�。�

A．對除雜的認識

B．食品安全

①用稀硫酸出去Zn中混有的Ag

②用灼燒的方法出去Fe2O3中混有的C

③用碳酸鈣出去CaCl2溶液中的HCl

①霉變的大米洗凈燒熟后可以食用

②利用甲醛水溶液浸泡水產品防腐

③補充維生素A防止夜盲癥

C．對現象的認識

D．化學學科的價值

①花香四溢，說明分子在不斷運動

②紅磷燃燒，有大量白霧產生

③電解水生成氫氣和氧氣的體積比為2：1

①研制高效低毒農藥，保障糧食生產

②開發(fā)新型材料，改善人類生存條件

③利用化學合成藥物，保障人體健康

　

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

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科目：初中化學 來源： 題型：


能量守恒是自然界的基本定律之一，下列能量轉換過程中，化學能轉換為電能的是 (    )

A．用潮汐發(fā)電                         B．用電燈照明

C．用干電池作J電源                   D．用電動機帶動水泵將水抽到高處

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質屬于混合物的是（　�。�

　

A．

冰水混合物

B．

稀有氣體

C．

二氧化碳

D．

高錳酸鉀

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的結構示意圖． 碘的相對原子質量為　　；原子核內質子數為　　；在化學反應中易　　電子（填“得”或“失”）

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖，在“空氣中氧氣體積分數的測定”中，

（1）檢查該裝置的氣密性的方法是　　

（2）在燃燒匙內盛過量紅磷，點燃紅磷后立即插入集氣瓶內，塞緊橡皮塞，紅磷燃燒的現象是　　，其反應文字表達式為　　；過一段時間，紅磷熄滅了，原因是　氧氣消耗沒了　．集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾，觀察到的現象

是　　；實驗得出的結論是　　．

（3）該實驗除了得出氧氣在空氣中的體積分數之外，還能得出氮氣具有的性質是　　；（任寫一點）；

（4）若測得空氣中氧氣的體積分數約為，則可能的原因是　　；（任寫一點）．若測得的氧氣含量偏大，原因可能是　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學使世界變得更加絢麗多彩，科學家們已經創(chuàng)造出許多自然界中不存在的新物質。請你展開想象，解釋下列神奇的現象吧。（1）科學家創(chuàng)造出一種高分子薄膜的鳥籠，讓人們看到小鳥和魚兒一同愉快地生活在水中的情景。（2）一只小貓在一塊平放的玻璃板上，對小貓所在的玻璃板下面加強熱，小貓卻露出一種渾然不知的表情。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列圖示的實驗操作中，正確的是（   ）

  

A傾倒液體        B檢查裝置氣密性  C用鑷子夾取固體放入試管中   D用滴管取用液體

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