某興趣小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的儀器和藥品進(jìn)行了氧氣的制備實(shí)驗(yàn).
如圖所示的裝置制取氧氣.
①寫(xiě)出儀器B的名稱(chēng): .
②應(yīng)選取的試劑是MnO2和 ,MnO2固體在該反應(yīng)中起 作用.
③除用排水法外,還可選擇 法收集氧氣.
④實(shí)驗(yàn)前,先用止水閥夾住橡膠管,再向儀器 A 中加入水,觀察到 .說(shuō)明該裝置氣密性良好.
氧氣的制取裝置;檢查裝置的氣密性;氧氣的收集方法;催化劑的特點(diǎn)與催化作用.. | |
專(zhuān)題: | 常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化. |
分析: | ①根據(jù)是實(shí)驗(yàn)室常用儀器解答; ②根據(jù)用雙氧水制氧氣就不需要加熱解答; ③根據(jù)氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集解答; ④實(shí)驗(yàn)前,先用止水閥夾住橡膠管,再向儀器A中加入水,然后將導(dǎo)管放入水槽中,觀察導(dǎo)管口是否有連續(xù)的氣泡出現(xiàn)的目的是:檢查裝置的氣密性. |
解答: | 解: ①根據(jù)是實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知:B水槽; ②如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,其中二氧化錳起催化作用; ③氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集; ④實(shí)驗(yàn)前,先用止水閥夾住橡膠管,再向儀器 A 中加入水,觀察到導(dǎo)管口有連續(xù)的氣泡出現(xiàn),說(shuō)明該裝置氣密性良好. 答案: ①水槽 ②過(guò)氧化氫溶液 催化 ③向上排空氣 ④導(dǎo)管口有連續(xù)的氣泡出現(xiàn) |
點(diǎn)評(píng): | 本考點(diǎn)主要考查氣體的制取和收集,同時(shí)也考查了文字表達(dá)式的書(shū)寫(xiě),綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
據(jù)報(bào)道,近年來(lái)在一些建筑工地的食堂,常發(fā)生將工業(yè)用鹽亞硝酸鈉(化學(xué)式為NaNO2)當(dāng)食鹽使用而引起中毒甚至死亡, 在NaNO2中氮元素的化合價(jià)為
A、+3 B、+2 C、+5 D、+4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
意大利有一“死狗洞”,游客牽著小狗進(jìn)入洞內(nèi),小狗會(huì)暈倒在地,而人卻能安全出入,后來(lái),科學(xué)家波曼爾發(fā)現(xiàn)洞內(nèi)濕漉漉的泥土中冒著氣泡(二氧化碳).據(jù)此能說(shuō)明的二氧化碳的性質(zhì)有:
(1) ;(2) .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于氧氣用途的敘述不正確的是( )
| A. | 醫(yī)療急救 | B. | 潛水 |
| C. | 燈泡中充氧氣以延長(zhǎng)使用壽命 | D. | 動(dòng)植物呼吸 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)空氣是混合物,其成分中含有氧氣、 、稀有氣體、二氧化碳等,其中氧氣按體積計(jì)算約占空氣含量的 (填百分?jǐn)?shù)).
(2)防止空氣污染,是我們每個(gè)人的責(zé)任,請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l減少空氣污染的建議: .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
人類(lèi)每時(shí)每刻都離不開(kāi)空氣,下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是
A.空氣是由多種單質(zhì)組成的混合物
B.空氣中化學(xué)性質(zhì)活潑的是氮?dú)夂脱鯕?/p>
C.干燥的空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21%
D.工業(yè)上需要的大量氧氣主要來(lái)源于空氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用右圖所示的簡(jiǎn)易凈水器處理渾濁的河水
A.能殺菌消毒
B.凈化后的水屬于純凈物
C.能將硬水變?yōu)檐浰?/p>
D.小卵石、石英砂起過(guò)濾作用
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
小明的作業(yè)有以下表述,其中錯(cuò)誤的是( 。
| A. | 水是由水分子構(gòu)成的 |
| B. | 鐵是鐵原子構(gòu)成的 |
| C. | 二氧化碳是由一個(gè)碳元素和兩個(gè)氧元素組成的 |
| D. | 氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的 |
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