實驗室可用于氯酸鉀制取氧氣的裝置組合是（　　）

　

A．

①④

B．

②③

C．

①⑤

D．

②⑤


考點：

氧氣的制取裝置；氧氣的收集方法．.

專題：

常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化．

分析：

依據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置，依據(jù)氧氣的密度和溶解性選擇收集裝置．

解答：

解：氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末制取氧氣需要加熱，屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置①；氧氣的密度比空氣大且不易溶于水，所以可用向上排空氣法或排水法收集，收集裝置為③或⑤．

故選C．

點評：

本考點主要考查氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列各圖中“○”和“●”分別表示兩種質子數(shù)不同的原子，其中能表示由兩種化合物組 成的混合物的圖是

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科目：初中化學 來源： 題型：


類推是化學學習中常用的思考方法．以下四個類推結果正確的是（　�。�

　

A．

氧化反應都會放出熱量，所以放出熱量的變化都是氧化反應

　

B．

化學變化生成了新物質，所以初中階段有新物質生成的變化都是化學變化

　

C．

氧氣是無色無味的氣體，所以無色無味的氣體就是氧氣

　

D．

分解反應生成了多種物質，因此只要生成了兩種或兩種以上物質的化學反應就應該是分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列取用試劑的操作圖示錯誤的是（　　）

　

A．

用藥匙取用粉末

B．

用紙槽取用粉末

C．

傾倒液體

D．

取用塊狀固體

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科目：初中化學 來源： 題型：


有關催化劑的說法錯誤的是（　�。�

　

A．

反應前后本身質量不變

B．

反應前后化學性質不變

　

C．

一定加快化學反應速率

D．

可能減慢化學反應速率

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科目：初中化學 來源： 題型：


（1）空氣是混合物，其成分中含有氧氣、　　、稀有氣體、二氧化碳等，其中氧氣按體積計算約占空氣含量的　　（填百分數(shù)）．

（2）防止空氣污染，是我們每個人的責任，請?zhí)岢鲆粭l減少空氣污染的建議：　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


環(huán)境問題已成為制約社會發(fā)展和進步的嚴重問題。下列幾種說法中正確的是

  ①溫室效應將導致全球變暖

  ②綠色植物的光合作用是大氣的一種自凈過程

  ③汽車排放的尾氣是造成城市空氣污染的主要因素之一

  ④低碳生活是指少用煤炭的生活

  A．只有②和③             B．只有③和④

  C．只有①②③             D．①②③④全正確

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列圖標中屬于節(jié)水標志的是

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科目：初中化學 來源： 題型：


食品中加入抗氧化劑可防止食品腐敗，BHT（化學式C13H30O）是一種抗氧化劑，該物質的相對分子質量是　　，C、H、O的原子個數(shù)比是　　，碳元素的質量分數(shù)是　　（精確至0.1%）．

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