加熱
 
在“高錳酸鉀       錳酸鉀+二氧化錳+氧氣”反應中，二氧化錳是              （       ）

A、氧化劑       B、催化劑       C、反應物        D、生成物

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


將分子特點的序號填在相應的空格內。

①分子不斷的運動,溫度越高運動得越快;

②分子很小;

③分子間有間隔,且溫度越高,分子間隔越大;

④分子間有間隔,壓強越大,間隔越小。

(1)手放到火爐上烤干的快,說明                                    __。

(2)水受熱變?yōu)樗魵?體積變大,說明                               __。

(3)糖水可以通過濾紙,說明                                        __。

(4)可用打氣筒將較多空氣壓入自行車胎中,說明                      __。

(5)一滴水中大約有1.67×1021個水分子,說明                        __。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列變化過程中，不包含緩慢氧化的是（    ）

A動植物的呼吸        B蔗糖的溶解         C酒和醋的釀造          D食物的腐爛

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科目：初中化學 來源： 題型：


某學習小組做鎂帶在空氣中燃燒實驗時，發(fā)現(xiàn)生成物中有黑色固體。針對這一現(xiàn)象，他們開展了如下探究活動。請仔細閱讀并完成下列探究報告。

【探究目的】探究鎂在空氣中燃燒產(chǎn)生的黑色固體是鎂與空氣中什么物質反應產(chǎn)生的。

【分析猜想】分析空氣中各種成分，尋找猜想依據(jù)。

空氣成分之一：              ，化學性質穩(wěn)定，一般不與其他物質反應。

空氣成分分之二：氧氣，氧氣與鎂反應生成的氧化鎂是白色固體。

空氣成分之三：水蒸氣，打磨光亮的鎂帶放入沸水中，表面會附有白色固體并產(chǎn)生大量氣泡；再向沸水中滴入無色酚酞試液，呈現(xiàn)紅色，如果將鎂帶放到水蒸氣中，也會發(fā)生上述反應，但產(chǎn)生的不是黑色固體。

空氣成分之四：氮氣、二氧化碳。猜想：可能是鎂與N2或CO2反應生成黑色固體。

【實驗一】鎂帶與氮氣的反應

獲取氮氣

⑴把空氣液化，然后蒸發(fā)，先蒸發(fā)出來的氣體就是氮氣，這種方法屬于           變化，但在實驗室里空氣不易被液化。

⑵以下是獲取氮氣的方法及裝置（裝置中使用的固體藥品均過量），其中得到氮氣較純的是           。（填字母）

二、燃燒鎂帶，觀察現(xiàn)象

將鎂帶打磨光亮，點燃，伸入盛N2的集氣瓶中，配內壁附著一層淡黃色的固體。

三、實驗結論：鎂與氮氣在點燃的條件下發(fā)生化合反應生成淡黃色的氮化鎂（Mg3N2）。該反應的化學符號表達式是                                         。

【實驗二】將燃著的鎂帶伸入盛CO2的集氣瓶中，鎂帶劇烈燃燒，瓶內出現(xiàn)白色固體和黑色固體。CO2與鎂發(fā)生反應，根據(jù)所學知識猜想生成的黑色固體物質是            。

【探究結論】鎂在空氣中燃燒產(chǎn)生的黑色固體是鎂與空氣中CO2反應產(chǎn)生的。

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科目：初中化學 來源： 題型：


右圖是實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣的裝置。                                                                                          （1）寫出圖中儀器a的名稱         。                  

（2）用高錳酸鉀制取氧氣時，用一團棉花放在試管口的主要作用是                                 。

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科目：初中化學 來源： 題型：


某同學制氧氣時，試管炸裂了，造成試管炸裂的原因可能是下列中的（   ）

 ①沒有給試管均勻預熱；②試管外壁潮濕；③試管口沒有略微向下傾斜；④忘了在試管口加一團棉花；⑤加熱時試管與燈芯接觸；⑥收集完氧氣，先撤酒精燈；⑦高錳酸鉀中混有可燃物

A.全部            B.除④外          C.除⑥⑦外        D. ①②③⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：


衣服、餐具上的油污可以用加入洗滌劑的水洗掉,因為洗滌劑(　　)

A.可以軟化水                    B.具有乳化的功能

C.可以沉降雜質                  D.溶于水時放熱

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科目：初中化學 來源： 題型：


以下是觀察水的三態(tài)變化的探究活動步驟,其中沒有體現(xiàn)化學學習特點的是

　(　　)

A.常溫下,觀察水的顏色和狀態(tài)

B.用托盤天平稱量一杯水的質量

C.將水放入冰箱中冷凍,觀察水的狀態(tài)

D.將壺中的水煮沸后在上方放一塊干冷玻璃片,觀察現(xiàn)象

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列化學反應屬于置換反應的是（     ）

　A．CO+CuOCu+CO2；          B．Cl2+H2O=HCl+HClO；

C．Na2O+HCl=2NaCl+H2O；         D．C+H2OH2+CO。

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同步練習冊答案