【題目】郝穎同學在化學課上提出,可用澄清石灰水來檢驗人的氣體是否是二氧化碳氣體,就這一過程而言,屬于科學探究環(huán)節(jié)中的( )
A. 提出假設 B. 收集證據(jù) C. 設計實驗 D. 做出結論
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】國慶時,天安門前有許多彩色氣球。用你所學下列氣體的化學性質及下表中提供的數(shù)據(jù)分析,充灌氣球最好選用的氣體是____________,理由是:________________。
氣體名稱 | 氫氣 | 氦氣 | 氮氣 | 氧氣 | 空氣 |
密度/gL-1 | 0.089 | 0.179 | 1.25 | 1.429 | 1.294 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是幾種物質的溶解度曲線,根據(jù)圖示回答:
(1)在圖1中,t2 ℃時甲物質的溶解度為____________。
(2)甲、丙在___℃時溶解度相同。
(3)圖1中,若將t3 ℃時等質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液分別降溫到t1 ℃,所得三種溶液的溶質質量分數(shù)由大到小的順序是__(析出的晶體都不含結晶水)。
(4)氣體的溶解度也有一定的變化規(guī)律,不同的溫度下,氧氣的溶解度隨壓強變化的情況如圖2所示,若t1 ℃對應的溫度為40 ℃,則t2對應的溫度___(填字母)。
A.小于40 ℃ B.等于40 ℃ C.大于40 ℃ D.無法確定
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】食鹽是一種重要的化工原料,請回答下列問題。
(1)請完善實驗室除去粗鹽中泥沙等難容性雜質的實驗步驟。
①操作Ⅰ所用的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒和_________。
②蒸發(fā)過程中,待_________ 時,停止加熱,利用余熱將濾液蒸干。
(2)由于粗鹽中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質,不能滿足化工生產的要求,因此必須將粗鹽進行精制,流程如圖:
①加入稍過量的Na2CO3溶液除了能除去粗鹽中的CaCl2外,它還有一個作用是_____(用化學方程式表示)。
②通過操作Ⅲ所得濾液中的溶質有________________(用化學式表示)。
(3)若有溶質質量分數(shù)為10%的氯化鈉不飽和溶液100kg,要將其變成20℃時氯化鈉的飽和溶液,以滿足化工生產的需要,可采用的最簡便方法是______________________ 。(已知:20℃時氯化鈉的溶解度為36g。)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學學習小組的同學對一瓶久置的氫氧化鈉的化學成分產生了興趣,他們根據(jù)自己已學的知識進行如下探究,請你共同參與并填空
【猜想假設】
猜想一;只有氫氧化鈉
猜想二:是氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物
猜想三:_______________________。
【查閱資料】
(1)溶液顯中性
(2)溶液與) 溶液能反應產生白色沉淀
【實驗探究】
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
(1)用小試管取少量固體樣品加水完全溶解,再滴加過量溶液 | 產生白色沉淀 | 猜想__________正確 |
(2)取(1)中的少量上層清液于試管 中,滴加酚酞溶液 | __________ | 猜想二正確、猜想三不正確 |
【實驗結論】
該氫氧化鈉樣品已部分變質,其化學成分是NaOH與的混合物,引起NaOH變質的化學方程式為_________________________________________。
【反思交流】
(1)實驗室應 _____________________ 保存氫氧化鈉;
(2)某同學認為用溶液代替溶液也可以得到同樣的結論,另一位同學認為不可以,理由是: ;溶液和NaOH溶液相混合也會出現(xiàn)_____________。因為是 ________________。
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【題目】如圖所示的煉鐵高爐中發(fā)生了許多化學反應,其中就涉及碳及其化合物的相互轉化。請回答下列問題。
(1)空氣通過進風口與原料中的焦炭充分反應,其化學方程式為____。
(2)由(1)中產生的氣體與熾熱的焦炭會繼續(xù)反應,其化學方程式為____。
(3)生成生鐵的主要反應為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2,該反應中發(fā)生氧化反應的物質是____(填序號)。
A.Fe2O3 B.CO C.Fe D.CO2
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