石墨片是一種全新的導熱散熱材料，常應用于筆記本電腦、LED照明、數碼攝像機、移動電話等，單層石墨片是目前世界上人工制得的最薄的材料。如圖所示，下列有關石墨片的說法錯誤的是（ ）
A．石墨片是一種單質 B．石墨片與C60都是由碳元素組成的
C．石墨片與C60的物理性質相同
D．石墨片在氧氣中完
全燃燒的產物是CO2
開心快樂假期作業(yè)暑假作業(yè)西安出版社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
某興趣小組配制50g質量分數為5%的NaCl溶液，請回答下列問題：
⑴步驟是：①計算、② ▲ 氯化鈉、③ ▲ 水 、④ ▲ 、⑤轉移。
⑵實驗中玻璃棒的作用是： ▲ 。
⑶在配制溶液的過程中，會導致溶液中氯化鈉的質量分數小于15%的原因可能是 ▲ 。
A．用量筒量取水時俯視讀數
B．稱量氯化鈉固體時所用天平的砝碼生銹了
C．溶解食鹽的燒杯內壁是潮濕的
D．將稱量好的氯化鈉固體倒入燒杯中時，有部分氯化鈉固體散落在實驗桌上
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科目：初中化學 來源： 題型：
將一定量的丙醇（C3H8O）和氧氣置于一個封閉的容器中引燃，測得反應前后各物質的質量如下表：下列判斷正確的是
| 物質 | 丙醇 | 氧氣 | 水 | 二氧化碳 | X |
| 反應前質量/g | 6.0 | 12.8 | 0 | 0 | 0 |
| 反應后質量/g | 0 | 0 | 7.2 | 8.8 | a |
A．表中a的值為2.8 B．X一定是該反應的催化劑
C．X可能含有氫元素 D．若起始時氧氣的質量是14.4g，則無X生成
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列事故處理方法中正確的是（ �。�
A．如遇到電線著火，應立即用水澆滅 B．發(fā)現屋里煤氣泄漏時，應立即打開排氣扇
C．油鍋著火，用鍋蓋蓋滅 D．高層住房著火，在等待救援時打開所有門窗
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科目：初中化學 來源： 題型：
掌握化學用語是學好化學的關鍵。下列化學用語與所表述的意義相符合的是( )
A．2H ——2
個氫元素 B．
——1個鈉離子
C．3Fe3+——3個鐵原子 D．H2O——1個水分子
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列除去混合物中少量雜質（括號內為雜質）的方法中，不合理的是（ �。�
| 混合物 | 思路方法 | 選用物質 |
| A．CO（CO2） | 洗氣、干燥 | 過量的氫氧化鈉溶液、濃硫酸 |
| B．CaCl2（鹽酸） | 轉化 | 過量的氫氧化鈣溶液 |
| C．鹽酸（BaCl2） | 沉淀、過濾 | 過量的硫酸銅溶液 |
| D.FeSO4（CuSO4） | 置換、過濾 | 過量的鐵粉 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
歸納總結是學習化學的重要方法，小明同學用圖l總結了NaOH的四條化學性質（即NaOH與四類物質能夠發(fā)生化學反應）。結合你所學過的知識，簡要回答問題：
（1）為了驗證反應①，小明將無色酚酞試液滴入NaOH溶液中，溶液變成 色。
依據反應②說明NaOH必須密封保存，否則在空氣中要變質，其化學反應方程式為： 。
（2）“用微觀的眼光看世界”，是我們學習化學的重要思想方法。小明用微觀示意圖（圖2）來說明反應③的發(fā)生，用化學反應方程式表示為： ；反應類型為 。從該圖可以看出,反應前后沒有發(fā)生變化的微觀粒子有 和 ；該反應中復分解反應能發(fā)生的本質原因 。
（3）在圖2所示的反應過程中，小明對反應溶液的pH進行了三次測定，當溶液pH=7時，溶液中溶質為 （填化學式）；
（4）為了驗證反應④能夠發(fā)生，請你選擇一種物質，寫出其對應的化學反應方程式： 
。
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科目：初中化學 來源： 題型：
對于化學反應，我們不但要考慮加入的試劑，還要考慮環(huán)境中的其他物質對化學反應的影響。教材中“木炭還原氧化銅”的實驗(如圖)。
(1)根據你所學化學知識猜測：試管A中，除C、CuO外，還可能有物質__ __(寫化學式，下同)參與反應。除木炭可以還原氧化銅外，經反應生成的__ _也可以還原氧化銅。寫出相應的化學方程式__。要排除環(huán)境對該反應的影響，你認為應采取何種措施？__ __。
(2)請你推測，進入試管B的氣體，除二氧化碳外，還可能有__ _。要想使進入試管B中的二氧化碳全部被吸收，應采取什么措施？
__。
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