下列關(guān)于二氧化碳的認識中,正確的一組是(　　)

①二氧化碳比一氧化碳多一個氧原子

②二氧化碳可供綠色植物光合作用

③久未開啟的菜窖二氧化碳的含量比空氣中的高

④二氧化碳能使被石蕊試液染成紫色的干燥紙花變紅

A.①②③　　        B.②③　　　        C.②③④　　        D.①②③④


【解析】選B。①一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子,二氧化碳與一氧化碳是宏觀概念,不能比較原子個數(shù)的多少,故錯;②綠色植物光合作用需消耗二氧化碳同時放出氧氣,故對;③菜窖中的菜會進行呼吸作用,吸收氧氣釋放二氧化碳,故菜窖中的二氧化碳含量比空氣中的高,故對;④二氧化碳與水反應生成的碳酸顯酸性,能使紫色的石蕊試液變紅色,而紙花是干燥的,缺乏水分,故不能吸收二氧化碳,故不會使紙花變紅,故錯。


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


選擇適當?shù)淖帜柑顚懺谙鄳獧M線上：

(1)用來吸取和滴加少量液體的儀器是         ；(2)可以直接加熱的儀器是         ；

(3)用作量度一定量液體體積的儀器是     _   ；(4)實驗室常用的加熱儀器是         。

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科目：初中化學 來源： 題型：


同學們從山上采集到一種石灰石(主要成分為碳酸鈣),他們?nèi)?0 g該樣品進行煅燒實驗(所含雜質(zhì)在煅燒過程中不發(fā)生變化),測得反應后固體的質(zhì)量與反應時間的關(guān)系如下表:

反應時間/s

t0

t1

t2

t3

t4

t5

t6

反應后固體的

質(zhì)量/g

80

75

70

66

62

58

58

請回答下列問題:

(1)當石灰石完全反應后,生成CO2的質(zhì)量為　__________。

(2)求該石灰石中含CaCO3的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程)。

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科目：初中化學 來源： 題型：


低碳生活就是返璞歸真地去進行人與自然的活動�！暗吞忌睢贝碇】怠⒏匀弧⒏踩纳�,同時也是一種低成本、低代價的生活方式。低碳不僅是企業(yè)行為,也是一項符合時代潮流的生活方式,下列做法不符合低碳生活的是　(　　)

A.騎自行車上學

B.少用紙巾,重拾手帕,保護森林

C.用淘米水澆花

D.提倡使用一次性用品,如一次性木筷、塑料杯等

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科目：初中化學 來源： 題型：


 “低碳生活”倡導我們在生活中所耗用的能量、材料要盡量減少,從而減少二氧化碳排放量。下列做法符合“低碳生活”理念的是(　　)

A.教科書循環(huán)使用

B.使用一次性筷子,減少疾病傳染

C.大量使用私家汽車出行,節(jié)約時間

D.大量建設(shè)鋼鐵冶煉廠,促進經(jīng)濟發(fā)展

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科目：初中化學 來源： 題型：


某學生在進行二氧化碳的制取和性質(zhì)實驗時,經(jīng)過認真分析研究,對課本中的氣體發(fā)生裝置(如圖A)進行了改進(如圖B)。

(1)改進后裝置的優(yōu)點是___________________________________________。

(2)將制得的二氧化碳氣體通入盛有澄清石灰水的試管中,觀察到的現(xiàn)象是

________________________________________________________________。

(3)將D中的CO2從C燒杯右側(cè)倒入做性質(zhì)實驗時,觀察到的現(xiàn)象是_________

__________________________________________________________________。

(4)為了探究H2CO3具有酸性,而CO2不具有酸性,該同學設(shè)計了如下實驗(如圖)。請寫出觀察到的現(xiàn)象:

　　　　     現(xiàn)象:試紙________　　　　   現(xiàn)象:試紙______ 

問:你認為他通過上述實驗________(填“能”或“不能”)達到實驗目的。

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科目：初中化學 來源： 題型：


利用四氧化三鈷納米棒作催化劑,可將汽車尾氣中的CO在低溫下轉(zhuǎn)化為CO2。下列關(guān)于該反應的說法中,正確的是　(　　)

A.反應物和生成物都是化合物,該反應屬于化合反應

B.反應前后四氧化三鈷納米棒的化學性質(zhì)發(fā)生了變化

C.可有效降低汽車尾氣對大氣的污染

D.反應前后氧原子數(shù)目發(fā)生了變化

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室開放日，某化學興趣小組的同學在老師的指導下，設(shè)計了如圖實驗裝置進行氣體制取和性質(zhì)的探究，請回答有關(guān)問題：

（1）請寫出圖中標有字母的儀器名稱：a　　b　　

（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合物制取氧氣時，應選用的發(fā)生裝置是　　

（填寫裝置的字母代號），請寫出實驗室加熱分解氯酸鉀制取氧氣的文字（或符號）表達式：　　，該反應屬于　分解反應　（填基本反應類型）．

（3）比較用B、D組合和B、E組合制取氧氣，后者組合的優(yōu)點是　　 導管移出水面，選擇B發(fā)生裝置的依據(jù)是　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


科學家經(jīng)過多年研究證明，某些零食中含一定量的有害物質(zhì)，如油炸食品中常含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺（化學式為C3H5NO）。

（1）丙烯酰胺中各元素原子個數(shù)比為　           　。

（2）丙烯酰胺中各元素的質(zhì)量比為　             　。

（3）衛(wèi)生部建議，每天丙烯酰胺的攝入量不多于1μg/kg×體重（kg）。

50 g珍珍牌薯片中含丙烯酰胺150μg。若你的體重為50 kg，你每天最多吃這種薯片　 　g。

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同步練習冊答案