【題目】25°C時，向25.0mL質(zhì)量分數(shù)為30%的鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液，溶液的pH與所加氫氧化鈉溶液的體積如圖所示。下列說法正確的是

A.a點所示的溶液中含有的溶質(zhì)是NaOH和NaCl

B.b點所示的溶液能使紫色石蕊溶液變紅

C.所用氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)一定為30%

D.a、b、c所示的溶液中都含有Na+、Cl-

【答案】D

【解析】

A、向鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，a點時，pH<7，說明鹽酸未完全反應(yīng)，故a點所示的溶液中含有的溶質(zhì)是：NaCl、HCl，不符合題意；

B、b點所示的溶液，pH=7，溶液顯中性，不能使紫色石蕊試液變色，不符合題意；

C、當(dāng)?shù)渭託溲趸c溶液的體積為25mL時，pH=7，但是氫氧化鈉和稀鹽酸的密度不一定相同，所用氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)不一定為30%，不符合題意；

D、氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，a、b、c所示的溶液中溶質(zhì)都有氯化鈉，故都含有Na+、Cl-，符合題意。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了除去NaCl固體中的CaCl2、MgCl2、Na2SO4雜質(zhì)，正確操作順序是:①加足量水溶解；②加過量的NaOH溶液；③加過量的BaCl2溶液；④加過量的Na2CO3溶液；⑤過濾；⑥加適量的鹽酸；⑦蒸發(fā)結(jié)晶。

(1)寫出步驟②中反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

(2)步驟⑦中玻璃棒的作用是什么______?

(3)步驟⑤和⑥不能顛倒順序的原因是什么_____?

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧化鐵(Fe2O3 )又稱鐵紅，常用來生產(chǎn)油漆顏料。某研究小組設(shè)計利用廢鐵銅合金制取氧化鐵的簡要流程如下:

(1)操作a的名稱是_____________，實驗室進行該操作時玻璃棒的作用是_____________。

(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式_____________。

(3)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為__________，反應(yīng)③除生成鐵紅之外，還生成一種常見的液體是_____________。

(4)寫出固體A的一種用途_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】老師帶領(lǐng)同學(xué)們探究鋁和稀鹽酸、稀硫酸的反應(yīng)時發(fā)現(xiàn)：鋁和稀鹽酸劇烈反應(yīng)，而和稀硫酸幾乎不反應(yīng)。

寫出鋁和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

[提出問題]鋁和稀硫酸為什么幾乎不反應(yīng)？

[猜想與假設(shè)]猜想1：稀鹽酸和稀硫酸中的氫離子濃度不同；

猜想2：鹽酸中的氯離子對反應(yīng)起了促進作用；

猜想3：硫酸中的硫酸根離子對反應(yīng)起了阻礙作用。

[進行實驗]

實驗序號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①

_____

_____

猜想1錯誤

②

在兩支試管中各加入5 mL氫離子濃度相等的稀硫酸，分別插入規(guī)格相同的打磨的鋁絲。 向其中一支試管中加入1g NaCl晶體

_____

猜想2正確；

猜想3錯誤

[實驗反思]

有同學(xué)用濃鹽酸代替氯化鈉證明猜想2正確，他的錯誤之處是_____。

[實驗解釋]老師帶領(lǐng)同學(xué)們利用數(shù)字化手持技術(shù)探究金屬鋁和稀鹽酸反應(yīng)時容器內(nèi)壓強和溫度隨時間變化的關(guān)系（如圖）。

由圖可知，_____（填字母序號）點時鋁和稀鹽酸反應(yīng)完全。

（1） 0~50s內(nèi)AB段壓強變化不明顯，原因可能是_____。

（2） BC段壓強明顯上升的主要原因是_____。

（3） CD段壓強下降的原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在實驗室，同學(xué)們用下圖所示裝置制取了氧氣，并完成了木炭在氧氣中燃燒的實驗。

（1）儀器a的名稱是__________，儀器b的作用是__________。

（2）用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是______________。

（3）C、D實驗產(chǎn)生不同現(xiàn)象的原因是_____________，E中向集氣瓶中傾倒的液體名稱及作用是______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】芯片的基材主要是高純硅。下圖是制備高純硅的工藝流程圖:

反應(yīng)Ⅱ實驗裝置如下圖。

[查閱資料]常溫下，氯化鎂溶液呈中性。SiCl4 在室溫下為無色液體，SiCl4 的熔點為-70°C，沸點為57.6°C, 遇水容易變質(zhì)。

(1)反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式:______________________。

(2)操作Ⅰ的名稱是_______________。所得粗硅應(yīng)充分洗滌，以除去表面可能含有的鹽酸、_________(填化學(xué)式)。

(3)反應(yīng)II要在無氧氣環(huán)境中進行，原因是__________________ (答出一種即可)。

(4) B中試劑的作用是__________________。實驗室用濃硫酸稀釋配制一定量的稀硫酸，用到的玻璃儀器除試劑瓶、量筒、玻璃棒、燒杯外，還需要__________________。

(5)上述已知生產(chǎn)流程中，可以循環(huán)利用的物質(zhì)是__________________(填化學(xué)式)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某實驗小組將 Ba(OH)2 溶液逐滴滴入硫酸銅溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量與加入的Ba(OH)2 溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是 ( )

A.a 點溶液呈無色B.b、c 兩點沉淀質(zhì)量不相等

C.c 點溶液的溶質(zhì)為硫酸銅D.b 點產(chǎn)生兩種沉淀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1是實驗室制取一些氣體時經(jīng)常用到的儀器，請回答有關(guān)問題。

(1)寫出儀器④的名稱_________________________。

(2)實驗室制取并收集較多的二氧化碳需要用到的儀器有(從圖1中選擇，填序號)_____________，若用該裝置制取并收集氧氣，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________

(3)制得的氧氣用來完成圖2所示的實驗，集氣瓶底部放少量水的目的是___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A﹣F是初中化學(xué)常見的6種物質(zhì)，分別由C、H、O、S、Fe、Cu中的一種或幾種元素組成。已知A、C是單質(zhì)，B、C、D、E是不同類別的物質(zhì)，E的固體俗稱“干冰“，F是氧化物，F中兩種元素的質(zhì)量比為4：1，這些物質(zhì)之間的相互關(guān)系如圖所示，圖中”﹣”表示能相互反應(yīng)，“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。

(1)寫出C的化學(xué)式：_______。

(2)寫出E的一種用途：_________________。

(3)寫出D→B、F→E反應(yīng)的化學(xué)方程式：

D→B____________________________ 。

F→E：________________________________。

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