如圖是用紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗圖.

(1)在實驗結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶中的水不到瓶內(nèi)氣體體積的,你認為可能的原因有    、  

(2)若將紅磷換為木炭進行實驗,待冷卻至室溫后打開止水夾,水  (填“能”或“不能”)進入集氣瓶,原因是  


考點:

空氣組成的測定..

專題:

空氣與水.

分析:

(1)根據(jù)測定空氣中氧氣的體積分數(shù)的實驗原理、裝置的特點、實驗注意事項等,分析造成測得氧氣的體積分數(shù)小于五分之一的因素可能有:1、裝置是否漏氣;2、紅磷的用量是否充足;3、裝置是否冷卻到室溫等.

(2)根據(jù)實驗的原理及注意的事項分析不能用碳代替紅磷原因.

解答:

解:(1)根據(jù)在測定空氣中氧氣的體積分數(shù)時注意事項:裝置的氣密性要好;為了要耗盡瓶中的氧氣,紅磷必須是足量的;氣體的體積受到溫度的影響,要等到裝置冷卻至室溫,再打開彈簧夾等;因此可知達不到瓶中空氣總體積的五分之一的原因可能是:裝置漏氣、紅磷量不足、或沒有等到冷卻至室溫,打開彈簧夾等;

(2)由于碳與氧氣反應生成二氧化碳,雖然都消耗了氧氣,但又生成了氣體,裝置內(nèi)氣體壓強保持不變,水不會進入集氣瓶.

故答案為:(1)裝置漏氣;紅磷量不足;沒有等到冷卻至室溫,打開彈簧夾.

(2)不能;木炭燃燒后會生成二氧化碳氣體,裝置內(nèi)氣體壓強保持不變,水不會進入集氣瓶;

點評:

(1)通過本題的練習,不僅要知道造成測得氧氣的體積分數(shù)小于五分之一的原因,還要知道造成測得氧氣的體積分數(shù)大于五分之一的原因:①彈簧夾沒夾緊,紅磷燃燒時空氣外逸;②燃燒匙伸入集氣瓶過慢,集氣瓶中空氣外逸等;

(2)在做測定空氣中氧氣的體積分數(shù)實驗時選擇的藥品只能跟空氣中的氧氣反應不能跟其它物質(zhì)發(fā)生反應,同時還不能產(chǎn)生氣體.


練習冊系列答案
相關(guān)習題

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如圖是實驗室制備、收集、驗滿、驗證性質(zhì)的操作,其中正確的是(  )

 

A.

B.

C.

D.

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空氣是由多種氣體組成的混合物,是一種寶貴的自然資源.

(1)空氣中稀有氣體的體積分數(shù)大約為  

(2)魚蝦能在水中生存是因為氧氣易溶于水,這種說法  (填“正確”或“不正確”).

(3)因為氮氣具有  的化學性質(zhì),所以充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐.

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下列生活中的物質(zhì)的前者是純凈物,后者是混合物的是( 。

 

A.

澄清石灰水、二氧化碳

B.

冰水混合物、蘋果醋

 

C.

“百歲山”礦泉水、氮氣

D.

稀有氣體、醋

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下列關(guān)于分子、原子的說法中正確的是(  )

 

A.

分子能構(gòu)成物質(zhì),原子不能

B.

分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子

 

C.

分子可以再分,原子不能再分

D.

分子由原子構(gòu)成

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根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:

(1)在實驗室中若用氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,反應的符號表達式是  ,可以用  (填序號,下同)裝置來收集氧氣,是利用了氧氣  的性質(zhì).

(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,可選用裝置A和C,但還需要對A裝置進行略微的改動 試管口 ,A裝置中發(fā)生反應的符號表達式是  ,該反應屬于  (填基本反應類型).

(3)在實驗室制取氣體時,組裝儀器后先檢查裝置的氣密性,請寫出檢查A裝置氣密性的實驗方法和現(xiàn)象.

(4)用高錳酸鉀制取氧氣,實驗結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)試管底部炸裂,寫出兩條可能的原因.

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科目:初中化學 來源: 題型:


地殼中含量最多的元素是(    )

A.O                                         B.Si 

C.Na                                        D.Fe

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硒是人體必需的一種微量元素,研究表明食用富硒食品能有效預防癌癥,而嚴重缺硒有可能誘發(fā)皮膚疾病。硒在元素周期表中相關(guān)信息如圖所示,下列有關(guān)說法中,正確的是 ( 。

A.硒原子核電荷數(shù)為34,核外電子數(shù)為34

B.硒原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等

C.硒元素的相對原子質(zhì)量為78.96g

D.硒元素是非金屬元素,化學性質(zhì)穩(wěn)定

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下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)的是(  )

 

A.

氧氣有助燃性

B.

酒精有可燃性

 

C.

鐵在潮濕空氣中易生銹

D.

濃氨水有揮發(fā)性

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