許多化學(xué)物質(zhì)是一柄“雙刃劍”。對CO2的利弊評價不妥的是

A．大氣中CO2過多會造成“臭氧層空洞”

B．“碳酸水”澆灌植物對植物光合作用有利

C．利用干冰可進(jìn)行人工降雨          

D．大氣層中CO2越多，抵御紫外光作用越強

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


3克鎂在足量的氧氣中完全燃燒，可得氧化鎂（   ）克　

A．10      B．6      C．5      D．12

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)的是（　�。�

　

A．

碳酸鈣氧化鈣+二氧化碳

B．

二氧化硫+水→亞硫酸

　

C．

氧化鈉+硝酸銀→氯化銀+硝酸鈉

D．

酒精+氧氣二氧化碳+水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列做法與社會可持續(xù)發(fā)展理念相違背的是

A．將工業(yè)廢水注入地下，治理水污染 B．研發(fā)可降解的塑料，減少“白色污染”

C．開發(fā)新能源，代替化石燃料       D．推行自行車、公交車等出行方式，減少“碳”排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)對人類的生活和社會發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。下列有關(guān)主題知識與應(yīng)用不正確的是

選 項

主  題

知識與應(yīng)用

A

化學(xué)與生活

防治貧血癥——補充鐵元素

B

化學(xué)與能源

改善能源結(jié)構(gòu)——開發(fā)太陽能、氫能

C

化學(xué)與環(huán)境

減少大氣污染——禁止工廠排放尾氣

D

化學(xué)與安全

進(jìn)入久未開啟的菜窖——先做燈火試驗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


寫出下列符號或名稱

磷元素    ▲   　                       氮氣       ▲   　

錳酸鉀    ▲   　                       MgO       ▲   　        

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


A～G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。其中，A是一種紫黑色固體；

①
 
B和G均是黑色固體，B和F的溶液混合后也能產(chǎn)生D；J能用于光合作用。

（1）M的化學(xué)式      ▲       ，B在反應(yīng)①的作用     ▲     ；
（2）A加熱分解的化學(xué)表達(dá)式為        ▲               ，

G和D反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為         ▲              ；                 

（3）寫出J在日常生活中的一種應(yīng)用        ▲           。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)原子的說法正確的是 （       ）

 A．原子能構(gòu)成分子，但不能直接構(gòu)成物質(zhì)

 B．原子中一定含有質(zhì)子、中子、電子三種粒子

 C．碳-12原子和碳-13原子的中子數(shù)相同

 D．原子在化學(xué)變化中不能再分，只能重新組合

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列變化屬于物理變化的是 (    )

A. 將二氧化碳制成干冰            B．二氧化碳使澄清石灰水變混濁

C．石蕊試液遇二氧化碳變紅        D．二氧化碳通過灼熱的木炭層產(chǎn)生一氧化碳

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同步練習(xí)冊答案