精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】取碳酸鉀和氯化鉀的混合物15g，加入150g水使其完全溶解，再加入100g氯化鈣溶液恰好完全反應，過濾，得255g濾液(不考慮實驗過程中質量的損失)。計算：

(1)該混合物中碳酸鉀的質量分數；

(2)反應后所得濾液中溶質的質量分數(計算結果精確到0.1%)。

【答案】（1）92%（2）6.3%。

【解析】

碳酸鉀和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鉀，根據反應前后溶液的質量差得出生成沉淀的質量，再根據化學方程式進行計算，

解：（1）由題意可知生成碳酸鈣沉淀的質量=15g+150g+100g-255g=10g，設混合物中碳酸鉀的質量為x，碳酸鉀和氯化鈣反應生成的氯化鉀質量為y，

=

=

x=13.8g

y=14.9g

則混合物中碳酸鉀的質量分數=×100%=92%；

（2）所得濾液中溶質質量為15g-13.8g+14.9g=16.1g，則濾液中溶質質量分數=×100%≈6.3%；

答：（1）則混合物中碳酸鉀的質量分數為92%；

（2）所得濾液中溶質質量分數為6.3%。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖圖示是第一章的學習中進行過的學生實驗操作示意圖，請回答下列問題：

A B C D

（1）寫出編號對應的儀器的名稱：a_____ b_____ c_____

（2）學生進行粗鹽提純的實驗主要按下列步驟進行：

Ⅰ．上述流程中，操作①、②、③依次是裝置圖中的_____（用 A～E 選擇填空）；

Ⅱ．上述流程中，操作①的名稱是_____，該操作中用玻璃棒攪拌的目的是_____。如果在該操作中加入的水太多或者太少分別會造成什么后果_____、_____。

Ⅲ．某小組的學生實驗所得的氯化鈉的產率（產率＝所得晶體的質量/所取粗鹽的質量×100%）較低，其可能的原因是_____（填字母）。

a 過濾時，液面高于濾紙邊 b 蒸發(fā)時，有固體濺出 c 蒸發(fā)后，氯化鈉固體較為潮濕

（3）某同學用 A 裝置進行加熱高錳酸鉀固體的實驗，該裝置要求試管口要略向下傾斜的原因是_____。檢驗生成的氣體用_____，該氣體是_____，鎂帶可以在空氣中燃燒，也是由于它的存在，寫出鎂帶在空氣中燃燒的現(xiàn)象_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列A～H都是初中化學中常見的物質。已知A是沼氣、可燃冰的重要成分，F可用于改良酸性土壤，它們之間的轉化關系如下圖所示。

回答下列問題：

（1）A的化學式為_____，G俗稱_____。

（2）大氣中D的含量過高會產生_____，從而導致全球氣候變暖。

（3）反應③的化學方程式為_____，該反應過程中_____（填“吸收”或“放出”）熱量。

（4）反應④的化學方程式為_____，其基本反應類型為_____反應。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是某反應的微觀示意圖。

（1）寫出反應前后化合價改變的元素______

（2）反應前后單質與無氧酸變化的質量比是多少？______

（3）已知HClO是一種酸，能與堿反應生成鹽和水，寫出用NaOH溶液吸收氯氣的化學方程式______

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某種餅干的包裝袋上標注的主要配料是：①小麥粉、②白砂糖、③植物油、④鮮雞蛋、⑤奶油、⑥食鹽等。選擇適當的物質填空(填序號)：

(1)在這種餅干的配料中，富含蛋白質的是______，富含油脂的是______，富含糖類的是______。寫出葡萄糖在人體組織里在酶的催化作用下經緩慢氧化的化學方程式：______。

(2)若準備用這種餅干作為午餐，從營養(yǎng)全面的角度考慮，還需要補充的營養(yǎng)素是______和維生素，人體缺乏維生素C會引起______(填“貧血”或“壞血病”)。

(3)人體由50多種元素組成，根據含量多少，可分為常量元素和微量元素。其中人體內所含的鐵元素屬于______(填“常量”或“微量”)元素。

(4)該餅干包裝袋的包裝材料是聚乙烯，聚乙烯屬于______(填“天然”或“合成”)有機高分子材料。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室常用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣，請回答下列問題：

（1）用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，反應原理是_____（用化學方程式表示）

實驗一般由以下幾個步驟：

1．向a儀器中倒入雙氧水 2．向b容器中加入少量二氧化錳 3．按要求裝配好儀器 4．檢查裝置的氣密性 5．收集氣體

其中操作正確的是_____（填下列選項）

A 12345 B 34215 C 34125 D 43215

（2）寫出下列編號儀器的名稱a_____

（3）用所給儀器組裝用上述反應制氧氣的裝置，你選擇的發(fā)生裝置為_____，收集裝置為_____（填編號），選擇這些裝置的依據是_____（填字母）。

A 屬于固固型加熱的反應 B 屬于固液型不加熱的反應

C 制取的氣體密度比空氣大 D 制取的氣體難溶于水

（4）若用圖F裝置進行“排空氣法”收集制取的O2，則氣體的流向是導氣管_____進氣_____出氣。

（5）若在反應后的殘余物中提純KCl，需進行以下操作，請把空缺處填上：

②_____③_____

在①、②、③的操作中均用到的儀器是_____。

（5）若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，收集到的氧氣質量為9.6g，理論上需要氯酸鉀固體多少摩爾？_____

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是氫氣和氧氣發(fā)生反應的微觀模擬圖，請回答下列問題：

（1）在A圖中將相關粒子圖形補充完整_____________。

（2）此變化的微觀實質是:在點燃條件下，氫分子分解成氫原子，氧分子分解成氧原子，________。

（3）在元素周期表中，某元素比氫元素多2個周期多2個族，與該元素化學性質關系最密切的電子數目為___。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】電解法是工業(yè)上制銅的主要方法，控制一定條件，電解硫酸銅溶液，析出的銅附著在陰極板上，化學方程式為：2CuSO4+2H2O2Cu↓+O2↑+2H2SO4。取一定質量的硫酸銅溶液，在實驗室中，模擬工業(yè)條件進行電解，當硫酸銅恰好完全反應時，得到488.0g溶液和9.6克銅（注：本題不考慮氣體在溶液中的溶解）�；卮鹣铝袉栴}，

（1）原硫酸銅溶液中溶質的質量分數是多少_______？（寫出解題過程）

（2）向電解后得到的488.0g溶液中加入一定量的某物質，充分反應后，所得溶液的質量，溶質質量分數均與原硫酸銅溶液相同，則這種物質可能是下列物質中的_________（填選項編號）。

A Cu B CuO C Cu(OH)2 D CuCO3

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我縣盛產石灰石，我校初三某化學研究性學習小組欲測定該石灰石中碳酸鈣的質量分數，小組同學取該石灰石樣品15g放入錐形瓶中，滴加稀鹽酸至沒有氣泡產生為止（雜質不溶與水也不與稀鹽酸反應），剛好用去73g質量分數為10%的鹽酸。

試求：（1）剛好反應后生成二氧化碳氣體多少克____？

（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數____；

（3）反應后所得溶液中溶質的質量分數____。（最后結果精確到0.1%）

查看答案和解析>>

同步練習冊答案