請根據(jù)在“我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的活動與探究內(nèi)容,填寫下表
探究目的 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 得出結(jié)論 |
比較空氣與呼出氣體中含二氧化碳?xì)?/p> 體的多少 | 取一瓶空氣,一瓶呼出的氣體,各滴入澄清的石灰水,振蕩 | ▲ | ▲ |
▲ | ▲ | ▲ | 空氣中氧氣的含量比呼出氣體中的多 |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
完成下列變化的化學(xué)方程式,并按要求填空。
(1) 氯酸鉀在二氧化錳催化下的反應(yīng): 。
(2) 檢驗二氧化碳的反應(yīng): 。
(3) 電解水的反應(yīng): 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
將質(zhì)量相等的鋅粉和鐵粉,分別放入兩個燒杯中,再分別倒入質(zhì)量相等、濃度相同的稀硫酸,充分反應(yīng),生成氫氣的質(zhì)量(m)隨反應(yīng)時間(t)變化的曲線如下圖所示。下列說法正確的是
A.曲線a表示鐵和稀硫酸的反應(yīng)
B.兩燒杯中硫酸都沒有剩余
C.兩燒杯中金屬都沒有剩余
D.消耗兩種金屬的質(zhì)量相等
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
對下列有關(guān)反應(yīng)描述正確的是 ( )
A.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是:劇烈燃燒,火星四射,生成的四氧化三鐵
B.在點燃的條件下,硫在氧氣里燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成無色無味的氣體
C.鐵、硫、石蠟在氧氣中的燃燒都是化合反應(yīng)
D.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng),氧氣具有氧化性
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
錳原子的質(zhì)子數(shù)為25,中子數(shù)比質(zhì)子數(shù)多5個,則錳原子的相對原子質(zhì)量為 ▲ ,該原子中的微?倲(shù)為 ▲ 個。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
生活中的下列現(xiàn)象,用分子的相關(guān)知識解釋,不正確的是( 。
| A. | 水結(jié)成冰,水分子間的間隔變小 |
| B. | 變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來,是因為分子間隔受熱變大 |
| C. | 氫氣和液氫都可做燃料﹣﹣相同物質(zhì)的分子,其化學(xué)性質(zhì)相同 |
| D. | 我們能聞到二氧化硫的刺激性氣味,是因為分子在不斷運動 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(1)有下列粒子:A.Fe3+B.Fe2+ C.3H D. E.Ne F.3N2
按要求填空:
①表示3個氮分子的是 (填序號),②表示鐵離子的是 (填序號),
③電工使用的試電筆觸電發(fā)紅光,是因為管內(nèi)充了 (填序號),
④B與D兩種粒子構(gòu)成的物質(zhì)是 (填化學(xué)式).
(2)請從H、C、O、Ca四種元素中選一種或幾種元素,寫出符合下列要求的化學(xué)式.
①相對分子質(zhì)量最小的氣體是 ;
②用作食品干燥劑的物質(zhì)是 ;
③其固體能用于人工降雨的是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用化學(xué)用語天空:
(1)天然氣的主要成分_______;(2)5個硫酸根離子_________;(3)汽水中能使紫色石蕊試液變成紅色的物質(zhì)是______________。
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