【題目】如圖是某有機(jī)酸分子的微觀(guān)結(jié)構(gòu)示意圖，關(guān)于該物質(zhì)的描述正確的是

A.該分子由C、H、O三種元素組成

B.分子中C、H、O三種原子個(gè)數(shù)比為1:2:1

C.該分子相對(duì)分子質(zhì)量為60g

D.該物質(zhì)水溶液可以使酚酞試液變紅色

【答案】B

【解析】

A、根據(jù)某有機(jī)酸分子的微觀(guān)結(jié)構(gòu)示意圖，該物質(zhì)由C、H、O三種元素組成，分子由原子構(gòu)成，說(shuō)法錯(cuò)誤；

B、根據(jù)某有機(jī)酸分子的微觀(guān)結(jié)構(gòu)示意圖，一個(gè)分子中含有2個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子，故分子中C、H、O三種原子個(gè)數(shù)比為1:2:1，說(shuō)法正確；

C、該分子相對(duì)分子質(zhì)量為（12×2）+（1×4）+（16×2）=60，單位是“1”，不是“g”，說(shuō)法錯(cuò)誤；

D、該物質(zhì)為有機(jī)酸，水溶液顯酸性，不可以使酚酞試液變紅色，說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A﹣J及X均為初中化學(xué)所學(xué)的物質(zhì)，它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示（部分生成物未標(biāo)出）．其中C為常見(jiàn)建筑材料的主要成分，F(xiàn)為藍(lán)色沉淀，H為不溶于稀硝酸的白色沉淀，I和X為常見(jiàn)的金屬單質(zhì)，E為藍(lán)色溶液，J為淺綠色溶液，B、D、E、G、J的溶液中只含一種溶質(zhì)．

據(jù)此，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出C的化學(xué)式為

（2）寫(xiě)出A的一種主要用途

（3）寫(xiě)出下列化學(xué)方程式：

①B+Na2CO3→C+D

②X+E→I+J

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（2015中考說(shuō)明題型示例）某化學(xué)興趣小組根據(jù)圖1所示進(jìn)行模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn)，并對(duì)產(chǎn)物成分進(jìn)行探究。經(jīng)初步無(wú)色氣體A不含有單質(zhì)氣體，黑色粉末B含有兩種單質(zhì)中的一種或者兩種。

高爐煉鐵的原理為Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2，請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)器中一氧化碳是如何產(chǎn)生的化學(xué)方程式：_____。

興趣小組又分成甲乙兩組分別對(duì)無(wú)色氣體A和黑色粉末B的成分進(jìn)行探究。

（猜想與假設(shè)）

甲組在分析了煉鐵的原理后，認(rèn)為無(wú)色氣體A中可能有CO2，也可能有未反應(yīng)的_____。

乙組認(rèn)為黑色粉末的成分中存在以下三種情況：

假設(shè)一：只含有鐵。

假設(shè)二：只含有_____。

假設(shè)三：以上兩種物質(zhì)都含有。

（實(shí)驗(yàn)探究）

（1）為驗(yàn)證甲組的猜想，大家按圖2所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（箭頭表示氣體流向）：

當(dāng)看到Ⅰ中澄清石灰水變渾濁，Ⅲ中灼熱的氧化銅變紅，可以確定無(wú)色氣體A的成分為_____。

（2）為驗(yàn)證乙組中假設(shè)三成立，大家用物理和化學(xué)兩種方法來(lái)進(jìn)行探究。

實(shí)驗(yàn)方法

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

物理方法

_____

_____

假設(shè)三成立

化學(xué)方法

取少量黑色粉末B于試管中，加入過(guò)量的稀鹽酸

_____

假設(shè)三成立

（交流反思）

甲組在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，存在一個(gè)很不環(huán)保的缺陷，請(qǐng)指出來(lái)_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：

（1）甲為二氧化碳性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中將二氧化碳通入紫色石蕊溶液，石蕊溶液變紅，說(shuō)明______；二氧化碳通入澄清石灰水，觀(guān)察到的現(xiàn)象是____；二氧化碳通入燒杯中，觀(guān)察到蠟燭由低到高依次熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是____。

（2）乙實(shí)驗(yàn)將收集滿(mǎn)氧氣的小集氣瓶倒扣入盛有白磷的大燒杯中，扣入小集氣瓶前白磷不燃燒，扣入后白磷燃燒，由此說(shuō)明________。

（3）丙實(shí)驗(yàn)不能用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（2017宜賓）根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置或操作示意圖回答問(wèn)題：

（1）用圖A裝置干燥O2，廣口瓶?jī)?nèi)盛放的試劑是____，氣體應(yīng)從_____（填“a”或“b”）口進(jìn)入。

（2）圖B是蒸發(fā)食鹽水裝置，缺少的儀器是___。組裝該裝置時(shí)，放置儀器的先后順序是___（填數(shù)字序號(hào)）。

①鐵架臺(tái)　　　�、阼F圈

③蒸發(fā)皿 ④酒精燈

（3）配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液。圖C中稱(chēng)量操作的錯(cuò)誤之處是________；若其他操作均正確，按圖D所示量取蒸餾水，則配制的氯化鈉溶液濃度會(huì)_____（填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E為初中教材中常見(jiàn)的不同類(lèi)別的五種物質(zhì)，其中A是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬，D是人體胃液中的一種酸，B和C反應(yīng)生成一種藍(lán)色沉淀。它們之間的反應(yīng)關(guān)系如圖（圖中“一”表示相連兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)）。

（1）A的化學(xué)式_____________，B屬于_____________（選填“酸、堿、鹽、單質(zhì)、氧化物”）。

（2）寫(xiě)出C+E反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________，E的用途___________（寫(xiě)一種）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為初中化學(xué)常見(jiàn)的儀器裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出儀器名稱(chēng)：a為_____________，b為_________________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用混有MnO2的KClO3固體制取O2，發(fā)生裝置應(yīng)選用__________（填字母序號(hào)，下同），反應(yīng)前后MnO2在固體混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______________（選填“有”或“無(wú)”）改變。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________，干燥CO2可選用裝置_________________。

（4）實(shí)驗(yàn)室制取H2可選用裝置____________收集，點(diǎn)燃H2前必須進(jìn)行的操作是___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)塑料購(gòu)物袋的年消耗量很大，廢棄塑料的處理亟待解決�；卮鹣铝袉�(wèn)題。

（1）購(gòu)物袋等塑料制品的大量使用，可能會(huì)造成的一種環(huán)境污染是____________。

（2）小林嘗試用焚燒法對(duì)某類(lèi)塑料購(gòu)物袋（主要成分是聚氯乙烯）進(jìn)行處理，并將燃燒產(chǎn)物用氫氧化鈉溶液進(jìn)行吸收。

（查閱資料）I.聚氯乙烯的化學(xué)式為（C2H3C1）n

Ⅱ.氯化氫氣體會(huì)污染環(huán)境

Ш.

①聚氯乙烯完全燃燒的化學(xué)方程式如下：，則X的化學(xué)式為____________。

②將完全燃燒后的產(chǎn)物，全部通入到一定量的NaOH溶液中，得到吸收液，寫(xiě)出氫氧化鈉溶液吸收氯化氫的化學(xué)方程式___________________。

③小林對(duì)吸收液的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣，進(jìn)行如下探究:

（提出問(wèn)題）吸收液中溶質(zhì)的成分是什么?

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)1）取吸收液少許置于試管中，滴加2~3滴無(wú)色酚酞試液，發(fā)現(xiàn)酚酞變紅色，說(shuō)明溶液呈_____性。

（猜想）猜想1：NaCl、NaOH、Na2CO3

猜想2：____________。

猜想3：NaCl、Na2CO3、NaHCO3

猜想4：NaCl、NaHCO3

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)2）向?qū)嶒?yàn)1所得溶液中，加入過(guò)量的CaCl2溶液，小林觀(guān)察到____________。（填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象），最終得出結(jié)論：猜想1正確。

（交流反思）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小林對(duì)吸收液進(jìn)行無(wú)害化處理，其方案是____________，然后倒入廢液缸。咨詢(xún)老師后，小林獲悉廢棄塑料的資源化回收是減少環(huán)境危害的最好方法。

（3）聚氯乙烯的生產(chǎn)需要用到氯氣。工業(yè)上獲取氯氣的方法是電解飽和食鹽水，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。某工廠(chǎng)需生產(chǎn)14.2t氯氣（Cl2），至少需要氯化鈉的質(zhì)量為多少?lài)崳?/span>____________（請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)中數(shù)字“2”意義的說(shuō)法，正確的選項(xiàng)是（　　）

①SO2 ②2NH3 ③S2- ④Ca2+ ⑤ ⑥N2

A.表示離子所帶電荷數(shù)的是③④

B.表示分子個(gè)數(shù)的是①②

C.表示化合價(jià)數(shù)值的是①⑥

D.表示一個(gè)分子中含有某種原子個(gè)數(shù)的是⑤

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