【題目】（2017眉山改編）2017年5月18日，我國南海神狐海域可燃冰試采實現(xiàn)連續(xù)187個小時的穩(wěn)定產(chǎn)氣。這是我國首次成功試采可燃冰。這項由“中國理論”、“中國技術”、“中國裝備”凝結而成的突出成就，必將對能源生產(chǎn)和消費革命產(chǎn)生深遠影響。

據(jù)資料記載：可燃冰學名為“天然氣水合物”，是以甲烷為主的有機分子被水分子包裹而成。既含水又呈固體，看起來像冰，很容易被點燃�？扇急纬梢獫M足以下條件：溫度不能太高，太高容易分解熔化；要有較高壓力，壓力越大，可燃冰越穩(wěn)定；要有甲烷氣源，古生物遺骸的沉積物通過細菌分解后可以產(chǎn)生甲烷。

請回答下列問題：

（1）根據(jù)可燃冰形成條件，可采用______、______等方案開采可燃冰。

（2）研究表明甲烷的溫室效應是二氧化碳的21倍，因此可燃冰開采應注意___________。

【答案】低溫 高壓 避免可燃冰泄漏到空氣中（合理即可）

【解析】

略

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】類推法是一種非常重要的學習方法。下列類推中錯誤的是（　�。�

A.鐵制品生銹是因為鐵與空氣中的氧氣等物質(zhì)發(fā)生氧化反應，那么銅生銹也是因為銅與空氣中的氧氣等物質(zhì)發(fā)生氧化反應

B.H2、CO、CH4氣體燃燒前要進行驗純，其它可燃性氣體不純時也可能發(fā)生爆炸

C.SO2與CO2一樣，溶于水生成酸性物質(zhì)，則SO2也可能與NaOH溶液反應

D.鐵能與鹽酸發(fā)生置換反應，則汞與鹽酸一定能發(fā)生置換反應

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請用化學知識解釋下列生活中的化學問題。

（1）中藥是中國瑰寶之一。請從微觀角度分析能聞到中藥味的原因是______________。

（2）建造古戲臺時，把埋入地下的一部分木頭表面稍稍烤焦成木炭，利用的碳的化學性質(zhì)是________________。

（3）吸煙有害健康。煙氣中有一種能與血液中血紅蛋白結合的有毒氣體的化學式是______。

（4）珍惜并節(jié)能，炒菜時，天然氣灶上的火焰呈黃色，此時應該調(diào)大____進入量（填“空氣”或“天然氣”）。

（5）“金山銀山不如綠水青山”，為了控制溫室效應和改善生存環(huán)境、下列措施中切實可行的是_________（填序號）

①禁止使用煤等燃料

②利用風力發(fā)電

③禁止使用化肥和農(nóng)藥

④開發(fā)新能源

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與社會發(fā)展息息相關。

（1）“健康飲食、均衡營養(yǎng)”是青少年健康成長的主要保證。

①蛋白質(zhì)是構成細胞的基本物質(zhì)。處于生長發(fā)育階段的青少年每天需要補充較多的蛋白質(zhì)，生活中富含蛋白質(zhì)的物質(zhì)是_______。

②“食品安全”是一個永恒的話題，下列認識不科學的是____。

A 任何食品都不可以使用食品添加劑

B 霉變的大米、花生，即使經(jīng)過蒸煮也不能食用

C 含鈣、鋅的奶粉有利于補充人體所需的常量和微量元素

D 用亞硝酸鈉代替食鹽腌制食品

（2）“科技創(chuàng)新、材料發(fā)展”極大促進了人類社會的進步。

①“遼寧號”航母的服役舉世矚目。鋼鐵是制造航母的主要材料，其易與空氣中的水、__等發(fā)生反應而銹蝕，請你列舉一種防止鋼鐵銹蝕的方法______。

②可降解塑料的問世，既方便了生活，又減少了_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（2017張家口橋東區(qū)模擬）化學興趣小組探究金屬的性質(zhì)時，將一段去除氧化膜的鎂條，放入一定量的稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生，充分反應后靜置，發(fā)現(xiàn)試管中有灰白色沉淀。

（提出問題）灰白色沉淀是什么物質(zhì)？

（猜想假設）小華認為灰白色沉淀為碳酸鎂（MgCO3），其他同學認為不需要實驗就能否定小華的猜想，理由是______________。

小宇認為由于反應后氯化鎂的生成量偏多，灰白色沉淀為不能再溶解的氯化鎂固體。小彤認為灰白色沉淀為脫落的鎂粉細顆粒。

（實驗探究1）

實驗操作

現(xiàn)象

結論

①取試管中的上層清液，加入適量的氯化鎂固體

氯化鎂固體____（選填“溶解”或“不溶解”）

小宇猜想錯誤

②取適量灰白色沉淀加入足量稀鹽酸中

________（選填“有”或“沒有”）氣泡冒出

小彤猜想錯誤

基于以上探究與分析，原有猜想均遭到了否定。

（查閱資料）HCl＋AgNO3= HNO3＋AgCl↓，AgCl是一種白色沉淀。

（實驗探究2）

他們又另取灰白色沉淀放入試管中加熱，將蘸有硝酸銀溶液的玻璃棒伸入試管內(nèi)，玻璃棒上的溶液出現(xiàn)白色渾濁，證明產(chǎn)生了__________氣體。再將濕潤的藍色石蕊試紙懸于試管口，試紙變________色。

（反思拓展）

（1）做鎂與稀鹽酸反應的實驗時，鎂條的用量宜少不宜多。

（2）鐵片和銅片放入稀硫酸中產(chǎn)生的現(xiàn)象也不相同，據(jù)此推測出鐵的活動性比銅________。還可根據(jù)鐵和硫酸銅溶液的反應來確定這兩種金屬的活動性強弱，該反應的化學方程式為_____________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學豐富了人類的生活。

（1）下列是與人類的生產(chǎn)、生活密切相關的物質(zhì)：A.碳酸氫鈉B.木炭C.氮氣D.硬鋁。選擇相應物質(zhì)的字母填空：

①______可用于制造飛機

②_______可用作冰箱除味劑

③________可用于治療胃酸過多癥

④_______可用作焊接金屬時的保護氣

（2）我國科學家屠呦呦因為對青蒿素的研究取得巨大成就而榮獲了諾貝爾獎。她用乙醚代替水成功提取出青蒿素，說明研究青蒿素在不同的____（選填“溶質(zhì)”或“溶劑”）中的溶解性很有價值。為了提高藥物在水中或油中的溶解性，對其進行了分子結構修飾，說明了物質(zhì)的______決定物質(zhì)的性質(zhì)。

（3）結合二氧化碳的性質(zhì)、滅火的原理，分析二氧化碳滅火器可用來撲滅紙質(zhì)圖書檔案失火的主要原因_______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】櫻桃是人們喜歡的水果之一，其果肉含豐富的營養(yǎng)物質(zhì)。下表列出的是每100g某櫻桃可食用部分主要營養(yǎng)成分數(shù)據(jù)。

營養(yǎng)成分

水分

糖類

X

脂肪

鈣、磷、鐵

維生素

……..

質(zhì)量

82.3g

12.8g

1.1g

0.2g

34.4mg

21.5mg

……..

（1）表中“X”是指基本營養(yǎng)素中的_______。

（2）人體如果缺乏_______元素可引起貧血。

（3）櫻桃種植過程中可以使用下列化肥，其中屬于復合肥的是_____（填序號）。

A KNO3 B CO（NH2）2 C NH4HCO3

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化肥和農(nóng)藥影響農(nóng)作物的產(chǎn)量。下列說法正確的是

A.使用化肥越多，農(nóng)作物產(chǎn)量越高

B.銨態(tài)氮肥與熟石灰混合使用可以提高肥效

C.大量使用農(nóng)藥會導致土壤和食品污染，因此要杜絕使用農(nóng)藥

D.適當增大蔬菜大棚內(nèi)二氧化碳的濃度，可以促進蔬菜的光合作用

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室常用氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末制取氧氣，如圖A所示，也可用過氧化氫溶液和催化劑二氧化錳粉末來制取氧氣，如圖B所示。

寫出一種實驗室制取氧氣的反應文字表達式 。

從反應物狀態(tài)和反應條件來比較裝置A和B的差異

裝置A

裝置B

反應物狀態(tài)

反應條件

（3）收集一瓶純凈的氧氣，選擇裝置 填字母），收集一瓶干燥的氧氣，選擇裝置 （填字母）

（4）某同學在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時，開始用D裝置收集氧氣，過一段時間后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木柴復燃，其原因為

（5）若實驗時用裝置B代替裝置A制氧氣，優(yōu)點是 （填編號）

（1）生成物中只有氧氣 （2）不需加熱 （3）需加熱

（6）裝置B中反應很劇烈，由此提出的實驗安全注意事項是 （填編號）

①控制液體的滴加速度 ②用體積較小的錐形瓶 ③加熱反應物

查看答案和解析>>

同步練習冊答案