根據下列實驗裝置圖,回答問題:
(1)寫出裝置中帶有標號的儀器名稱:① ;② 。
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是 (填字母序號),反應的文字表達式 ;基本反應類型是 ;收集完氣體后發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅,原因可能是 。若用雙氧水和二氧化錳反應來制取氧氣,該反應的文字表達式為 ;在反應中二氧化錳的作用是 ;選擇的發(fā)生裝置是 (填序號)。收集氧氣可以選擇的裝置是 (填序號)。
(3))甲烷是一種無色、無味、難溶于水,密度比空氣小的氣體,小林用加熱醋酸鈉和堿石灰(均為固體)的方法制取甲烷。她應選擇的發(fā)生裝置是 (填序號);收集甲烷氣體可以選擇的裝置是 (填序號)。
科目:初中化學 來源: 題型:
在反應A+3B=2C+2D中,A和B的相對分子質量之比為9:11,已知1.8gA與一定量B恰好完全反應,生成5.1gD,則在此反應中B和C的質量比為( )
| A. | 2:1 | B. | 3:4 | C. | 12:11 | D. | 1:1 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
有下列物質:①潔凈的空氣 ②水,③自來水 ④冰水共存物 ⑤氯酸鉀⑥水銀⑦高錳酸鉀制氧氣后的固體剩余物 ⑧液態(tài)的氧氣.請用序號填空:
(1)屬于混合物的是 ;
(2)屬于純凈物的是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
在我們日常生活中陸續(xù)出現(xiàn)了一些有益于人體健康的食品、飲料或調味品。如加碘鹽、增鐵醬油、高鈣牛奶、富硒茶葉等。這里的碘、鐵、鈣、硒應理解為
A、元素 B、分子 C、單質 D、離子
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科目:初中化學 來源: 題型:
按要求寫出下列符號的意義或填寫適當的化學符號。
(1)2個氫原子 ;(2)2K+ ;
(3)3H2O ;(4)氯化鈉中鈉元素顯+1價 。
(5)氖氣 ; (6)2SO42— 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
分類是學習化學的方法之一。下列各組物質是按單質、氧化物、混合物的順序排列的是
A.氧氣、冰水混合物、空氣 B.氮氣、氯酸鉀、白酒 C.水銀、二氧化硫、冰水混合物 D.紅磷、高錳酸鉀、食醋
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