某些金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤，同學們認為它可能和鐵一樣，有磁性．在討論時，有同學提出“我們可以拿磁鐵來吸引一下”．“拿磁鐵來吸引一下”屬于科學探究中的（　�。�

　

A．

提出假設

B．

交流評價

C．

設計實驗

D．

作出結論


考點：

科學探究的基本環(huán)節(jié)．.

專題：

科學探究．

分析：

科學探究的主要環(huán)節(jié)有提出問題→猜想與假設→制定計劃（或設計方案）→進行實驗→收集證據(jù)→解釋與結論→反思與評價→拓展與遷移，據(jù)此結合題意進行分析判斷．

解答：

解：根據(jù)題意，在討論時，有同學提出“我們可以拿磁鐵來吸引一下”．“拿磁鐵來吸引一下”，在提出假設、交流評價、設計實驗、作出結論等基本環(huán)節(jié)中應屬設計實驗的環(huán)節(jié)．

A、“拿磁鐵來吸一下”這一過程，屬于科學探究環(huán)節(jié)中的設計實驗，不是提出假設，故選項錯誤．

B、“拿磁鐵來吸一下”這一過程，屬于科學探究環(huán)節(jié)中的實驗，不是交流評價，故選項錯誤．

C、“拿磁鐵來吸一下”這一過程，屬于科學探究環(huán)節(jié)中的設計實驗，故選項正確．

D、“拿磁鐵來吸一下”這一過程，屬于科學探究環(huán)節(jié)中的實驗，不是作出結論，故選項錯誤．

故選：C．

點評：

本題難度不大，考查的是科學探究方法，是研究初中化學問題的重要方法，了解科學探究的基本環(huán)節(jié)是正確解答本題的關鍵．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列化學式書寫規(guī)范的是（    ）

 A.氯化鋁AlCl3          B.NO3K硝酸鉀

C.氧化鎂mgO            D.一氧化碳CO

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗操作不正確的是（　　）

　

A．

熄滅酒精燈

B．

聞氣味

　

C．

給試管內(nèi)液體加熱

D．

滴加試液

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科目：初中化學 來源： 題型：


某學生用托盤天平稱量4.3g固體藥品時，在讀數(shù)4.3g時，發(fā)現(xiàn)指針向右偏，則（　�。�

　

A．

添加砝碼

B．

添加藥品

C．

減少藥品

D．

減少砝碼

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科目：初中化學 來源： 題型：


請根據(jù)如圖提供的實驗裝置（部分鐵架臺、鐵夾省略），回答有關問題：

（1）寫出圖中標有①、②的儀器名稱：①　　；②　　．

（2）實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應的文字表達式為　　，所用制氧氣的發(fā)生裝置為（填圖中代號，下同）　　試管中放一團棉花的目的是　　．

（3）實驗室利用過氧化氫溶液制取氧氣，發(fā)生反應的文字表達式為　　，所用制氧氣的發(fā)生裝置為　　，排空氣的收集裝置為　　．

（4）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟：①點燃酒精燈，②檢查裝置的氣密性，③裝藥品，④用排水集氣法收集，⑤把導氣管撤離水面，⑥熄滅酒精燈，⑦連接儀器，⑧把試管固定在鐵架臺上．其中操作順序正確的是　　

A．⑦②③⑧①④⑥⑤B．⑦②③⑧①④⑤⑥C．⑤⑦⑧③②①④⑥D．②⑦③①⑧④⑥⑤

（5）實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣，常常會發(fā)生炸裂試管的現(xiàn)象，原因有：①　　；②　　．

（6）實驗室用鋅粒與稀硫酸（液態(tài)）常溫下反應制取氫氣（氫氣的密度遠小于空氣的密度且難溶于水），需選用的發(fā)生裝置為　　，收集裝置為　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


在氫氣（H2）、水（H2O）、硫酸（H2SO4）三種物質(zhì)中，都含有（　�。�

　

A．

兩個氫原子

B．

一個氫分子

C．

氫元素

D．

氧元素

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列反應中既是化合反應又是氧化反應的是（　　）

　

A．

氧化鈣+水→氫氧化鈣

B．

酒精+氧氣→二氧化碳+水

　

C．

氫氣+氧氣→水

D．

氯化氫+氨氣→氯化銨

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科目：初中化學 來源： 題型：


膽礬是一種藍色晶體，化學式為CuSO4．5H2O，其受熱易失去結晶水，成為白色的無水CuSO4．在工業(yè)上精練銅、鍍銅等都要用到膽礬．上述對膽礬的描述中，沒涉及的是（　　）

　

A．

物理性質(zhì)

B．

制法

C．

用途

D．

化學性質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：


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