【題目】今年,我國西藏尼泊爾邊界地區(qū)發(fā)生了多起地震,災區(qū)飲用水被嚴重污染,為確保災民的生活用水安全,急需對水進行凈化處理口下列處理措施中,不屬于凈水方法的是

A. 吸附沉淀 B. 過濾 C. 靜置沉淀 D. 加肥皂水

【答案】D

【解析】試題分析:凈化水的方法有沉淀、過濾、吸附、蒸餾。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E、F、G是初中化學常見的物質(zhì),A在常溫下是一種無色液體,D是天然氣的主要成分,G是大理石的主要成分,它們之間的轉(zhuǎn)化關系如下圖所示:

請回答:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:A 、E ;

(2)寫出反應②的化學方程式:

(3)寫出反應④的化學方程式: ;

(4)B是最清潔的燃料,與其它燃料相比其優(yōu)點有 ,但是作為燃料暫時還不能廣泛使用,你認為其原因是: 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。

(1)根據(jù)下列元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖填空。

①氧元素和硫元素化學性質(zhì)相似的原因是它們的原子________________相同

②鋁原子在化學反應中易________(填“得到”或“失去”)電子,由鋁元素和氯元素組成化合物的化學式為________。

(2)某同學對物質(zhì)組成和結(jié)構(gòu)方面的知識進行了歸納,請你填寫空白,完成他的設計。右圖中A是________,B是________

(3)目前有些自來水廠用氯氣進行消毒。消毒過程中會發(fā)生如下化學反應,其反應的微觀過程可用下圖表示:

寫出上圖所示反應的化學方程式________________________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)人體中必需的微量元素鐵、氟、鋅、硒、碘等,雖然含量少,但對健康至關重要。下面提供幾種微量元素的相關信息,請認真分析并回答下列問題:

①上述微量元素中屬于非金屬元素的有 種;

②鐵原子核外電子數(shù)為 ;

③硒原子在化學反應中容易得到2個電子,形成 選填“陰”或“陽”)離子。

(2)在“宏觀、微觀、符號”之間建立聯(lián)系,是化學學科特有的思維方式。某化學反應的微觀模擬示意圖如右圖所示:請寫出該反應的化學方程式:_______________________; 該反應的反應類型是__________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為測定鋅銅合金中鋅的含量,取該合金放入如圖 14 盛有稀硫酸的錐形瓶中,發(fā)生反應: Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 。多次實驗后,取平均值所得數(shù)據(jù)如下表:

反應前

充分反應后裝置及反應剩余物質(zhì)質(zhì)量

裝置和足量的稀硫酸質(zhì)量

鋅銅合金質(zhì)量

342.10g

16.00g

357.70g

若不考慮干燥劑吸收空氣中的水蒸氣,計算:

(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律求生成氫氣的質(zhì)量。

(2)該合金中鋅的質(zhì)量分數(shù)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列化學用語與含義相符的是(

A.Na —1個鈉原子 B.O —1個氧分子

C.3H —3個氫元素 D.Mg+2 —1個鎂離子

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某工廠排放的廢氣中含有NO、NO2、N2中的兩種或三種,則該廢氣中氧元素的質(zhì)量分數(shù)不可能是(

A.20% B.40% C.60% D.80%

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鎂銅合金常用作飛機天線等導電材料,現(xiàn)取某鎂銅合金10g放入燒杯中,加入足量稀硫酸充分反應后,測得剩余固體的質(zhì)量為6.4g,請計算:

1)該鎂銅合金中鎂的質(zhì)量為 Q:

2)生成H2的質(zhì)量。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我們已經(jīng)學習過實驗室制取一些氣體的反應原理、發(fā)生裝置及收集方法,請根據(jù)下圖儀器及題目要求回答問題。

①寫出儀器的名稱:A (1) 。

②如果用大理石和稀鹽酸制取CO2,可選用上圖儀器中的A、C、H以及 (2) (填序號),其化學方程式 (3) 。

③收集CO2用到的方法是向上排氣法,其中“向上”的原因是 (4) ,使用“排氣法”的原因是 (5) 。

④如果制取和收集O2,已用到的儀器有B、C、E、G、J,則制取發(fā)生的反應方程式是

(6)

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