【題目】我國化學家侯德榜(如圖)改革國外的純堿生產(chǎn)工藝,生產(chǎn)流程可簡要表示如下:

(1)上述生產(chǎn)純堿的方法稱____________________,副產(chǎn)品的一種用途為_________________。

(2)向沉淀池中通入兩種氣體,先通入的是________________(填“NH3”或“CO2”),沉淀池發(fā)生的化學反應方程式是_______________________________。

(3)寫出上述流程中X物質(zhì)的化學式_____________________。

(4)使原料氯化鈉的利用率從70%提高到90%以上,主要是設(shè)計了_____________(填“循環(huán)I”或“循環(huán)II”)。從沉淀池中取出NaHCO3沉淀的操作是__________________

(5)為檢驗產(chǎn)品碳酸鈉中是否含有氯化鈉,可取少量試樣溶于水后,先滴加足量的_______,排除Na2CO3的干擾,再滴加___________

【答案】 聯(lián)合制堿法或侯氏制堿法 化肥(其他合理答案均給分) NH3 NH3+CO2+H2O+NaCl==NH4Cl+NaHCO3

NH3+CO2+H2O==NH4HCO3 NH4HCO3+NaCl==NaHCO3+NH4Cl,寫對一個得1 CO2 循環(huán)I 過濾 稀硝酸 硝酸銀溶液

【解析】根據(jù)所學知識和題中信息知,(1)上述生產(chǎn)純堿的方法稱聯(lián)合制堿法或侯氏制堿法,這是候德邦教授發(fā)明的制堿法,副產(chǎn)品有氯化銨,其一種用途為化肥。(2)向沉淀池中通入兩種氣體,先通入的是NH3,沉淀池發(fā)生的化學反應方程式是NH3+CO2+H2O+NaCl==NH4Cl+NaHCO3↓,碳酸氫鈉易溶于水,但不溶于氯化銨溶液。(3)流程中X物質(zhì)的化學式是CO2。(4)使原料氯化鈉的利用率從70%提高到90%以上,主要是設(shè)計了循環(huán)I,氯化鈉溶液反復充分利用。從沉淀池中取出NaHCO3沉淀的操作是過濾,碳酸氫鈉易溶于水,但不溶于氯化銨溶液。﹙5)為檢驗產(chǎn)品碳酸鈉中是否含有氯化鈉,可取少量試樣溶于水后,先滴加足量的稀硝酸,排除Na2CO3的干擾,再滴加硝酸銀溶液,硝酸銀溶液與氯化鈉溶液反應生成氯化銀白色沉淀,該沉淀不溶于硝酸。

點睛∶碳酸氫鈉易溶于水,但不溶于氯化銨溶液。硝酸銀溶液與氯化鈉溶液反應生成氯化銀白色沉淀,該沉淀不溶于硝酸。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水與我們息息相關(guān)。請回答下列問題:

水在化學反應中扮演重要角色諸寫出兩個有水參加反應的化學反應方程式。要求兩個反應屬于不同的基本反應類型

可用______區(qū)分某水樣是硬水還是軟水;日常生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是:______;在常用凈水方法中,凈化程度最高的是______

許多環(huán)保人士抵制瓶裝水。因為僅在美國,每年生產(chǎn)飲料瓶所耗費的石油就可以為10萬輛汽車提供一年的動力。2018年全國兩會所用的礦泉水瓶上有一款緣色標簽,這個標簽上可以輕松做標記,上面印有中英文的給水瓶做記號,并請喝完。對此眾多網(wǎng)友紛紛點贊同求全國推廣。請說明推廣這種做法的意義兩點即可

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是一切生物生存所必需的,我們應該了解有關(guān)水的一些知識.

1)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用 來區(qū)分硬水和軟水;

2)我國是淡水資源非常有限的國家,愛護水資源是每個公民的責任和義務.下列行為屬于浪費水的是 (填字母編號);

A.洗手擦香皂時不關(guān)上水龍頭

B.用洗菜水澆花

C.用洗衣水沖廁所

D.用自來水不斷為西瓜沖水降溫

3)下列物質(zhì)分別加入蒸餾水中,用玻璃棒不斷攪拌,能形成無色溶液的是 (填字母編號);

A.高錳酸鉀 B.蔗糖 C.食用油

4)如圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器,其中發(fā)生的主要反應是氯化鈉和水在通電條件下反應生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣(Cl2),該反應的化學方程式為 ;從能量變化角度看,該反應將 能轉(zhuǎn)化為化學能.

5)在細菌作用下,可以用氨氣處理含有甲醇(CH3OH)的工業(yè)廢水,有關(guān)反應的化學方程式為5CH3OH+12O2+6NH33X+5CO2+19H2O,則X的化學式為

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】興趣小組同學為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分,進行了如下探究實驗。請你與他們一起完成以下探究活動:

【對固體猜想】

猜想Ⅰ:全部是NaOH;猜想Ⅱ:全部是Na2CO3;猜想Ⅲ:_____________。
【實驗和推斷】
(1)若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生,則加入的A溶液是_____________,說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì),有氣泡產(chǎn)生的反應的化學方程式___________________________________
(2)ACa(OH)2溶液,現(xiàn)象a有白色沉淀,現(xiàn)象b為無色酚酞試液變紅色,則白色沉淀為___________(填化學式),該實驗________(填“能”或“不能”)說明樣品中有NaOH。
(3)ACaCl2溶液,當實驗現(xiàn)象a____________________,現(xiàn)象b______________,則猜想Ⅱ成立。

(4)若用PH試紙測定操作所得無色溶液的PH,操作方法為____________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖為核聚變的示意圖,其中①②③表示三種原子。

(1)①②③中屬于同種元素的原子是_______,相對原子質(zhì)量最大的是_____________。

(2)核聚變過程_________(填“有”或“沒有”)生成新物質(zhì),_________(填“是”或“不是”)化學變化。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)系曲線不能正確反映其對應變化關(guān)系的是( )

A. 加熱KClO3MnO2固體混合物

B. Ca(OH)2溶液中通入CO2至過量

C. 向一定濃度的NaOH溶液中加水稀釋

D. 將等質(zhì)量的MgAl分別與過量等濃度的鹽酸反應,則aMg,bAl

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用化學符號填空:

(1)3個氧分子________________ (2)純堿____________________

(3)2個銨根離子______________ (4)鈉離子的原子結(jié)構(gòu)示意圖_____________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為鑒別NaCl溶液和Na2CO3溶液,甲、乙、丙三位同學設(shè)計方案如下:

實驗操作

分別滴加酚酞試液

分別滴加______溶液

分別滴加BaCl2溶液

現(xiàn)象與結(jié)論

____色的是Na2CO3溶液,無色的是NaCl溶液

冒氣泡的是Na2CO3溶液,無明顯現(xiàn)象的是NaCl溶液

____的Na2CO3溶液,無明顯現(xiàn)象的是NaCl溶液

丙同學實驗后將兩只試管中的物質(zhì)倒入潔凈燒杯,靜置后取上層清液,滴加稀硫酸觀察到 ______,可知上層清液中含有BaCl2,為避免可溶性鋇鹽引起水體重金屬污染,可向廢液中加適量_______再排放。

A.碳酸鈉溶液 B.硫酸鈉溶液 C.硝酸銀溶液 D.水

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,下列說法正確的是

A. t1℃時,兩物質(zhì)的溶解度相等,均為50

B. t1℃時,等質(zhì)量的甲、乙溶液中含有溶質(zhì)的質(zhì)量相等

C. t2℃時,無法配制出溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為30%的乙溶液

D. t2℃時,給甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液(不含未溶物)分別恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水,析出晶體的質(zhì)量一定是甲大于乙

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