【題目】(5分)化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,根據(jù)實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)1的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span> 。
(2)實(shí)驗(yàn)1中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(3)實(shí)驗(yàn)1在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時,燃燒匙中硫的狀態(tài)是 。
(4)實(shí)驗(yàn)2是探究物質(zhì)的燃燒條件,圖中紅磷未燃燒,說明紅磷的 高于白磷。
(5)實(shí)驗(yàn)2中水中白磷不燃燒證明了 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活中的化學(xué)知識隨處可見。
(1)醫(yī)療急救常用到氧氣,其原因是_______________。
(2)CO2滅火器可撲滅圖書、檔案等物品的失火,CO2能滅火的原因是_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)小寧和小明同學(xué)學(xué)習(xí)完酸、堿、鹽后發(fā)現(xiàn):堿溶液能使酚酞試液變紅,Na2CO3溶液也能使酚酞試液變紅.堿溶液使酚酞試液變紅,是因?yàn)閴A在水中解離出OH﹣,那么Na2CO3溶液中究竟是哪種粒子使酚酞試液變紅呢?小寧設(shè)計(jì)了如圖三個實(shí)驗(yàn),請小寧、小明和你一起探究并完成下列問題:
(1)Na2CO3屬于 (填“酸”、“堿”、“鹽”);
(2)實(shí)驗(yàn)Ⅰ的目的是為了 ;
(3)實(shí)驗(yàn)Ⅱ加入蒸餾水的目的是探究水分子是否能使酚酞試液變紅,小明同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)Ⅱ沒必要做,你認(rèn)為小明的理由是 ;
(4)實(shí)驗(yàn)Ⅲ滴入Na2CO3溶液,震蕩,酚酞試液變紅,向變紅后的溶液中再逐滴滴加過量的CaCl2溶液后,震蕩,紅色逐漸消失,同時還觀察到生成了 (提示:CaCl2溶液呈中性)由實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出結(jié)論:溶液中的CO32﹣使酚酞試液變紅;
(5)小明同學(xué)在和老師交流上述結(jié)論時,老師說:“其實(shí)Na2CO3溶液能使酚酞試液變紅也是由于溶液中存在OH﹣.”你認(rèn)為Na2CO3溶液中存在OH﹣的原因是 與H2O發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2008年8月,第29屆夏季奧運(yùn)會,在我國北京舉辦。為了防止,汽車尾氣污染,北京市汽車燃料均用新的清潔燃料取代汽油。下列燃料中( )
①煤 ②柴油 ③天然氣 ④乙醇 ⑤氫氣屬于清潔燃料的是:
A.①② B.①②③ C.③④⑤ D.②③④⑤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(8分)組成相似的鹽具有一些相似的化學(xué)性質(zhì)。
(1)①Cu(NO3)2溶液和CuSO4溶液中都含有大量 (填離子符號)。
②向Cu(NO3)2溶液中加入NaOH溶液,充分振蕩,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
③向CuSO4溶液中加入過量的鋅片,充分反應(yīng)后,可看到的現(xiàn)象有 ;下圖所示的是該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子,則圖形“”代表的是 離子(填名稱)。
(2)寫出兩種不同類別(還不屬于堿)且在溶液中與Cu(NO3)2和CuSO4均能反應(yīng)的物質(zhì)的化學(xué)式: 、 。
(3)寫出一種在溶液中能與CuSO4反應(yīng)而不與Cu(NO3)2反應(yīng)的物質(zhì)的化學(xué)式: 。
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