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同學們以“化學反應中,反應物與生成物的質量關系”為課題進行探究。經討論分析、查閱資料后設計了A、B兩套實驗裝置,并在實驗過程中做到操作規(guī)范、準確稱量和細致觀察。實驗完畢后,使用A裝置進行實驗得到的結果是:在發(fā)生化學反應前后,反應物的總質量與生成物的總質量相等;而使用B裝置進行實驗得到的結果是:在發(fā)生化學反應前后,反應物的總質量與生成物的總質量不相等。

請你分析:

兩個實驗都符合質量守恒定律嗎?               (填“符合”或“不符合”)。

導致出現(xiàn)兩種不同結果的原因是                                。


符合     A中的兩種物質反應產生了沉淀,沉淀沒有脫離體系,所以質量不變,而B中產生的CO2散失到空氣中,使剩余物質的質量總和比原物質質量總和減小     

解析:質量守恒定律是對于參加化學反應的物質和反應后生成的物質而言的,有些反應會放出氣體,逸散到空氣中,這些氣體的質量屬于反應后生成的物質的質量。


練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:


將下列各符號中“2”的表示的意義寫在橫線上:
(1)2O                 ;(2)                   ;(3)O                      
(4)O2-                 ;(5)                          。

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科目:初中化學 來源: 題型:


分子和原子的主要區(qū)別是( 。

A.分子大,原子小

B.分子可直接構成物質,而原子不能

C.分子可分為原子,而原子不能再分    

D. 在化學變化中,分子可分而原子不可再分

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科目:初中化學 來源: 題型:


  氫氟酸(HF)對玻璃有腐蝕作用,可用在玻璃上雕刻各種精美圖案,也可用在玻璃儀器上標注刻度及文字。氫氟酸與玻璃發(fā)生的反應可以表示為SiO2+4HFX↑+2H2O,關于物質X的組成,下列說法正確的是(    )   

  A.可能含有氫元素                        B.可能含有氧元素 

      C.一定含有硅元素、氟元素                D.X是一種氧化物

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已知反應X+3O22CO2+2H2O,則X的化學式為(    )

     A.C2H6          B.C2H4             C.C2H2          D.C2H6O

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一定條件下,4.8 g CH4與16.0 g O2恰好完全反應,生成10.8 g H2O、4.4 g CO2和物質X。則X的質量為               g;該反應方程式中O2與X化學計量數(shù)之比為               

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下列圖中,體現(xiàn)二氧化碳用途的是(     )

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科目:初中化學 來源: 題型:


木炭燃燒時能生成一氧化碳和二氧化碳.

① 木炭和一氧化碳雖然是兩種不同的物質,但它們的化學性質有許多相似之處,例如,它們都能與             氧氣

反應.請寫出木炭與其反應的化學方程式                             .

② 由于一氧化碳與二氧化碳的分子構成不同,所以其化學性質不同.請寫出區(qū)分它們的化學方程式                                    CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

.(寫一個即可)

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下列五種物質中均含有氯元素,它們按氯的化合價順序排列:①KCl ②Cl2 ③HClO ④X ⑤NaClO4。則根據(jù)這種排列規(guī)律,X可能是   (  )

A. AgCl      B. Cl2O5      C. HClO2     D. KClO4

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