下列有關(guān)“2”的解釋中,正確的是 ( )
A.Zn2+中的“2+”表示鋅粒帶2個單位的正電荷
B.2NO中的“2”表示2個一氧化氮分子
C.H2SO3中的“2”表示一個分子中含有2個氫元素
D.中化學(xué)式上方的“2”表示3個硫酸根的化合價為-2價
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
將N2、CO、CO2 的混合氣體依次通入足量石灰水和灼熱CuO后,冷卻至室溫,剩余氣體是( )
A. N2、CO2 B. N2
C. CO2 D. N2、CO2、H2O
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某工廠用含氧化鐵75%(質(zhì)量分?jǐn)?shù))的赤鐵礦石和一氧化碳為原料煉鐵(假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng))。在煉鐵過程中,為了使赤鐵礦石充分反應(yīng),通入了過量的一氧化碳。這些過量的一氧化碳也可看成是“不參加反應(yīng)的雜質(zhì)”。若反應(yīng)后排出的氣體中一氧化碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%。試計算:
(1)氧化鐵(Fe2O3)的相對分子質(zhì)量。
(2)該煉鐵過程中所用原料赤鐵礦石和一氧化碳的質(zhì)量比。
(3)為了得到生鐵,煉鐵過程需要除去礦石中的部分雜質(zhì)。如果不除去雜質(zhì),反應(yīng)后所得到的產(chǎn)品中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將會是多少?(結(jié)果可用分式表示)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
面對湖水被嚴(yán)重污染,有人建議:①建立攔污閘,對入湖污水預(yù)先進行治理;②將長江水引入沖洗,使死水變活;③恢復(fù)湖中荷藕、菱、水葫蘆的種植,利用植物的凈化作用,并將植物葉莖回收,經(jīng)沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生沼氣.
從長遠觀點看,你同意______________方案(填序號)。不同意其他方案的理由是______________________________________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列化學(xué)用語書寫正確的是 ( )
A.鐵離子Fe2+ B.鈣離子Ca+2 C.高錳酸鉀K2MnO4 D.硫酸鋁Al2(SO4)3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
由A、B兩種元素組成的化合物中,A與B的質(zhì)量比為3∶1,若A、B的相對原子質(zhì)量之比為12∶1,則該化合物的化學(xué)式可能為 ( )
A.AB4 B.AB3 C.AB D.A2B
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)代醫(yī)學(xué)證明,人類牙齒由一層稱為堿式磷酸鈣的堅硬物質(zhì)保護著.堿式磷酸鈣的化學(xué)式中除鈣離子外,含有一個氫氧根離子(OH—)和三個磷酸根離子( ),則其化學(xué)式是__________________。
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