甲醇是一種劇毒的、具有酒精氣味的液體。現(xiàn)把一定量的甲醇與4.4 g O2混合于一密閉容器中,引燃發(fā)生反應如下:8CH3OH+xO2→mCO2+nCO+16H2O。當反應物完全轉化為生成物后,降至常溫常壓下,容器內余下的液體為3.6 g。
求:(1)化學計量數(shù)x的值。
(2)化學計量數(shù)m和n的和。
(3)該反應生成CO2的質量。
(1)11 (2)8 (3)3.3 g
解析:根據(jù)反應前后各元素原子的個數(shù)守恒,有:
8=m+n ①
8×4=16×2 ②
8+2x=2m+n+16 ③
根據(jù)氫元素質量守恒,設參加反應的甲醇的質量為a。
a××100%=3.6 g××100% 解得:a=3.2 g
8CH3OH+xO2→mCO2+nCO+16H2O
8×32 32x
3.2 g 4.4 g
= 解得:x=11
代入③,有30=2m+n+16;與①聯(lián)立,解得m=6、n=2,再根據(jù)化學方程式計算得反應生成CO2的質量為3.3 g。
注意:很多同學試圖先配平化學方程式,然后根據(jù)化學方程式求解。事實上,該方程式配平的化學計量數(shù)受甲醇和氧氣質量比的影響,因而出現(xiàn)多個符合原子種類和個數(shù)守恒的化學方程式。只有根據(jù)題給條件,運用化學反應前后,元素質量守恒,原子的種類、數(shù)目守恒,結合化學式和化學方程式的計算,才能準確求解。
科目:初中化學 來源: 題型:
某同學用空塑料飲料瓶做簡易凈水器,設計圖如下圖所示。
(1)請你幫他繼續(xù)設計:把小卵石、活性炭、石英沙三種材料放置在裝置相應的位置以獲得較好的凈水效果,則圖中的①②③位置放置的材料依次是____________、______________ 、_____________。
(2)小卵石、石英沙和膨松棉的作用是____________; 活性炭的作用是___________。
(3)凈化后是硬水還是軟水,可用_____________來檢驗。
(4)長期飲用硬水對人體健康不利,要降低水的硬度,可采用____________方法。
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科目:初中化學 來源: 題型:
在“綠色化學工藝”中,最好是反應物中原子全部轉化為欲制得的產物,即原子的利用率為100%。在用C3H4(丙炔)合成C5H8O2(2-甲基丙烯酸甲酯)的過程中,欲使原子的利用率達到最高,在催化劑作用下還需要其他的反應物是( )
A.CO2和CH3OH B.CO2和H2O C.H2和CO D.CH3OH和H2
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科目:初中化學 來源: 題型:
已知相對原子質量:Li為6.9;Na為23;K為39;Rb為85。今有某堿金屬M及其氧化物M2O組成的混合物10.8 g,加足量水充分反應后,溶液經蒸發(fā)和干燥得固體16 g。據(jù)此可確定金屬M為何種元素?(提示:2M+2H2O===2MOH+H2↑,M2O+H2O === 2MOH)(上?萍糚208)
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科目:初中化學 來源: 題型:
小明和小紅對市場上銷售的一種分袋包裝的蛋糕發(fā)生了興趣,因為蛋糕包裝在充滿氣
體的小塑料袋內,袋內的氣體充得鼓鼓的,看上去好像一個小“枕頭”。他們認為這
種充氣包裝技術,主要是為了使食品能夠較長時間地保鮮、保質。那么,這是什么氣
體呢?小紅猜想是氮氣,小明猜想是二氧化碳。
(1)請你幫助他們設計一個簡單的實驗方案,判斷小明的猜想是否正確,簡要寫出操
作步驟: _________________________________________________________ _____。
(2)小明的猜想如果正確,現(xiàn)象應是________________________ _________。
(3)你認為食品充氣包裝對所充氣體的要求是: ①_________ _____________;
②________________ ________;③_____ ________。
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