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8分)(1)小方用下圖所示裝置對二氧化碳的滅火實驗進行研究,

觀察到的現(xiàn)象是____________________________________。

實驗的結論是______________________________________

2)【提出問題】二氧化碳能否支持燃燒?

【猜想假設】鎂能在二氧化碳中燃燒。

【查閱資料】①氧化鎂、氫氧化鎂均是白色難溶于水的固體。

MgO+2HCl= MgCl2+H2O 、

MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl 。

【實驗探究】

圖中鎂帶劇烈燃燒,冒白煙,有黑色固體生成,并放出大量的熱。

②為檢驗生成物的成分,做如下實驗。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論和化學方程式

向廣口瓶中加入過量鹽酸,充分反應后過濾,在濾紙上留有黑色固體。

I、將黑色固體收集、洗滌、干燥后,點燃,在火焰上方罩一個蘸有澄清石灰水的燒杯。

黑色固體燃燒,燒杯內壁出現(xiàn)白色渾濁。

黑色固體是______;

反應的化學方程式是: ___________________。

II、取少量濾液于試管中,逐滴加入氫氧化鈉溶液。

開始_______,后有白色沉淀產生。

 

白煙的成分是______。

 

 

 

 

 

③為了回收II中的白色沉淀,證明沉淀完全的實驗方法是______________________

___________________________________(要求寫出步驟、試劑、現(xiàn)象和結論)。

【反思提高】實驗室中由某些活潑金屬引起的著火,不能用二氧化碳滅火,應用細沙滅火。

 

(1)下面的蠟燭先熄滅,上面的蠟燭后熄滅

二氧化碳不支持燃燒,也不能燃燒;相同條件下,二氧化碳的密度比空氣的大

(2)② C+O2 點燃 CO2 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

無明顯現(xiàn)象 氧化鎂

取上層清液于試管中,加入氫氧化鈉溶液,若無明顯現(xiàn)象,說明沉淀完全

【解析】

試題分析:(1)二氧化碳的滅火實驗觀察到的現(xiàn)象是:下面的蠟燭先熄滅,上面的蠟燭后熄滅,實驗的結論是:二氧化碳不支持燃燒,也不能燃燒;相同條件下,二氧化碳的密度比空氣的大

(2)將黑色固體收集、洗滌、干燥后,點燃,在火焰上方罩一個蘸有澄清石灰水的燒杯,現(xiàn)象是:黑色固體燃燒,燒杯內壁出現(xiàn)白色渾濁,說明黑色固體是碳,反應的化學方程式是:C+O2點燃CO2反應的化學方程式是:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

向廣口瓶中加入過量鹽酸,充分反應后過濾,白色固體與稀鹽酸反應,取少量濾液于試管中,逐滴加入氫氧化鈉溶液,由于鹽酸過量,所以加入的氫氧化鈉溶液先和鹽酸反應,所以現(xiàn)象是:開始無明顯現(xiàn)象,后有白色沉淀產生,發(fā)生的反應是:MgCl2+2NaOH==Mg(OH)2+2NaCl所以可得出結論:白煙的成分是:氧化鎂

③為了回收II中的白色沉淀,證明沉淀十分完全,只要證明溶液中是否還含有MgCl2,所以實驗方法是:取上層清液于試管中,加入氫氧化鈉溶液,若無明顯現(xiàn)象,說明沉淀完全

考點:探究性實驗

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2013-2014北京市房山區(qū)中考二模化學試卷(解析版) 題型:探究題

(8分)牙膏是生活必需品,某興趣小組同學對某品牌市售牙膏展開如下探究,請回答

問題。

【已知資料】

SiO2不溶于水、且不與酸反應 K12、甘油、香精等均易溶于水

【實驗探究】

:取一小段牙膏,加入蒸餾水,充分攪拌后靜置,測得上層清液的pH為8.3,則此牙膏顯 性。

:興趣小組同學設計了如下實驗方案,并進行3次實驗。通過測量SiO2質量,從而確定此牙膏中SiO2的質量分數(shù)。實驗過程如下:

準確稱取2.0g牙膏膏體,加足量水充分溶解并過濾。

將濾渣轉移至燒杯中,加入過量稀鹽酸,至看到 為止。

______、洗滌、干燥并稱量得到剩余固體質量。(如表)

實驗編號

1

2

3

實驗前(g)

2.00

2.00

2.00

實驗后(g)

0.43

0.44

0.45

 

 

 

 

根據(jù)實驗數(shù)據(jù)進行計算,此牙膏中SiO2

的質量分數(shù)為 %。

反思實驗過程。

A.步驟中加足量水的目的是 。

B.步驟中發(fā)生反應的化學方程式為

C.多次測量實驗數(shù)據(jù)的目的是 。

D.若驗證步驟中鹽酸過量,可以選擇的試劑是 (至少寫出類別不同的兩種物質)。

 

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(6分)水和溶液是生活中常見的物質,按要求回答相關的問題。

(1)下列所說的“水”屬于純凈物的是 。

A.礦泉水 B.蒸餾水 C.自來水 D.雨水

(2)下列能區(qū)分軟水和硬水的物質是 。

A.食鹽水 B.肥皂水 C.食醋 D.蘇打水

(3)下列物質與水充分混合后,能形成溶液的是 。

A.花生油 B.白糖 C.純堿 D.食鹽

(4)20時,向兩只試管中加入等質量的甲、乙兩種固體物質,分別加入10g水,使其充分溶解,觀察到如圖1所示的現(xiàn)象。圖2是甲、乙兩種物質的溶解度曲線。

20時,一定是飽和溶液的是 。(填“甲”或“乙”)

圖2中表示甲物質的溶解度曲線的是 。(填“a”或“b”)

若不考慮水分的蒸發(fā),將甲升溫至固體全部溶解,其溶液中溶質的質量分數(shù) 。(填“變大”、“變小”或“不變”)

 

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下列物質由原子構成的是

A.蒸餾水 B.氯化鈉 C.金剛石 D.C60

 

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下列金屬中,活動性最強的是

A.鎂     B.銅        C.鋅        D.鋁

 

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(6分)水是最普通、最常見的物質之一。

(1)長期是飲用硬水不利于健康,硬水和軟水的區(qū)別是_______________________。

(2)電解水可證明水由氫、氧兩種元素組成,該反應的化學方程式為

(3)水是重要的溶劑和化工原料。氯堿工業(yè)以飽和食鹽水為原料獲得燒堿等化工產品,反應原理為:2NaCl+2H2O通電2NaOH+H2+Cl2↑。

20℃時,NaCl的溶解度是36g。該溫度下,飽和食鹽水中溶質與溶劑的質量比為 。

② 燒堿可用于處理硫酸泄漏,反應的化學方程式為

(4)水在化學實驗中具有重要作用。將鐵絲放在

潮濕的空氣中(如圖所示),一段時間后,

觀察到導管內液面上升;打開K,滴加稀鹽酸,

觀察到的現(xiàn)象是

 

 

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下列四種物質中,有一種物質在適當條件下能與其他三種物質反應,這種物質是

A.氧氣 B.鐵 C.鹽酸 D. 硫酸銅溶液

 

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A B C D

 

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化學活動日,小冉和老師共同完成以下酸和堿反應的探究實驗。

(1)請依據(jù)上圖完成實驗:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結論

向燒杯中加入10ml氫氧化鈉溶液,并滴入幾滴酚酞溶液;

 

再用滴管慢慢滴入稀硫酸,并不斷攪拌溶液。

 

溶液顏色

 

不斷攪拌溶液至溶液顏色恰好變成 為止。

該反應的化學反應方程式為

 

。

(2)小冉選取BaCl2、酚酞、紫色石蕊溶液設計實驗,分別探究上述酸、堿反應后燒杯中的硫酸是否過量,請你根據(jù)下表判斷正確的實驗方案及分析方案錯誤的原因:

實驗方案

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

方案一

取樣,滴入適量的氯化鋇溶液

出現(xiàn)白色沉淀

硫酸過量

方案二

取樣,滴入幾滴無色酚酞溶液

酚酞溶液不變色

酸、堿恰好反應

方案三

取樣,滴入幾滴紫色石蕊溶液

溶液變紅

硫酸過量

以上設計的三個方案中,有一個正確的方案是:方案 。

請分析另外兩個方案錯誤的原因: ;

。

 

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