小明不小心將一滴墨水滴到了化學(xué)書(shū)上,正好遮蓋了氧原子結(jié)構(gòu)示意圖的一部分(如右圖)。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.該原子不顯電性
B.遮蓋了的數(shù)字是8
C.該原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的
D.該原子結(jié)構(gòu)不是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
【解析】選B。原子是由原子核及核外電子構(gòu)成。故C正確;在原子結(jié)構(gòu)示意圖中,圓圈及圈內(nèi)數(shù)字表示原子核及核內(nèi)質(zhì)子數(shù),弧線及弧線上數(shù)字表示電子層及該層容納的電子數(shù);在原子結(jié)構(gòu)示意圖中,質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)=核電荷數(shù),因此原子對(duì)外不顯電性,故A正確;由于質(zhì)子數(shù)=電子數(shù),遮蓋了的數(shù)字是6,不是8,故B錯(cuò);最外層是8個(gè)電子的結(jié)構(gòu)是穩(wěn)定結(jié)構(gòu),該氧原子最外層有6個(gè)電子,故不是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
牙膏中的含氟物質(zhì)對(duì)牙齒有保護(hù)作用。一種氟原子的原子核內(nèi)有9個(gè)質(zhì)子和10個(gè)中子,該原子的核電荷數(shù)為( )
A.7 B.9 C.10 D.19
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列屬于日常生活中常見(jiàn)物質(zhì),其中屬于純凈物的是( )
| A. | 雨后的清新空氣 | B. | 加碘食鹽 |
| C. | 正宗的“三和四美”醬油 | D. | 清涼的冰水混合物 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
小雁同學(xué)在探究蠟燭及其燃燒的實(shí)驗(yàn)中,做了一個(gè)有趣的母子火焰實(shí)驗(yàn),在燃著蠟燭火焰的焰心上插一根導(dǎo)管,在另一端導(dǎo)管口點(diǎn)燃產(chǎn)生“子火焰”,據(jù)此實(shí)驗(yàn),下列有關(guān)分析正確的是( 。
| A. | 子火焰中被燃燒的物質(zhì)是液態(tài)石蠟 |
| B. | 這一現(xiàn)象證明,蠟燭中主要物質(zhì)的沸點(diǎn)很低 |
| C. | 子火焰中被燃燒的是氣態(tài)物質(zhì) |
| D. | 導(dǎo)管的一端要插入母火焰的中心部位是因?yàn)樵撎幯鯕獬渥?/p> |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究:
(1)如上圖甲所示裝置和藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為 ,實(shí)驗(yàn)中可觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是 .
(2)該組同學(xué)做了6次實(shí)驗(yàn),整理數(shù)據(jù)如下:(注:集氣瓶容積為100mL)
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
進(jìn)入集氣瓶中水的體積(mL) | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 18 |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
進(jìn)入集氣瓶中水的體積(mL) | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 18 |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
進(jìn)入集氣瓶中水的體積(mL) | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 18 |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
進(jìn)入集氣瓶中水的體積(mL) | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 18 |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
進(jìn)入集氣瓶中水的體積(mL) | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 18 |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
進(jìn)入集氣瓶中水的體積(mL) | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 18 |
通過(guò)6次實(shí)驗(yàn),該組同學(xué)探究出氧氣約占空氣體積的 ,該組同學(xué)通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論的目的是 ,通過(guò)該實(shí)驗(yàn)還可以推斷出集氣瓶中剩余氣體的物理性質(zhì)是 ,化學(xué)性質(zhì)是 .
(3)小林同學(xué)利用甲圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量,下列操作會(huì)使測(cè)定結(jié)果偏小的是 (填序號(hào))
A.實(shí)驗(yàn)裝置可能漏氣 B.實(shí)驗(yàn)中所取的紅磷過(guò)量
C.實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有將彈簧夾夾緊 D.紅磷燃燒結(jié)束后,沒(méi)等裝置冷卻就打開(kāi)彈簧夾
(4)小明同學(xué)認(rèn)為可用木炭代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量,小麗同學(xué)認(rèn)為不可以,其原因是 ,小強(qiáng)同學(xué)預(yù)先在集氣瓶?jī)?nèi)加入 溶液后,用木炭做實(shí)驗(yàn)也收到了較好的效果.
(5)小芳同學(xué)用鎂條代替紅磷來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量.結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)倒吸的水量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)剛才實(shí)驗(yàn)的體積.小組內(nèi)的同學(xué)幫她仔細(xì)檢查,發(fā)現(xiàn)裝置的氣密性及操作步驟均無(wú)問(wèn)題.你認(rèn)為造成此現(xiàn)象的原因可能是 .
(6)小組內(nèi)同學(xué)查閱資料后知道白磷40℃即燃燒,燃燒產(chǎn)物與紅磷相同,于是采用改進(jìn)后的乙裝置進(jìn)行重新探究.主要操作是:在實(shí)際容積為100mL的集氣瓶里先裝進(jìn)30mL的水,再按圖連好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點(diǎn)燃.
①白磷從燃燒到熄滅冷卻的過(guò)程中,瓶?jī)?nèi)水面的變化是 ,若實(shí)驗(yàn)非常成功,最終集氣瓶中水的體積約為 mL.
②你認(rèn)為集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的水有哪些作用? (填序號(hào))
a.加快集氣瓶冷卻 b.液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出 c.緩沖集氣瓶?jī)?nèi)氣壓的驟然升高.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
鈉原子和氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖:
(1)氯原子的核電荷數(shù)是________。
(2)鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中容易________(填“得到”或“失去”)一個(gè)電子。
(3)鈉原子和氯原子相同的是________(填序號(hào))。
①質(zhì)子數(shù)、陔娮訑(shù)、垭娮訉訑(shù)、茏钔鈱与娮訑(shù)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
對(duì)比S和S2-,下列說(shuō)法不正確的是 ( )
A.它們的質(zhì)子數(shù)相同
B.它們的核電荷數(shù)相同
C.它們的核外電子數(shù)相同
D.它們的原子質(zhì)量很接近
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
核電荷數(shù)為1~18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下,回答下列問(wèn)題:
(1)在第3周期中,各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是_______________________________;該周期中,各原子核外電子排布的變化規(guī)律是___________________________。
(2)在第3周期中,元素類(lèi)型的變化情況是:從左到右由____________________元素過(guò)渡到________________元素,并以稀有氣體元素結(jié)尾。
(3)寫(xiě)出核外電子排布與氖原子相同的陽(yáng)離子和陰離子符號(hào)各一個(gè):陽(yáng)離子________________,陰離子________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( )
| A. | 向試管中滴加液體時(shí),滴管應(yīng)垂懸在試管口上方,并不接觸試管 |
| B. | 實(shí)驗(yàn)用剩的藥品應(yīng)放回原試劑瓶中 |
| C. | 加熱后的試管應(yīng)立即用冷水沖洗 |
| D. | 為了便于觀察,給試管里的液體加熱時(shí)試管口應(yīng)對(duì)著自己 |
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