【題目】利用空氣制取氮肥的主要流程如下．

(1)過程Ⅰ是利用空氣中各成分沸點不同，分離得到N2，該過程發(fā)生的是_____(填“物理”或“化學”)變化．

(2)過程Ⅱ中，N2和H2反應生成NH3，該反應為_____(填“化合”或“分解”)反應．

(3)過程Ⅲ中發(fā)生反應的化學方程式為4NH3+5O24NO+6H2O

若參加反應的NH3為68kg，理論上生成NO的質量為_____ kg．

(4)過程Ⅳ發(fā)生反應的微觀示意圖如下：

程Ⅳ發(fā)生反應的化學方程式為_____．

【答案】物理 化合 120 2NO+O2=2NO2

【解析】

(1)根據(jù)過程Ⅰ是利用空氣中各成分沸點不同，分離得到N2，該過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故填物理；

(2)過程Ⅱ中，N2和H2反應生成NH3是兩種物質反應生成一種物質，屬于化合反應；故填化合；

(3)解：設生成一氧化氮的質量為x

x=120kg

故填120。

(4)根據(jù)過程Ⅳ發(fā)生反應的微觀示意圖可知，是氧氣和一氧化氮在一定條件下反應生成二氧化氮，故反應的化學方程式寫為：2NO+O2=2NO2．故填：2NO+O2=2NO2．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是某反應的微觀示意圖。下列說法不正確的是（　�。�

A. 甲中氮、氫原子個數(shù)比為1：3

B. 乙的相對分子質量為32

C. 兩種生成物均為化合物

D. 生成的丙與丁的分子個數(shù)比為1：2

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【題目】汽車尾氣催化轉化器的投入使用，可緩解大氣污染。下圖為其中某種轉化的微觀示意圖。

（1）該微觀反應過程中共出現(xiàn)了_____種氧化物；

（2）上述該反應的化學方程式為______；

（3）對此轉化過程的認識，不正確的是_______（填字母序號）

A．催化劑是實現(xiàn)轉化的條件 B．能減少碳元素排放量

C．催化劑能增加生成氣體的產(chǎn)量 D．氮元素的化合價降低

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【題目】從節(jié)約能源考慮，銅川市某養(yǎng)殖專業(yè)戶修建的沼氣池，日產(chǎn)沼氣600立方米，免費供給村民使用。沼氣是用稻草、麥稈、人畜糞便等在密閉的沼氣池中發(fā)酵產(chǎn)生的。

（1）沼氣作燃料利用其(選填“物理”或“化學”)_______性質。

（2）沼氣的主要成分是____（填化學式）。

（3）一氧化碳同樣也可以作燃料，而且還可以冶煉金屬。請寫出用赤鐵礦石（主要成分：Fe2O3）煉鐵的化學反應方程式_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣屬于_____(填“純凈物”或“混合物”)�？諝獬煞种�，按體積計算含量最多的氣體是_____，用微觀示意圖表示空氣的主要成分(已知在同溫同壓下，氣體的體積之比等于分子個數(shù)之比)，如圖中最合理的是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知化學方程式2X+5O24CO2+2H2O，下列對X的判斷正確的是(　　)

A. X中一定含碳、氫元素，可能含氧元素

B. 一定能確定X的化學式

C. X中一定含碳、氫、氧三種元素

D. X中碳、氫原子個數(shù)比為1：2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】四種物質在密閉容器內充分反應，測得反應前后各物質的質量如下表所示。則有關說法中錯誤的是

A. 丁一定是化合物

B. 乙可能是這個反應的催化劑

C. 該反應可以是碳酸鈣或過氧化氫的分解反應

D. 參加反應的丁的質量一定等于生成甲和丙的質量之和

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了達到收舊利廢節(jié)能減排的目的,從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末中,分離和提取出重要化工原料 MgSO4和有關金屬,實驗過程如圖:

請回答：

(1)金屬 A 是_____；操作 a 的名稱是_____；

(2)檢驗步驟②中加入稀硫酸是否已經(jīng)過量的方法是_____。

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【題目】別嘌醇片（C5H4N4O）可用于治療因尿酸生成過多而引起的高尿酸血癥；非布司他片（C16H16N2O3S）是目前治療痛風高尿酸血癥比較好的一種藥物，在臨床上非布司他片適用于痛風患者高尿酸血癥的長期治療。

（1）C5H4N4O的相對分子質量為_______。

（2）C5H4N4O和C16H16N2O3S中，氮元素的質量分數(shù)較大的是_______。

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