【題目】(11分)請根據(jù)如圖所示的實驗室中實驗裝置圖填空.
(1)完成圖中標有數(shù)字的儀器的名稱:① ②
(2)用高錳酸鉀制備氧氣選擇 裝置,寫出反應化學方程式: .
(3)在實驗室中,制取并收集二氧化碳選用裝置為 和 (填字母編號),反應的化學方程式為: .
(4)實驗室制得的CO2氣體中常含有水蒸氣.為了得到純凈、干燥的CO2氣體,除雜裝置的導管氣流方向連接順序是 (填選項 A.a(chǎn)→b B.b→a).
(5)有一名同學欲用F裝置收集H2,則H2應從導管口 通入;若用G來收集一瓶O2,則O2應從導管口 通入.
(6)已知MnO2固體和濃鹽酸混合共熱可制得氯氣(Cl2),則應選用 做氣體發(fā)生裝置.
【答案】(1)長頸漏斗;集氣瓶
(2)D;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
(3)B;F;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
(4)A(5)b;a(6)A
【解析】(1)①是長頸漏斗,②是集氣瓶
(2)用高錳酸鉀制備氧氣需要加入,應該選擇D裝置,反應化學方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)在實驗室中,制取二氧化碳不需要加入,應該用B裝置作為發(fā)生裝置;
二氧化碳能夠溶于水,不能用排水法收集,密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用F裝置收集;
反應的化學方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)實驗室制得的CO2氣體中常含有水蒸氣,為了得到純凈、干燥的二氧化碳氣體,除雜裝置的導管氣流方向連接順序是a→b.故填:A.
(5)欲用F裝置收集氫氣,由于氫氣密度比空氣小,則氫氣應從導管口b通入;
若用G來收集一瓶氧氣,則氧氣應從導管口a通入.
(6)已知二氧化錳固體和濃鹽酸混合共熱可制得氯氣,則應選用A做氣體發(fā)生裝置.故填:A.
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【題目】高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型高效的水處理劑。下列有關高鐵酸鈉的說法正確的是( )
A.屬于氧化物
B.鈉、鐵、氧三種元素質量比是2∶1∶4
C.鐵元素化合價為+6
D.由兩種金屬和一種非金屬組成
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙、丙三種物質(均不含結晶水)的溶解度曲線,F(xiàn)有t2℃時甲、 乙、丙三種物質的飽和溶液(無固體存在)。 下列說法正確的是( )
A.三種物質溶解度大小依次為:乙>丙>甲
B.將溫度由t2℃降到t1℃時,析出甲的質量比乙多
C.若甲中含有少量雜質乙,可采用降溫結晶的方法進行提純
D.將溫度由t2℃降到t1℃,所得溶液中溶質的質量分數(shù)由大到小的順序為:乙>丙=甲
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(5分)A~K是初中化學常見的物質,它們之間的轉化關系如下圖所示(“→”指向生成物)。其中A為紅色固體,B、C的元素組成相同,I是某建筑材料的主要成分,F(xiàn)、K兩種物質常用于配置農(nóng)藥波爾多液。請回答下列問題:
(1)物質I的化學式是 。
(2)物質K的俗名是 (寫一種即可)。
(3)反應⑥的基本反應類型為 。
(4)反應①的化學方程式為 。
反應③的化學方程式為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是實驗室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關問題。
①儀器a的名稱是 (3) 。
②實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末制氧氣,可選用的發(fā)生裝置是 (4) (填編號);收集氧氣可選用E或F裝置,由此推斷氧氣具有的物理性質是 (5) 。
③實驗室常用稀鹽酸與石灰石反應制取二氧化碳氣體:
I.該反應的化學方程式為 (6) 。
II.甲同學選擇B裝置為發(fā)生裝置,使用長頸漏斗的目的是 (7) ;乙同學選擇C裝置為發(fā)生裝置,一段時間后不再有氣泡產(chǎn)生,在解釋“不再有氣泡產(chǎn)生”的原因時,乙同學認為可能是石灰石與稀鹽酸脫離了接觸,你認為還可能的原因是 (8) 。
III.用裝置E收集二氧化碳,檢驗氣體收集滿的方法是 (9) 。
IV.該反應生成的二氧化碳中常混有少量氯化氫氣體,某同學想通過裝置G探究是否有HCl氣體,你認為G中盛放的試劑是 (10) ,混合氣體應從 (11) (填“b”或“c”)進入。
④通過對實驗室制取氣體的學習,你認為實驗室制取氣體的反應,共同點是 (12) (填序號)。
A.需要加熱 B.反應物中沒有氣體參加
C.需要催化劑 D.反應物中必須含有要制取物質的元素
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人類生存離不開空氣,下列說法錯誤的是( )
A.空氣是一種寶貴的資源 B.空氣中體積分數(shù)最大的是氮氣
C.氧氣能支持燃燒、供給呼吸 D.露天焚燒垃圾不會造成空氣污染
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