【題目】門捷列夫說:“觀察是第一步,沒有觀察就沒有接踵而來的前進(jìn)。”下列現(xiàn)象正確的是( 。
A. 用石墨做導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)燈泡會(huì)亮,改用6B鉛筆芯做實(shí)驗(yàn)燈泡不亮
B. 用紅磷測(cè)空氣中氧氣的含量,燃燒時(shí)產(chǎn)生大量白色煙霧
C. 木炭還原氧化銅,試管內(nèi)黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色
D. 鐵在純氧中燃燒火星四射、放出大量的熱,生成四氧化三鐵
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)用微粒觀、結(jié)構(gòu)觀或化學(xué)方程式來回答下列問題。
(1)不同元素的本質(zhì)區(qū)別_____。
(2)與原子的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是_____。
(3)硫酸銅溶液不能盛放在鐵桶中_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),且現(xiàn)象描述正確的是( 。
A. CO2與MgCl2溶液,產(chǎn)生白色渾濁
B. Mg(OH)2)與稀H2SO4,沒有明顯現(xiàn)象
C. MgO與稀H2SO4,白色固體溶解
D. CuSO4溶液與MgCl2溶液,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】神州11號(hào)飛船入軌后,航天員在太空享用第一頓美餐有五谷餅干、蘋果罐頭、五香鰈魚、香辣豆干、醬香雞肉腸、美味雪菜等,其中主要給航天員提供維生素的食品是( 。
A. 五谷餅干B. 五香鰈魚C. 香辣豆干D. 美味雪菜
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生產(chǎn)生活中的下列做法正確的是( 。
A. 用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品以防止腐爛
B. 用熟石灰改良酸性土壤,可同時(shí)施加氯化胺
C. 用灼燒、聞氣味的方法區(qū)分羊毛纖維和滌綸織成的衣料
D. 用pH試紙測(cè)出某土壤的pH是8.5
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖中,甲、乙、丙、丁、戊分別為下述五種物質(zhì)中的一種:CuSO4、HCl、Fe、Na2CO3和Ca(OH)2 , 且圖中相連兩個(gè)環(huán)對(duì)應(yīng)的物質(zhì)(或其溶液)在常溫條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
(1)上述五種物質(zhì)中: ①可用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)改良酸性土壤的是 .
②能相互發(fā)生反應(yīng)生成氫氣的化學(xué)方程式為 .
(2)若圖中乙為HCl,且乙與丁能發(fā)生中和反應(yīng),則丙為 .
(3)若丙為Fe,則甲與戊反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)用下列實(shí)驗(yàn)裝置完成氣體的制取及性質(zhì)實(shí)驗(yàn).
①儀器b的名稱 .
②用雙氧水和二氧化錳混合制氧氣,為了得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是(填序號(hào)) , 反應(yīng)的化學(xué)方程式為;當(dāng)產(chǎn)生的氧氣從D的左邊導(dǎo)管通入時(shí),很快看到G中導(dǎo)管口有氣泡冒出;D中白磷始終沒有燃燒的原因是;E中觀察到的現(xiàn)象是 .
③實(shí)驗(yàn)過程中,F(xiàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為; G中溶液由紫色變紅色,G中顏色變化的原因是(用化學(xué)方程式表示).
④用H裝置可以收集剩余氣體,H裝置收集氣體的依據(jù)是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于空氣的說法中,正確的是
A. 英國(guó)化學(xué)家道爾頓通過實(shí)驗(yàn)得出了空氣由氧氣和氮?dú)饨M成的結(jié)論
B. 稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光,可制成多種用途的電光源
C. 氮?dú)庖兹苡谒,約占空氣體積的78%
D. 空氣中二氧化碳含量的增加對(duì)環(huán)境沒有任何影響
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列對(duì)教材中相關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析不正確的是
A. 電解水實(shí)驗(yàn)說明水由氫、氧兩種元素組成
B. 帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃
C. NaOH溶于水實(shí)驗(yàn)說明有的化學(xué)物質(zhì)溶解時(shí)還放出熱量
D. 因?yàn)橄灎T燃燒生成CO2和H2O,所以蠟燭組成里一定含有C和H
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