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在化學反應前后可能發(fā)生改變的是                                        （    ）

A．元素種類       B．原子數目       C．分子數目      D．各物質的總質量

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


某課外活動小組為測定當地石灰石中含碳酸鈣的質量分數，取來了一些礦石，準確稱取10g放于盛有100g稀鹽酸的燒杯中(雜質不溶于水，也不與稀鹽酸反應，也不分解)，恰好完全反應。測得燒杯內物質的總質量與時間的關系如圖所示(氣體溶解忽略不計)。計算：

(1) 生成二氧化碳的質量是          ；(1分)

(2) 參加反應的碳酸鈣的質量是多少？(2分)

(3) 石灰石中碳酸鈣的質量分數是多少？(2分)

 


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科目：初中化學 來源： 題型：


聯合國氣候變化框架公約《京都議定書》要求發(fā)達國家限制CO2 ，以控制日趨嚴重的溫室效應。

(1)綠色植物通過     作用吸收CO2，通過     作用將CO2釋放到大氣中。

(2)科學家采取“組合轉化”技術，將CO2   和H2 以一定比例混合，在一定條件下反應，生成一種重要的化工原料和水。請在括號中填寫該化工原料的化學式：2CO2 +6H2 ==1(    )+ 4H2O (3)為了減慢大氣中CO2 含量的增加，以下建議可行的是(填序號)            。

①開發(fā)太陽能、水能、風能、地熱等新能源②禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料③大量植樹造林，禁止亂砍濫伐。

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科目：初中化學 來源： 題型：


一種新型綠色電池——燃料電池，是把H2、CO、CH4氣體和空氣不斷輸入直接氧化，使化學能轉變?yōu)殡娔�，這三種氣體可以作為燃料電池所需燃料的理由是

A．都是無毒無害氣體               B．在自然界都大量存在

C．都可以燃燒并放出大量的熱       D．燃燒產物均為CO2和H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：


一同學違規(guī)點蠟燭看書，不小心引燃蚊帳，導致火災。就此事件回答下列問題：

（1）從物質燃燒的條件看，蚊帳是____               。

（2）該同學慌忙打開房門，致使火勢迅速擴大，其原因是____               _____。

（3）同學一邊撥打“119”,一邊采取了下列自救措施，其中正確的是______（填序號）。

A．用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離    B．跳樓逃生   C．.藏在桌子底下等待救援

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室制取X的反應原理：MnO2+4HCl=MnCl2+X↑+2H2O，則X的化學式為        （    ）

A．O2            B．H2              C．ClO2             D．Cl2

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科目：初中化學 來源： 題型：


碳在氧氣中燃燒，下列說法符合質量守恒定律的是                       (     )
　　A．3gC和8gO2生成11 gCO2   　　B．2gC和4gO2生成6gCO2
　　C．4gC和5 gO2生成9gCO2     　　D．5gC和9gO2生成14gCO2

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科目：初中化學 來源： 題型：


 在用氯酸鉀制取氧氣時，忘記加二氧化錳，其后果是（　�。�

A．加熱時無氧氣產生                 B．加熱時產生氧氣少

C．產生氧氣緩慢                     D．沒有影響

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科目：初中化學 來源： 題型：


小明發(fā)現罩在蠟燭火焰上方的燒杯內壁被熏黑。他的下列做法不正確的是   （     ）

  A．反復實驗，并觀察是否有相同現象       B．認為與本次實驗無關，不予理睬

  C．查找蠟燭成分資料，探究黑色物質成分   D．向老師請教生成黑色物質的原因

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同步練習冊答案