【題目】保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境是我們每個(gè)人共同的責(zé)任。下列做法正確的是

A．力推風(fēng)力發(fā)電 B．焚燒垃圾

C．鼓勵(lì)使用私家車 D．推廣使用一次性木筷

【答案】A

【解析】

試題分析：焚燒垃圾會(huì)產(chǎn)生大量的有害氣體和可吸入顆粒物，會(huì)污染環(huán)，B錯(cuò)誤；汽車的尾氣中含有一氧化碳、二氧化氮等有害氣體，C錯(cuò)誤；使用一次性木筷會(huì)導(dǎo)致森林的破壞，D錯(cuò)誤。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)在水的電解實(shí)驗(yàn)中，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（ ）

A.正極產(chǎn)生氫氣

B.與電源正極相連的試管內(nèi)收集的氣體體積大

C.正、負(fù)兩極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為1∶8

D.與電源正、負(fù)兩極相連的試管內(nèi)收集的氣體體積比為1∶2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

（1）儀器a的名稱為 。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 ；所選用的發(fā)生裝置是_____（填字母序號(hào)，下同），收集裝置是 或E。

（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取CO2時(shí)，所選用的發(fā)生裝置是 ；用裝置D收集CO2，檢驗(yàn)是否收集滿的方法是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2014年4月，清華大學(xué)化工系的學(xué)生積極捍衛(wèi)百度百科詞條——“對(duì)二甲苯（簡(jiǎn)稱：PX）”的科學(xué)解釋行動(dòng)，成為一道堅(jiān)守真理的亮麗風(fēng)景。對(duì)二甲苯（化學(xué)式：C8H10）是一種重要的有機(jī)合成中間體，屬于低毒化合物。試計(jì)算：

（1）對(duì)二甲苯的相對(duì)分子質(zhì)量 ；

（2）對(duì)二甲苯中碳、氫元素的質(zhì)量比為_(kāi)______________；

（3）對(duì)二甲苯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果精確至0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)就開(kāi)始生產(chǎn)和使用鐵器。工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng)。某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)按要求填空：

（1）寫(xiě)出CO還原Fe2O3的化學(xué)方程式_____________________________。

（2）實(shí)驗(yàn)中盛澄清石灰水的試管中可觀察到的現(xiàn)象是__________________。

（3）右邊導(dǎo)氣管口放置點(diǎn)燃的酒精燈的目的是__________________________。

（4）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)要先通入CO，把裝置中的空氣排盡后再加熱，以防發(fā)生爆炸。檢驗(yàn)裝置中的空氣已排盡的方法是__________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2013年3月，浙江大學(xué)實(shí)驗(yàn)室里誕生了世界上最輕的材料——“碳海綿”。“碳海綿”具備高彈性和疏松多孔的結(jié)構(gòu)，主要成分是石墨烯和碳納米管（兩者都是碳單質(zhì)）。下列關(guān)于“碳海綿”的說(shuō)法中不正確的是

A．常溫下化學(xué)性質(zhì)活潑 B．具有吸附性

C．都由碳元素組成 D．在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能源、環(huán)境問(wèn)題是全球關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。

（1）生活中經(jīng)常使用的燃料有煤、 和天然氣等化石燃料�；剂洗罅渴褂卯a(chǎn)生 、NO2等污染物，這些污染物在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水，會(huì)形成酸雨，破壞環(huán)境。

（2）“蜂窩煤”被加工成多孔形狀的原因是 ，使其燃燒更充分。制作“蜂窩煤”時(shí)常加入生石灰（主要成分為氧化鈣），其燃燒過(guò)程發(fā)生的部分化學(xué)反應(yīng)如下：

①SO2+CaOCaSO3， ②2CaSO3+O22CaSO4，

③2SO2+O22SO3， ④SO3+CaOCaSO4。

從上述反應(yīng)可知，在制作“蜂窩煤”時(shí)加入生石灰的作用是 。

（3）現(xiàn)階段，人們大量利用燃料燃燒產(chǎn)生的能量。某校化學(xué)小組在研究燃燒的條件時(shí)，做了下圖所示A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)。

①上圖所示白磷能夠燃燒的實(shí)驗(yàn)是（填序號(hào)） ，反應(yīng)的化學(xué)方程為 。

②對(duì)比實(shí)驗(yàn)B和C可以得到的結(jié)論是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示：3個(gè)甲分子與1個(gè)乙分子反應(yīng)生成2個(gè)丙分子。根據(jù)圖示所得信息正確的是

A.物質(zhì)甲的化學(xué)式為H6 B.化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類發(fā)生了改變

C.化學(xué)反應(yīng)中，分子是最小的微粒 D.該反應(yīng)為化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某保健品的部分標(biāo)簽內(nèi)容如圖所示：

（1）根據(jù)所給信息可知該保健品主要功效中起主要作用的元素是_________（填元素符號(hào)）。

（2）食用方法中嚼食的目的是_______________

_______________________________________。

（3）某課外小組利用實(shí)驗(yàn)，探究該保健品中是否可能含有碳酸鈣．請(qǐng)你幫助他們完成探究報(bào)告．實(shí)驗(yàn)室提供實(shí)驗(yàn)儀器如下：

【猜想】該藥品中含有碳酸鈣．

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)主要步驟及部分現(xiàn)象

①

選擇藥品：該保健品粉末、稀鹽酸和_________；

選擇儀器（填序號(hào)）：__________________________________。

②

連接儀器，___________________________（填實(shí)驗(yàn)步驟），裝藥品。

③

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，觀察到有氣泡產(chǎn)生，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________________________，收集產(chǎn)生的氣體。

④

驗(yàn)滿：證明氣體已收集滿的方法是_______________________________。

⑤

檢驗(yàn)：檢驗(yàn)收集到的這瓶氣體的方法、現(xiàn)象及結(jié)論是____________________

____________________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________

_______________。

【結(jié)論】根據(jù)標(biāo)簽和實(shí)驗(yàn)，可初步推斷，該藥片中可能含有碳酸鈣。

【反思與拓展】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小組同學(xué)將剩余藥品進(jìn)行了固、液分離，并檢驗(yàn)了倒入廢液缸中的廢液，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明廢液中不含稀鹽酸（簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方法和現(xiàn)象）。_____________________________________。

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