實驗室用試管盛放固體物質(zhì)并加熱，將試管固定在鐵架臺上時，應(yīng)該（　�。�

A. 試管豎直放置                         B. 試管水平放置

C. 試管口稍向下傾斜                     D. 試管口稍向上傾斜


考點：

給試管里的固體加熱；實驗操作注意事項的探究．.

專題：

實驗設(shè)計題．

分析：

給試管中的固體加熱，試管口應(yīng)略微向下傾斜．

解答：

解：給試管中的固體加熱，為防止固體藥品中有水分存在，加熱會在試管口遇冷凝結(jié)倒流炸裂試管，故給試管內(nèi)的固體加熱，試管口應(yīng)略微向下傾斜．

故選C

點評：

此題考查了給試管內(nèi)固體加熱的方法，即給試管中的固體加熱，試管口應(yīng)略微向下傾斜


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用試管加熱固體時，有時因操作不正確而出現(xiàn)試管炸裂的現(xiàn)象，其原因可能是（    ）

A、加熱前試管外壁干燥      B、加熱不均勻，局部溫度過高

C、試管口略向下傾斜了      D、試管夾夾在試管中上部了

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列各組物質(zhì)中,前者是混合物,后者是純凈物的是　(　　)

A.鹽水　食醋　　　　　　        B.海水　二氧化碳

C.液氧　人呼出氣體              D.氮氣　水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的本質(zhì)特征是（　�。�

A. 有氣體生成                           B. 有新物質(zhì)生成

C. 發(fā)光發(fā)熱                             D. 顏色和狀態(tài)發(fā)生改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


欲鑒別分別裝在三個集氣瓶中的氧氣、氮氣、空氣，可以采用的最簡便的方法是（　�。�

A. 分別測量三種氣體的密度               B. 分別測量它們在水中溶解的情況

C. 分別伸入燃著的木條                   D. 分別倒入少量的澄清石灰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列反應(yīng)中既為化合反應(yīng)又為氧化反應(yīng)的是

A．水氫氣+氧氣               B．鎂+氧氣氧化鎂

C．石蠟+氧氣水+二氧化碳      D．　碳+氧氣二氧化碳　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某同學(xué)用如圖所示的裝置在實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣，指出圖中較明顯的錯誤：

①　　；

②　　；

③　　；

④　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


樂樂同學(xué)是一個熱愛勞動、善于觀察的學(xué)生,在星期天幫助媽媽擦洗玻璃時,發(fā)現(xiàn)廚房的鋼窗比臥室的鋼窗銹蝕嚴重。請回答:

(1)產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因: 　                                         

　                                                                 (2)在不拆掉此鋼窗的前提下,如何防止鋼窗進一步銹蝕?                

　                                                                 (3)金屬資源儲量有限且不能再生,為了保護金屬資源,除防止金屬的腐蝕外,你還有什么合理的建議(答一點即可)?                                   

　                                                                 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在化學(xué)方程式:aC2H6+bO2mCO2+nH2O中,各化學(xué)計量數(shù)之間的關(guān)系正確的是

　(　　)

A.2m=a                                  B.3n=2a

C.3n=a                                  D.2b=2m+n

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