【題目】金屬是人類最早利用的材料之一.
(1)鋁的使用比銅和鐵要晚,你認為金屬資源大規(guī)模開發(fā)利用的先后順序與有關. 甲.在地殼中的含量 乙.導熱性 丙.導電性 �。饘俚幕顒有�
(2)如圖甲是實驗室常用于制取氣體的裝置.
①實驗室制取氫氣應該選擇的發(fā)生裝置是;
②若采用C裝置(內裝有空氣)收集氫氣,請簡述你的操作 .
(3)工業(yè)上可用電解硫酸銅溶液的方法來制取銅,同時還能生成硫酸與氧氣,請寫出該反應的化學方程式 .
(4)利用圖乙裝置可做CO還原Fe2O3的實驗. ①寫出裝置A中反應的化學方程式 .
②你認為C裝置的作用是 .
(5)某同學將10g稀硫酸加入到一定量的鐵粉中,二者恰好完全反應,產生氣體的質量為0.04g,求所用稀硫酸的溶質質量分數(shù).
【答案】
(1)丁
(2)B;把B裝置中的導管和C裝置中的b導管連接
(3)2CuSO4+2H2O 2Cu+2H2SO4+O2↑
(4)Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2;收集一氧化碳,防止污染環(huán)境
(5)解:設稀硫酸中硫酸質量為x,
Fe+ | H2SO4═FeSO4+ | H2↑ |
98 | 2 | |
x | 0.04g |
=
,
x=1.96g,
所用稀硫酸的溶質質量分數(shù)為: ×100%=19.6%,
答:所用稀硫酸的溶質質量分數(shù)為19.6%
【解析】解:(1)鋁的使用比銅和鐵要晚,你認為金屬資源大規(guī)模開發(fā)利用的先后順序與金屬的活動性有關,即金屬越活潑,人類認識和利用的越晚. 故填:�。�2)①實驗室制取氫氣利用的鋅和稀硫酸,反應不需要加熱,應該選擇的發(fā)生裝置是B.
故填:B②若采用C裝置(內裝有空氣)收集氫氣,操作是:把B裝置中的導管和C裝置中的b導管連接.
所以答案是:把B裝置中的導管和C裝置中的b導管連接.(3)電解硫酸銅溶液生成銅、硫酸和氧氣,反應的化學方程式為:2CuSO4+2H2O 2Cu+2H2SO4+O2↑.
故填:2CuSO4+2H2O 2Cu+2H2SO4+O2↑.(4)①裝置A中氧化鐵和一氧化碳反應生成鐵和二氧化碳,反應的化學方程式為:Fe2O3+3CO
2Fe+3CO2 .
故填:Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 . ②C裝置的作用是收集一氧化碳,防止污染環(huán)境.
故填:收集一氧化碳,防止污染環(huán)境.
【考點精析】認真審題,首先需要了解氫氣的制取和檢驗(氫氣的實驗室制法原理:Zn + H2SO4 = ZnSO4 +H2↑;Zn + 2HCl = ZnCl2 +H2↑不可用濃鹽酸的原因 濃鹽酸有強揮發(fā)性 ;不可用濃硫酸或硝酸的原因 濃硫酸和硝酸有強氧化性),還要掌握金屬材料的選擇依據(jù)(黑色金屬:通常指鐵、錳、鉻及它們的合金.重金屬:如銅、鋅、鉛等;有色金屬輕金屬:如鈉、鎂、鋁等;有色金屬:通常是指除黑色金屬以外的其他金屬)的相關知識才是答題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在一堂化學實驗課上,老師為每組同學分別提供了一瓶氫氧化鈉溶液,讓他們用1%的稀鹽酸來測定其溶質的質量分數(shù).以下是幾組同學的設想及做法:
(1)甲組同學的實驗如圖1所示:在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞溶液,用滴管慢慢滴入1%的稀鹽酸,并不斷攪拌,至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止. 請回答:
①酚酞溶液的作用是;
②邊滴加稀鹽酸,邊要用玻璃棒不斷攪拌的目的是 .
③當溶液顏色恰好變?yōu)闊o色時,共用去了稀鹽酸7.3g,則甲組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數(shù)為(寫出計算過程,結果用百分數(shù)表示).
(2)乙組同學的設想是:在燒杯中加入一定量的氫氧化鈉溶液,用滴管慢慢滴入1%的稀鹽酸,并不斷攪拌,通過用pH試紙多次測定溶液pH的辦法,達到實驗目的. ①下列使用pH試紙的方法正確的是(填字母).
A.將pH試紙剪成幾段節(jié)約使用
B.將pH試紙直接插入待測液中
C.將pH試紙放在干凈的白瓷板上,用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上
D.將pH試紙潤濕后放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上
②由于用pH試紙需多次測定,較繁瑣,且所測數(shù)值不夠精確.在老師指導下,乙組同學取了5g氫氧化鈉溶液進行了數(shù)字化實驗,由計算機描繪出了整個實驗過程中溶液pH的變化圖象(簡單表示為如圖2).
請回答:圖2中a點表示的含義是;b點溶液中含有的陽離子有(填離子符號);乙組同學要計算出本組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數(shù),除了要用到已有數(shù)據(jù)外,你認為還需要的數(shù)據(jù)是 .
(3)丙組同學在滴加稀鹽酸一段時間后,發(fā)現(xiàn)溶液中有少量氣泡產生.這一“異�,F(xiàn)象”激起了他們的探究欲望,通過實驗證明:該組用的這瓶氫氧化鈉溶液已經部分變質. 請用化學方程式表示其變質的原因;若要除去溶液中變質生成的雜質,請簡要寫出你的實驗方案: .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氧化還原反應中一定有化合價的變化,下列反應不屬于氧化還原反應的是( )
A.CO2+C 2CO
B.2HClO═2HCl+O2↑
C.C+H2O CO+H2
D.Al2O3+6HCl═2AlCl3+3H2O
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的
A. 實驗時,用剩的藥品要放回原試劑瓶里,以免浪費
B. 實驗時,沒有說明液體藥品的用量,應取1-2毫升
C. 給試管里液體加熱時,試管要與桌面成45°角
D.用量筒量取液體時,應使視線與量筒內液體凹液面的最低處保持水平
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙經一步反應的轉化關系如圖所示,其中部分反應物、生成物及反應條件已略去
(1)若反應皆為置換反應,且均在溶液中進行,甲、乙、丙都為金屬單質,則它們的金屬活動性由強到弱的順序是(用“甲”、“乙”、“丙”表示).
(2)若反應皆為復分解反應,乙為白色難溶物 ①若甲為常見的酸,甲、乙、丙含相同的原子團,丙溶液為藍色,則丙生成乙的化學方程式為(寫一個)
②若甲為常見的堿,且相對分子質量為74,甲、乙、丙含相同的金屬元素,丙溶液為無色,則丙生成乙的化學方程式為(寫一個).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國曾發(fā)生多次將工業(yè)用鹽如亞硝酸鈉(NaNO2)誤作食鹽用于烹調而引起的中毒事件.
(1)食鹽主要成分的化學式為;
(2)亞硝酸鈉和食鹽中都含有的離子的化學符號是;
(3)亞硝酸鈉與氯化銨共熱能發(fā)生反應,其化學方程式為:NaNO2+NH4Cl NaCl+X↑+2H2O,則X的化學式為 , 該化學方程式里的含氮物質中,氮元素未表現(xiàn)出的化合價為價(填序號) A.+3 B.﹣3 C.0 D.+5.
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