【題目】研究性學習小組的同學為探究空氣中氧氣的體積分數(shù),設計了如圖所示裝置。請根據(jù)圖示實驗回答下列問題:
(1)接通電源后,通過電阻絲將電能轉化為___________能,點燃紅磷。
(2)實驗結束后,理論上可以觀察到U型管內左側液面_____________。
(3)此實驗木炭代替紅磷不能成功的原因是_____________。
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【題目】課外活動小組的同學利用鋅粉進行實驗,他們稱取6.5g鋅粉樣品于燒杯中,并將30g稀硫酸平均分成三次加入燒杯中,實驗數(shù)據(jù)見表
實驗序號 | 加入稀硫酸的質量/g | 反應后燒杯中剩余物質的質量/g |
第一次 | 10 | 16.4 |
第二次 | 10 | 26.3 |
第三次 | 10 | 36.3 |
請計算
(1)產(chǎn)生氣體的總質量為_____g
(2)恰好完全反應時燒杯中所得溶液中溶質的質量分數(shù)。_____(精確到0.1%)
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【題目】根據(jù)如圖所示實驗回答下列問題:
(1)接通直流電源一段時間后,玻璃管a內產(chǎn)生的氣體是_____。
(2)檢驗管b氣體的方法是_____。
(3)若將管a與管b上的活塞全打開,管a與管b中的液面將_____。
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【題目】A~G是初中化學常見的物質,它們之間的轉化關系如圖所示(反應條件已略去),其中k是大理石的主要成分,H和I的組成元素相同。請回答下列問題:
(1)K的化學式為___________。
(2)寫出F的一種用途______________________。
(3)上述轉化關系中未涉及的基本反應類型有______________________。
(4)寫出反應⑤的化學方程式______________________。
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【題目】金屬材料是日常生活中應用廣泛的材料。
(1)金屬鋁比鐵活潑,但鋁制品更耐腐蝕的原因是_________________。
(2)某化學小組在、和的混合溶液甲中加入一定量的鋅粉,充分反應后過濾,得到固體乙和溶液丙。且溶液甲和溶液丙的質量相等。
①寫出一個有關反應的化學方程式_________。
②向固體乙上滴加鹽酸____________(選填“一定有”“可能有”或“一定沒有”)氣泡產(chǎn)生。
③寫出溶液丙中一定含有的金屬離子_________(寫化學符號)。
(3)利用下圖裝置可以純凈、干燥的CO還原并檢驗氣體產(chǎn)物。已知收一氧化碳發(fā)生裝置得到的CO中混有雜質和。
①裝置B中應盛放的試劑是____________。
②裝置C玻璃管里可觀察到什么現(xiàn)象_________?
③實驗中裝置E的作用是什么_________?
④如果冶煉200t含雜質20%的生鐵,需要含氧化鐵80%的赤鐵礦石的質量是多少_________?
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【題目】某同學在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶標簽殘缺的硫酸銅溶液。為了測定此溶液的溶質質量分數(shù),他取出50g該溶液,進行了下面如圖所示的實驗。
反應過程中生成沉淀的質量與所用氫氧化鈉溶液質量的關系如下圖所示。請你仔細分析此關系圖,并進行計算。
(1)當?shù)稳霘溲趸c溶液________g時,硫酸銅與氫氧化鈉恰好完全反應。
(2)計算此硫酸銅溶液中溶質的質量分數(shù)(寫出解題過程)。________
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【題目】下列化學用語與含義相符的是( 。
A.3Cu﹣﹣﹣﹣﹣﹣3個銅分子
B.氫氣中氫元素的化合價﹣
C.FeSO4﹣﹣﹣﹣﹣﹣硫酸鐵
D.鋁離子﹣﹣﹣﹣﹣﹣Al3+
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【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學特有的思維方式。根據(jù)電解水的實驗,回答下列問題:
(1)從宏觀上觀察:如圖所示,試管b和a中產(chǎn)生氣體的體積比約為_______,a中產(chǎn)生的氣體是________(填化學式);
(2)從微觀上下列說法正確的是________(填字母):
A每個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構成的
B水是由氫原子和氧原子構成的
C水是由氫氣和氧氣組成的
(3)從符號上表示:電解水的化學方程式為________。
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【題目】常溫下,下表物質符合圖中轉化關系的是( 。
選項 | 甲 | 乙 | 丙 | 轉化關系圖 |
A | CaCO3 | Ca(OH)2 | CaCl2 | |
B | CuO | H2O | O2 | |
C | NaCl | NaNO3 | NaOH | |
D | CO2 | H2O | H2CO3 |
A.AB.BC.CD.D
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